? ? ? ? ? ? ? 致? 考? 生

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ■ 張振華

? ? ? ? ? ? ? ? 起帆學(xué)海沖凌云，

? ? ? ? ? ? ? ? 十年寒窗筆墨芬；

? ? ? ? ? ? ? ? 今朝執(zhí)筆征戰(zhàn)日，

? ? ? ? ? ? ? ? 金榜題名耀宗門。

這首七絕以凝練的筆觸勾勒考生的奮斗歷程與美好愿景，四句分別從志向、積累、實(shí)戰(zhàn)、愿景四個(gè)維度展開，具體解析如下：

首句“起帆學(xué)海沖凌云”，以“學(xué)?！北扔髑髮W(xué)之路的浩瀚，“起帆”象征啟程奮進(jìn)，“沖凌云”則用凌云壯志的意象，勾勒考生在知識海洋中乘風(fēng)破浪、直沖云霄的拼搏姿態(tài)，暗含對其遠(yuǎn)大志向的激勵(lì)。

次句“十年寒窗筆墨芬”，“十年寒窗”化用典故，指代漫長苦讀的歲月，“筆墨芬”以筆墨散發(fā)芬芳作比，既寫實(shí)考生伏案書寫的日常，又以“芬”字隱喻其多年積累的知識如墨香般沉淀，暗含對其學(xué)識修養(yǎng)的肯定。

第三句“今朝執(zhí)筆征戰(zhàn)日”，將考場比作“戰(zhàn)場”，“執(zhí)筆”如“握劍”，以“征戰(zhàn)”形容考試的莊重與緊張，既點(diǎn)明此刻奔赴考場的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，也賦予考生“披甲上陣”的儀式感，呼應(yīng)前兩句的積累，凸顯當(dāng)下實(shí)戰(zhàn)的重要性。

尾句“金榜題名耀宗門”，以“金榜題名”直抒對考生高中的祝愿，“耀宗門”則從個(gè)人成就延伸至家族榮光，既符合傳統(tǒng)科舉文化中“光宗耀祖”的價(jià)值期許，也以圓滿的結(jié)局收束全詩，將祝福推向高潮。

全詩通過“航?！薄昂啊薄罢鲬?zhàn)”等意象的遞進(jìn)，串聯(lián)起“立志—積累—實(shí)戰(zhàn)—圓夢”的邏輯鏈條，語言工整押韻，情感上兼具勵(lì)志與祝福，是對考生從苦讀到應(yīng)試的全景式期許。

作者簡介

? ? ? 張振華，安徽蕭縣人，中共黨員，本科學(xué)歷，畢業(yè)于安徽省淮北師范大學(xué)漢語言文學(xué)系。中國散文學(xué)會會員、中國詩歌學(xué)會會員、中國詩歌網(wǎng)注冊詩人、安徽省詩詞協(xié)會會員、安徽省散文家協(xié)會會員、宿州市慈善總會會員、宿州市江淮義警志愿者、蕭縣作家協(xié)會會員，曾在中國詩歌網(wǎng)、安徽新聞網(wǎng)、安徽日報(bào)網(wǎng)客戶端、安徽省江淮義警平臺、平安宿州、市縣公安網(wǎng)站、蕭縣融媒、蕭縣文藝等多家網(wǎng)絡(luò)媒體平臺上發(fā)表過通訊、散文、隨筆、詩歌等一百余篇。其中，他的代表作品《閑不住的父親》，在2023年蕭縣“ 首屆文學(xué)作品 ” 大獎(jiǎng)賽中，榮獲“ 三等獎(jiǎng) ”，同年又獲得 “ 妙筆生花杯 ” 全國文學(xué)原創(chuàng)大賽 “ 三等獎(jiǎng) ”。另外還有一部分作品被收錄在文集《宿州文藝青年》和微刊《同步悅讀》。他本人及其家庭曾榮獲：蕭縣公安工作 “ 先進(jìn)個(gè)人 ” 、 蕭縣“ 首屆文明家庭 ” 、“ 蕭縣好人 ” ；宿州市江淮義警“ 先進(jìn)個(gè)人 ” 、“ 宿州好人 ” 、宿州市“ 最美家庭 ” 、宿州市“ 金牌家鄉(xiāng)推介官 ” ；安徽省“ 五好家庭 ”等榮譽(yù)稱號，現(xiàn)供職于安徽省宿州市蕭縣公安局孫圩子派出所。