硅谷創(chuàng)業(yè)之父 Paul Graham,在一篇文章 How to disagree 中,提出過一個經(jīng)典的「反駁金字塔」(Hierarchy of Disagree):

什么意思呢?
在我們?nèi)粘I钪?,充斥著各種各樣的對話,爭議,討論和反駁。Paul Graham 把這些討論,自下而上,從最低級到最高級,依次分成7大類。
他指出:
- 第1級到第3級:屬于「完全無意義」的對話,不需要為它們浪費任何時間和精力。
- 第4級到第4級:開始有一定的建設(shè)性了,屬于「正常的對話」。稍微好一些,值得聆聽,但還不夠好。
- 第6級到第7級:這種才是「有效的討論」,是真的在交換意見,有含金量,值得認真對待。
可惜的是,我們所遇到的大多數(shù)人,都不具備「有效討論」的能力。
用 Paul Graham 的話來說,還處于低級和中級的階段,鮮少有人能抵達高級。
類似這樣的言論,你一定不會陌生:
「只有我一個人覺得你說得不對嗎?」
「懶得跟你多說,你開心就好。」
「這不用想都知道是胡扯,怎么可能嘛。」
甚至,無論你說什么,對方總是油鹽不進,只會翻來覆去用一句「不對」「我覺得不是這樣的」來搪塞……
遇到這種情況,你一定只會感到無奈又窩火。
我把這樣的人,稱為「表達欲過?!埂?/p>
他們往往說話不過腦子,不會考慮「什么東西是有價值的」「什么內(nèi)容是無意義的」,只顧著自己單方面的表達和宣泄,完全沒有「交流」的意識。
這其實是一種邏輯能力和思辨能力的欠缺。
他們沒有意識到,這樣做,除了制造垃圾信息,破壞別人的心情,沒有任何意義。
那么,如何應(yīng)對這樣的人呢?
我效仿 Paul Graham,提出了一個本土化的「反駁金字塔」—— 為了以示區(qū)別,暫且將其稱為「溝通金字塔」。
下次遇到這樣的人,你就可以對他說:你的表達還處于第一級,非常初級,不具備有效討論和對話的能力,請再接再厲,爭取早日升級到更高階段,加油!
請務(wù)必帶著微笑,用鼓勵的語氣對他說,讓他感受到你的關(guān)懷和勉勵。
另一方面,也算是一個小小的鞭策:希望你,我,每一個看到文章的人,都能用更高的標準要求自己,盡量「有效地交流」。
畢竟,生命這么短,不要讓「杠精」影響自己的心情,更不要讓自己變成「杠精」。
下面,一起來看看這個 L 版的「溝通金字塔」吧。

這是整體的概覽。下面四級都屬于「無效的溝通」,只有上面三級,才是有效的討論。
下面,我會詳細解釋每一個層級。
1、因人廢言
在網(wǎng)上,經(jīng)常能看到這樣的回復(fù):
- 5毛拿好,不送。
- 發(fā)帖辛苦了,一個帖子多少錢?
- 你洗地洗得還真是夠賣力的。
像這種方式,從基礎(chǔ)上質(zhì)疑對方的合理性,動搖對方觀點的根基 —— 這就是一種「因人廢言」:不肯正面面對對方的觀點,而是將炮火引向「人」身上,對對方進行人身攻擊。
這是最低的層級,因為這樣做的人,壓根就不是想溝通,而是單純逞口舌之快。
具體來說,有兩種情況:
- 一種是訴諸人身,如辱罵對方「腦殘」「SB」,從言語上貶損對方。這是沒有素質(zhì)的表現(xiàn),不用說了。
- 另一種是訴諸動機,質(zhì)疑對方有利益相關(guān),或者立場偏倚,也就是常說的「誅心之論」。
比如:
- 給對方貼上「某某粉」「某某派」的標簽,進行立場攻擊;
- 質(zhì)疑對方有利益牽涉,如收錢、水軍、為自己的生意張目,來否定對方的言論;
- 用帶有感情色彩的詞語丑化對方,如「上躥下跳」「跳梁小丑」,等等,貶損對方人格;
- ……
它的問題在哪里呢?其實,對方是什么樣的人,跟對方的觀點是否正確,這兩者有任何關(guān)系嗎?完全沒有。
但這樣做的人,要么忽略了這一點,要么企圖讓旁觀者忽略這一點。
仿佛給對方貼上標簽,打上某個帶有負面色彩的標記,自己就站在了道德的制高點,就已經(jīng)掌握了勝利。
下次看到有人這樣做,不妨想一想:如果對方說的真的沒有道理,他要么可以置之不理,要么可以直接駁斥,為什么要進行人身攻擊呢?
