190217情景散文詩劇本《春暖花開效能路》

2019年2月17日,效能218班經(jīng)過2+90的踐行,于今天迎來了畢業(yè)典禮。為紀(jì)念這90天的踐行路,我創(chuàng)作了一個(gè)情景散文詩劇本,由五位伙伴在畢業(yè)典禮上表演,以此表達(dá)自己踐行成長(zhǎng)的收獲、快樂與成長(zhǎng)!

情景散文詩劇本《春暖花開效能路》

創(chuàng)作:中華

表演:A中華、B陳雪、C青松、D歆涵、E遠(yuǎn)鳳

助成長(zhǎng),“心”蛻變

第一幕 相遇.喚醒

【情景表演】

5個(gè)伙伴表演在線下課堂上第一次相遇的場(chǎng)景,第一次見到了效能的同學(xué),而且即將見到葉武濱老師,及各位神交已久的教練,大家都很激勵(lì)。

(A和B從兩邊進(jìn)入舞臺(tái),打招呼,認(rèn)識(shí))

A:你好,請(qǐng)問這里是易效能的培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)嗎?

B:你好,是的,我也是剛過來,你是來參加學(xué)習(xí)的嗎?

A:對(duì)啊,我一直在喜馬拉雅聽葉武濱老師的課,今天終于可以見到他本人了... ...

(這時(shí)CDE分別從兩邊進(jìn)入,正在四處張望,找會(huì)場(chǎng))

B:真的呀,太有緣了,我也是從喜馬拉牙走到了線下班(兩人繼續(xù)做交流狀)

D:你好,請(qǐng)問…...

C:(急匆匆的走近,搶著問)請(qǐng)問這里是易效能嗎?

E:(聽到前面幾位的討論,赽快上前)你們也是來學(xué)易效能的呀,太好了……

A:對(duì)對(duì)對(duì),這里就是易效能會(huì)場(chǎng),歡迎歡迎,

B:我們也是來參加這個(gè)學(xué)習(xí)的

(大家七嘴八舌的說):C太好了、太有緣了……D你從哪兒來呀……E你見過葉老師沒有……

B:同學(xué)們,課程就快開始了,我們趕快入場(chǎng)吧

(大家一起說):對(duì)對(duì),一起去……

(背景音樂起:《淚花(TEARS)》? 大家面向觀眾站立,開始朗誦)

【散文詩朗誦】

A你好,朋友,

B你好,同學(xué)

C我們來自五湖四海

D我們有共同的夢(mèng)想

E我們相聚在這里

A

因?yàn)闀r(shí)間管理

因?yàn)樾苋松?/p>

我們走到了一起

成為效能218班的一員

B

218的班級(jí)里

有正在讀書的學(xué)生

也有四十不惑的大哥大姐

每個(gè)人都努力著成長(zhǎng)精進(jìn)

C

年齡從來不是讓人停止前進(jìn)的理由

因?yàn)橛凶非?,我們依然年輕

因?yàn)橛袎?mèng)想,我們綻放光彩

在這里,我們相遇、相識(shí)、相知、相伴

D

在這里,每個(gè)有趣的靈魂

臉上都洋溢著燦爛的笑容

在追逐夢(mèng)想的路上

盡情展望著90天后的華麗蛻變

E

在這里,每個(gè)覺醒的靈魂

真實(shí)地綻放在每一個(gè)當(dāng)下

是如此的輕盈、如此的優(yōu)雅

只為遇見更美的自己

A

在這里,每個(gè)大愛的靈魂

像一束黑暗中的光

慈悲地感動(dòng)著穿越的新生命

從此破繭而出化蛹成蝶

B

也許踐行的道路上

會(huì)有一路的坎坷荊棘

也必然會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨

請(qǐng)別氣餒,更不要放棄

C

因?yàn)槲覀冇袌F(tuán)結(jié)的集體!

一個(gè)人可以走得很快

但一群人才能夠走得很遠(yuǎn);

H(合誦)

我們攜手,一起努力

相信 我們會(huì) 創(chuàng)造奇跡!

第二幕 相知.助力

【情景表演】

五位伙伴模擬召開周錦囊班會(huì)的情景。不同角色分別說一句開場(chǎng)語,固定住,下一個(gè)角色起,類似于快播效果

? A:睡眼惺忪地進(jìn)場(chǎng)、邊走邊伸懶腰,嘀咕著“唉,昨晚加班太晚,覺都沒睡夠,還好沒耽誤今天早上6點(diǎn)的錦囊班會(huì)”。

? C:跑步入場(chǎng),面對(duì)觀眾模仿遇見路人打招呼,然后對(duì)大家自言自語說:“開始效能踐行后,我養(yǎng)成了每天晨跑的好習(xí)慣...”

? D:邊漫步邊晨讀(讀兩句古詩)入場(chǎng)... ..說:.“每天晨讀讓我變得知書達(dá)理... ...”

(背景音起:“有請(qǐng)主持人”)

? A:(模仿主持人開場(chǎng))親愛的同學(xué)們,相隔一周,我們又在錦囊班會(huì)上見面了... ...

? C:(模擬班長(zhǎng)作報(bào)告)大家好,我為大家報(bào)告一下本周班級(jí)踐行情況... ...

? B:(模擬優(yōu)秀組長(zhǎng)發(fā)言)大家好,很高興我們組成為本周的優(yōu)秀小組,作為組長(zhǎng)我匯報(bào)一下本周小組踐行經(jīng)驗(yàn)... ...

