論成才的機會條件

最近總參加課程,認識很多人,有些人,都是一開始一文不名,初中畢業(yè),后來開一場會銷,就賺幾千萬。

我內(nèi)心很彷徨,是什么原因,使一個原本磕巴,沒有學歷的人,站在臺上演講,半年業(yè)績達到2個億?

有人問他,是什么力量讓他戰(zhàn)勝磕巴的,他說在他18歲的時候,別人要請他參加一個項目,然后讓他上臺分享,他準備了半個小時的演講稿,可是卻講了2個半小時,大家一直鼓勵他,給他掌聲,允許他結巴,后來他受到鼓舞,每天4點起床,開始念報紙,練演講,8個月后終于上臺演講。

我猜他說他不得不上臺分享,還鼓勵他講完,大家用2個半小時聆聽,這肯定是傳銷了,只是他不想提傳銷,怕影響不好,不過從培養(yǎng)人這個角度來講,傳銷真不是件壞事。

這就是環(huán)境的力量,大家給他機會,推崇他,他受到鼓舞,真正找到了斗志。

另外18年的磕巴,受歧視,他已經(jīng)不在乎別人的否定,反觀那些一帆風順的孩子腭,一旦遇到挫折,一蹶不振,抬腿就跳樓,每年清華北大都有跳樓的,她們論文答辯過不去就跳樓,人際關系不好也跳樓,什么芝麻大點的小事都扛不住,對生命沒有敬畏感,以自我為中心,動不動就要結束生命,這就是內(nèi)心不強大造成的,內(nèi)心不強大,是因為沒有遭受過任何挫敗,這個時候,挫折教育真的很重要。

還有一些孩子,總遭到父母的打擊,沒自信,沒目標,就像我女兒,我現(xiàn)在要往死里夸他人,讓她有自信。

所以是賞識教育好還是挫折教育好,是因人而異的。

我女兒我一直都打擊他,他現(xiàn)在內(nèi)心相當強大,這個時候我給他鼓勵欣賞要他找回自信,還有一個老師家孩子,一直很優(yōu)秀,到了高中老師不行以前老師對她那么好,他受不了了要轉(zhuǎn)班,受挫能力太弱了。

所以我總結要成功要有強烈的渴望加上盲目自信,其實就是內(nèi)心強大,不受人動搖。

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