有一些文字在倉頡之前被創(chuàng)造，但人們并不知道那就是文字。

在創(chuàng)造和使用這些文字的人們心里，它們就和小棒和石子一樣。

一根小棒表示一個東西，兩根小棒表示兩個東西，三根小棒表示三個東西，四根小棒表示四個東西，五根小棒表示五個東西，六根小棒表示六個東西……這篇文章我可以這樣無休無止地寫下去。

表示有幾個東西的小棒，它也可以是石子、繩索上的結(jié)，或者手指，再加上你的腳趾。

而難道畫一條線，不就和一根小棒一樣嗎？

所以，畫一橫表示一件東西，畫兩橫表示兩件東西，畫三橫表示三件東西，畫四橫表示四件東西，畫五橫表示五件東西，畫六橫表示六件東西……我必須這樣寫出來，因為這才能說明，人們創(chuàng)造的這些劃線還不是真正的文字，而只是用來記數(shù)的符號。

可是，如果是要記錄今天大家共采摘了341個蘋果呢？或者如果是采摘了4536顆花生呢？

那時候，人們在竹簡和骨頭上刻記號，習(xí)慣豎著刻畫。你試著把341和4536從上到下劃橫線記下來，然后，你再讀讀，它們究竟是多少。

是的，我們能一眼分辨一、二、三，但是四橫和六橫，我們就只能重新數(shù)一次了。

而連成一片的話，我們連一、二、三也很難分清。

所以倉頡需要重新創(chuàng)造真正的數(shù)目字，讓人們能夠一眼就辯認(rèn)出來。

倉頡說：一橫還是表示一，二橫還是表示二，三橫還是表示三！

世界上所有部落創(chuàng)造的數(shù)字，一、二、三都是相似的：“1”是豎著畫的“一”；“2”是上下兩橫中間有連筆；“3”是三橫之間有連筆……

倉頡想：不要再用四橫表示四了。倉頡畫了一個四方形，哦，它正好有四條邊呢。那就一個四方形表示四吧。

倉頡的大徒弟走過來，說：師父畫了一張嘴。

倉頡的二徒弟走過來，說：師父畫了一個框。

倉頡說：我寫的是一二三四的“四”，它表示有四個東西，你瞧它不正好有四條邊嗎？

倉頡的小徒弟說：師父您看，如果把一個四方形切開分成兩個，它們?nèi)匀欢际撬姆叫?，仍然都有四條邊。

倉頡很高興，在四方形里畫了一個表示分開的符號，說：四就是你了！

一只手有五個手指，兩只手共有十個手指。五和十在數(shù)數(shù)中很重要。那就把兩根小棒斜著交叉的樣子，當(dāng)成五吧。再把兩小棒直著交叉的樣子，當(dāng)成十吧。

倉頡的徒弟想，誰能夠一眼看出小棒是斜著還是直著啊。他在斜著交叉的斜線上下，各添了一橫，表示五。

以下的幾個字，倉頡想了很久很久，也許好幾天，也許好幾個月，也許好幾年，甚至幾百年：

能不能把兩根上面相碰，下面分開的小棒，表示六呢？正好人們把數(shù)目六讀作“入”，這樣形狀的小棒或文字，像不像“進入”、“楔入”呢？那就把它既當(dāng)成數(shù)目六，又當(dāng)成進入。

倉頡的徒弟想，六和四一樣，都是可以對半分的，就在下面再加一個表示分的符號吧。

七，這個數(shù)目看著就讓人感到麻煩，因為它沒法平均分：分兩堆不行，分三堆不行，分四堆，分五堆、六堆都不行……是不是它是八被切掉了一塊？是不是可以把它再切掉一點變成六？

正好人們把切開東西、鍥刻東西，都叫做“qi”，那就用鍥刻十字花紋的樣子，來表示七吧。

“七”如果再加上一把刀，這就是“切”。

因為“七”主要用來表示數(shù)目七，那么誰來表示刻畫、切開呢？那就再創(chuàng)造一個“切”字吧。

后來，倉頡又想，這個樣子和數(shù)目十就很難分清，于是就把豎著的一筆彎曲了一下。

商契的“契”，本該寫成“七”或者“切”。

八，哦，這個數(shù)目正好和七完全相反：不僅它可以被對半分開，而且被分成了兩個四，仍然可以被對半分，然后四個二，依然可以被對半分……

這個數(shù)字和對半分最有緣了，就用分開的樣子，來表示“八”：八，就像是兩只手把東西往兩邊對半分開。

數(shù)字四、六、八里都有這個符號，表示它們都可以對半分。

哦，分字上面就是八，八被當(dāng)成了數(shù)目字，那么就再創(chuàng)造一個漢字來專門表示分開的意思吧。倉頡于是在八字下面畫了一個“刀”，好像在說，手分不開的東西，我刀子來分！

九，如果不算“十”，它就是最后一個數(shù)目字了。

創(chuàng)造了它之后，我得好好喝杯酒慶祝，再好好睡上幾覺。倉頡想。

那用什么來表示數(shù)目九呢？

正好有頭牛從倉頡屋前走過，先是出現(xiàn)了它的頭，再是出現(xiàn)它的身體，最后出現(xiàn)的，是它的屁股和尾巴。

倉頡調(diào)皮地想，我就畫個屁股，當(dāng)成不把十算上的最后一個數(shù)目字吧。

從此，屁股就堂而皇之地每天出現(xiàn)在書本里。當(dāng)然，它只被認(rèn)作數(shù)目字“九”了，一定要專門表示屁股的意思，就再創(chuàng)造一個“尻”字吧。

創(chuàng)造完這一切，倉頡高高興興地去休息了。他想：哪怕僅僅因為這幾個數(shù)字的創(chuàng)造，人們一定會牢記我的，因為他們再也不用因為認(rèn)不出341和4536這樣的數(shù)字而苦惱了。

倉頡沒有想到，許多許多年以后，那些做不出數(shù)學(xué)題的孩子，會因為這些數(shù)字而埋怨他。