耳機(jī)里剛好放著這首《你還要我怎樣》

想起班里曾經(jīng)有位孩子在“科島好聲音”大賽中唱過(guò)，記得當(dāng)時(shí)拍了視頻，現(xiàn)在翻遍了手機(jī)和電腦也沒有找到，更加提醒我要抓緊記下這些......經(jīng)?？吹剿赣H朋友圈分享孩子唱的歌～

蔣同學(xué)呢，我一直覺得他是一個(gè)“紳士男孩”，你能想像他打球的時(shí)候不緊不慢的邊走邊運(yùn)球么？他很懂事孝順，他母親曾經(jīng)發(fā)過(guò)一條朋友圈說(shuō)“兒子給我吹頭發(fā)”當(dāng)時(shí)覺得好溫暖…...

以后我要是有這樣的一個(gè)孩子一定也很貼心吧，能看出來(lái)在他們家比較民主，孩子父母像朋友關(guān)系，家長(zhǎng)一直以來(lái)也都非常配合工作。所以家庭教育很重要啊～我很慚愧，長(zhǎng)這么大還沒有給我爸媽吹過(guò)頭發(fā)呢。

說(shuō)說(shuō)蔣同學(xué)吧，他是高二分班時(shí)進(jìn)的我們班，不過(guò)高一的時(shí)候我就帶他的課，孩子整個(gè)人屬于比較正能量，就是有時(shí)候容易受外界因素的干擾。

我一直給他們強(qiáng)調(diào)，你的注意力，要放在自己身上，很多人自己的事還沒有理清楚，卻操碎了別人的心，被無(wú)關(guān)的事情收割了很多的注意力。不過(guò)現(xiàn)在的他，目標(biāo)明確，很努力的在朝自己的大學(xué)夢(mèng)前進(jìn)......

對(duì)他印象最深的就是我們溝通做班干這件事。在高二的時(shí)候，有想法想讓這位孩子做班里的其中一位班長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)的他內(nèi)心是拒絕的。

隨著溝通的深入，源于高一做班干時(shí)的陰影，當(dāng)時(shí)因?yàn)槭兆鳂I(yè)他和班里孩子發(fā)生了沖突，所以后來(lái)他就有些排斥做班干。那時(shí)候我就在想什么時(shí)候明哲保身的思想已經(jīng)滲透到孩子中去了？我們不能怪孩子不愿意承擔(dān)責(zé)任，而是當(dāng)時(shí)事情發(fā)生之后，如何處理的？如何幫助孩子打開心結(jié)？有沒有告訴他再遇到類似的事情該怎么處理？難道僅讓一個(gè)未成年的孩子自己消化？自己想解決的辦法？我們要做好疏導(dǎo)工作。

后來(lái)也是在我的堅(jiān)持下，說(shuō)服了他先做著試試看，事實(shí)證明，他其實(shí)很細(xì)心，能想到很多我想不到的事兒，從孩子們身上也學(xué)到了很多。

我在想，當(dāng)和他們說(shuō)著一些所謂的“大道理”的時(shí)候，自己是否做到了？比如，你讓他們不要遲到，你自己上班是否遲到？比如你讓他們認(rèn)真完成作業(yè)，你是否認(rèn)真完成了上級(jí)交待的任務(wù)？有時(shí)候，同事領(lǐng)導(dǎo)給了你改正的機(jī)會(huì)，你為什么不給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)呢？

“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”教學(xué)相長(zhǎng)，共同進(jìn)步～