? 在人生命的初期，孩子的情緒和媽媽的情緒天然處于共生狀態(tài)，媽媽的情緒就是孩子的情緒。假如媽媽的情緒較為成熟，內(nèi)在較平和，孩子成長的空間就較為寬松和良好，否則，孩子情緒無法自己成長時，孩子容易把自己迷失在他人情緒的世界里。

? 在生命的早期，孩子的需要如果沒有得到母親恰到好處的回應(yīng)，甚至媽媽沒有去回應(yīng)孩子，更有的媽媽不斷地要求孩子調(diào)整自己來適應(yīng)媽媽。這時孩子感到自己是無力的，起初是生氣，而后變得抑郁。他不會發(fā)展出自我，而是開始學(xué)會做媽媽想讓他做的事，開始努力取悅媽媽。孩子逐漸與自我真實的感受和情緒失去了聯(lián)系，以至于他漸漸忘了自己的力量和內(nèi)心真正的需要。因為沒發(fā)展出自我，非常依附媽媽，他長大后還會做媽媽想讓他做的事情。就算是他在某一領(lǐng)域取得了成功，他內(nèi)心深處也感覺不到愉悅和滿足，他內(nèi)心的抑郁是隱藏的。經(jīng)常見一些人，他們在某一領(lǐng)域非常優(yōu)秀，忽然在某個時候，會突然放棄對媽媽來說很重要的事，有的沒放棄，但再去做怎么也做不好。這是為什么？因為他的精神胚胎沒發(fā)育成熟，他自己沒有成為"自己"。他沒有創(chuàng)造出一個可以管理自己，主導(dǎo)自己，一個可以獨立和自主的自我。

? 在生命的早期，孩子在父母那里需要的是無條件接納，孩子品嘗到無條件專注的愛后，內(nèi)在是很有力量的，他不會輕易被外在左右，從而建立強大而穩(wěn)定的內(nèi)在人格。他安在自己的內(nèi)在。經(jīng)常見一些人，他們發(fā)展出自我的意志，做事非常專注，他們不會借助外界的認可或諂媚他人來獲得自我價值感。無條件接納帶給孩子如此深沉的安全感，會使他全情投入他想做的事情。一個人的命運是被早年的關(guān)系決定，確切地說跟母親的關(guān)系決定，一個人的母親就是他的命運。

? 真正的教育應(yīng)該是協(xié)助孩子，由自己來完成創(chuàng)造自己的過程，讓孩子成為他自己是生命成長的最核心。對生命的束縛，限制，篡改是家庭教育的極大誤區(qū)！