? E:(模擬優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言)大家好,非常榮幸能夠作為優(yōu)秀學(xué)員分享我的踐行心得... ...

背景音樂起:《03-夢(mèng)里的故事(HISTOIRE D'LLN REVE)》

【散文詩】

D

90天,我們開始了效能踐行路

每日打卡記錄、每天積分評(píng)比

每周小組交流、每周錦囊分享

嚴(yán)要求帶來好習(xí)慣

好習(xí)慣創(chuàng)造大改變!

E

番茄、土豆、燉青蛙,

時(shí)間、空間、好精力;

反思、計(jì)劃、有行動(dòng),

收集、排程、促執(zhí)行;

A

道術(shù)、器用、八平衡,

固化、內(nèi)化、更優(yōu)化;

快樂、優(yōu)勢(shì)、有意義,

見己、見天、見眾生!

B

90天,我們從認(rèn)知上不斷精進(jìn)自己,

從學(xué)識(shí)上不斷豐滿自己;

從思考上不斷超越自己,

從情懷上不斷打動(dòng)自己!

C

我們有一顆熱愛的心,

只有熱愛才能夠走得很遠(yuǎn)!

我們有一顆珍愛的心,

珍惜每一次踐行機(jī)會(huì);

D

每一次線下的聚會(huì),

我們一起創(chuàng)造別開生面的約會(huì),

這其實(shí)是在創(chuàng)造效能的童話!

E

90天,我們披荊斬棘,相濡以沫,

90天,我們發(fā)現(xiàn)自己、找到自己、愛上自己

因?yàn)閴?mèng)想我們堅(jiān)定了人生的信念和方向,

我們有了持續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力

A

每一次的發(fā)生,都是一次故事

每一個(gè)故事,都有一份成就

讓生命影響更多的生命

我們希望所有人的生命都能燦爛如花!

第三幕 相惜.跨越

【情景表演】

? 情景主題:1.0結(jié)束,模擬 農(nóng)歷臘月二十九那天最后一次召開線上錦囊班會(huì);同時(shí)部分熱心伙伴張羅籌辦畢業(yè)典禮的場(chǎng)景。

? E:(走到場(chǎng)地中,面向觀眾,扮周會(huì)主持人)大家好,今天是農(nóng)歷臘月二十九,值此新春佳節(jié)之際,我們迎來了90天最后一次錦囊班會(huì)... ...

? A:(從另一側(cè)跑步入場(chǎng),面向觀眾站立)大家好,此刻我正在家鄉(xiāng)萬州的長(zhǎng)江邊為大家作分享,回望千里之外的重慶,那是我1.0的效能踐行路;展望前方萬里之外,就是浩瀚的大海和廣袤的天地,那是我2.0的目標(biāo)!

? D:(自言自語入場(chǎng))這么快就要畢業(yè)了,時(shí)間過得真快呀

? C:(打電話入場(chǎng),忙碌著操辦畢業(yè)典禮的事)喂,你好啊,我建議今天就討論籌備畢業(yè)典禮的事,對(duì),我們一定要辦出特色、辦出精品!

? B:(打電話入場(chǎng))對(duì),太好了,我們小組早就商量好了,一定要在畢業(yè)典禮上出一個(gè)節(jié)目

背景音樂起:《Time to say goodbye》

【散文詩】

B

90天,轉(zhuǎn)瞬即逝

90天,是下一個(gè)驛站的開始,

不知道你的小目標(biāo)有沒有達(dá)成

不知道你的死黨是否還與你同行

C

人生就是一場(chǎng)體驗(yàn)游戲

如果你認(rèn)真體驗(yàn)了

你也就成功了

因?yàn)槌砷L(zhǎng)總是源于我們的點(diǎn)滴積累

D

我們?cè)窒淼脑捳Z

我們?cè)鴮戇^的簡(jiǎn)書,

我們?cè)苓^的風(fēng)景

都是我們成長(zhǎng)的見證!

E

最初的夢(mèng)想緊握在手上

因?yàn)槟鞘切闹械姆较颍?/p>

很高興一路上我們的默契那么長(zhǎng)

更感動(dòng)幫扶中我們的力量那么強(qiáng)!

A

怎么能在半路就返航

只有實(shí)現(xiàn)了真的渴望

才算是擁有了詩和遠(yuǎn)方!

B

90天的踐行路,

我們有制度、有態(tài)度、還有溫度

我們的踐從被動(dòng)、到主動(dòng)、更有自動(dòng);

C

一路走來有淚水、有汗水、也有墨水,

這三水縱橫,交織出美麗的詩篇,

匯織著絢麗的彩虹!

D

90天,我們依依不舍,

不舍小伙伴們這90天陪伴的溫情,

不舍在茫茫人海中相遇的緣分。

E

90天用生命影響生命的精神,

幫助和影響著身邊更多的朋友!

90天我們畫上了圓滿的句號(hào),

但也正是開啟下一段旅程的省略號(hào)。


A下一個(gè)90天,有你、有我、有易效能,

B讓我們一起狂奔,只為活出更瀟灑的自我!

C下一個(gè)90天,讓我們繼續(xù)

D同一群有情有義的人,

E做一件有情有義的事!

H(合誦)

江湖未遠(yuǎn),俠義長(zhǎng)存;

下一個(gè)90天,讓我們一起 共創(chuàng) 效能江湖夢(mèng)!

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