這樣做,只能暴露出他自己的露怯和無理。
2、無由反對
這是許多人非常容易犯的毛病。
什么叫無由反對呢?翻譯過來就是:我覺得你說得不對,雖然我也不知道為什么,但我就是要反對你。
是不是覺得很無理取鬧?但生活中,這種現(xiàn)象十分常見。
最根本的原因,就是固化思維:我的心中已經(jīng)有了許多根深蒂固的「信念」,只要你的話跟這些信念不一致,那就是錯的,我要反對你。
舉個例子:前陣子有人跟我說,現(xiàn)在的95后越來越難管了,前不久才有個員工當面對他說:我不想加班。
他一聽就生氣了,當面斥責(zé)員工:你怎么這么計較呢?一點吃苦和投入的精神都沒有?
問題在于:這個人,是一路加班加過來的,對他來說,加班早已經(jīng)是一種常態(tài),跟「工作認真投入」牢牢綁定。他不會意識到:別人并不會這樣想,不會覺得加班是一件「正確」的事情。
他不會去思考:為什么要加班?有什么事一定要加班才能完成?為什么不能提高效率、節(jié)約時間?員工的訴求,有沒有他的合理之處?
所以,我經(jīng)常說:我們的經(jīng)驗,有時也會制約我們 —— 它會束縛我們的視野,讓我們難以掙脫慣性路徑,跳出框架去思考問題。
怎么破解這一點呢?其實非常簡單。下意識地反問一句「為什么」就行。
很多我們覺得理所當然的信念,真的就那么理所當然、毋庸置疑嗎?不一定。如果你反問一句「為什么」,你也許會發(fā)現(xiàn),很多東西未必站得住腳,只是你一直這樣認為而已。
如果說因人廢言是「回避問題」,那么無由反對,就是「排斥問題」。
如果你碰到這樣的人,你就應(yīng)該知道:問題很可能出在他的「固化信念」上面。如果不破除他的固化信念,你們是沒辦法進行溝通的。
3、斷章取義
斷章取義,是一種攻擊性的反駁。
它的模式就是:雖然我也說不出個大概,但是我覺得你說得不對,我要挑挑你的毛病。
問題在于:它挑毛病還挑得不準……
- 要么,就是沒有擊中核心,打到了次要的地方;
- 要么,就是曲解了原意,自己立了一個稻草人在打靶子。
舉個例子:
- A:社保新政會提高企業(yè)稅負成本,雖然到手的錢多了,但最終還是會轉(zhuǎn)嫁到員工身上。
- B:難道讓企業(yè)繼續(xù)剝削員工才好?
這就是一種斷章取義。A的意思是「社保新政長期來看對員工可能有負面影響」,他想表達的觀點,可能是批評政策激進,可能是希望出臺其他補助方法,可能是單純表示憂慮。但B直接把A的觀點,曲解成「希望企業(yè)繼續(xù)剝削員工」,就是自己立了一個稻草人。
這是很多自媒體慣用的手法。想表達一個觀點,又缺乏氣勢和說服力,怎么辦?把觀點包裝成「反駁」。找一個似是而非的案例,樹一個供自己打的靶子,保證每一擊都正中核心。從讀者的角度看來,自然就會覺得很有說服力。
同樣,爭論時,說不過對方,就有意無意曲解對方的原意,把話題拉到自己熟悉的領(lǐng)域 —— 這也是很常見的伎倆。
再比如:
- A:國外很多大學(xué)都是寬進嚴出,國內(nèi)也應(yīng)該效仿,這樣才能激勵大學(xué)生好好學(xué)習(xí)。
- B:國外的東西又不是樣樣都好,為什么一定要學(xué)人家?
這也是一種斷章取義。A的觀點,重點在于「寬進嚴出」,而不在國外;B的攻擊,完全跑偏了方向,對主旨無關(guān)緊要。
當然,比起前兩種情況,斷章取義還是要好一點,因為它畢竟開始「討論」問題了。
但它遠遠算不上「有效」,因為它對于問題的討論和解決,并不能起到任何作用。本質(zhì)上,仍舊只是爭個口頭輸贏而已。
4、簡單立論
簡單立論,跟前三種情況相比,最大的區(qū)別在于:它不僅僅在于反駁,而能夠提出自己的主張。
因此,它屬于「立論」,而不是「駁論」。
但是,它得出主張的推理過程,是粗糙、直覺的,因此并不具備說服力,只是起到了「把自己的觀點講清楚」的作用而已。
究其原因,就在于:它將「普遍」和「特殊」混淆了。要么,是以特殊個例來推斷普遍情況;要么,是用普遍情況去推斷特殊個例。
舉個例子:很多人喜歡用「故事」來論理,但故事真的能作為論據(jù)嗎?
比如:
- 該進大公司還是小公司?當然是進大公司。我有個朋友,畢業(yè)后進了某某大公司,現(xiàn)在已經(jīng)年薪百萬了;
- 企業(yè)該對員工狠一點還是松一點?當然是狠一點。我有個朋友,開了一家公司,不考勤、不給員工壓力,現(xiàn)在已經(jīng)倒閉了;
它們能夠作為論據(jù)支撐觀點嗎?當然不行。像這幾個例子,無論正面反面,只要你去找,總能找出一大堆實例。
你所看到的,只是別人故意篩選出來,給你看到的而已。
要使立論有效,還必須說明:
- 這些結(jié)果真的是由這些原因?qū)е碌膯幔?/li>
- 這些結(jié)果沒有受到別的因素影響嗎?
- 這些結(jié)果對其他人的情況也適用嗎?
能回答這三個問題,這個立論才算是站得住腳。
所以,我從來不看「故事」。因為它并不能真的告訴你什么道理,而只能把作者已經(jīng)默認的「道理」,講得更動聽些罷了。
說到底,這就是一種訴諸個例的修辭手法,而并非論證方式。
這是以特殊推斷普遍情況,那么,什么是以普遍情況推斷特殊呢?
一般來說,有這三種情況:
- 訴諸權(quán)威:因為某某專家說轉(zhuǎn)基因有害,所以我拒絕轉(zhuǎn)基因;
- 訴諸常識:人類干預(yù)的東西一定不如天然的好,這不是常識嗎;
- 訴諸群眾:朋友圈的文章都說是這么一回事,那就一定是這樣。
……
普遍情況下,權(quán)威、常識、群眾的理解,有其正確之處。但如果不加思考和辨別,盲目信任他們,無論遇到什么問題,都以「別人的觀點」作為圭臬,那就是把思考的權(quán)利交給了別人。
這也就是「簡單立論」,之所以無效的原因。
5、建設(shè)性意見
從這一級開始,我們終于進入了「有效」的討論。
什么是「建設(shè)性意見」?它也是一種反駁,但它的態(tài)度是友好、正面的。它并非為了駁倒或擊敗對方,而是想幫助對方補全論證、完善觀點,達到更完備的狀態(tài)。
- 要么,它能夠找到對方論據(jù)的錯誤,進行修正;
- 要么,它能發(fā)現(xiàn)對方論點的缺漏,進行修補。
比如:之前寫過一篇文章,講睡眠的誤區(qū),介紹了晨型人和夜型人。文章下有很多朋友留言道:要分清楚自己真的屬于夜型人,還是單純想熬夜。不要拿夜型人來作為自己熬夜的借口。
這就是一種「建設(shè)性意見」。它沒有曲解,沒有舍本逐末,本身是正確的,而且因其存在,使得論證更嚴密、更完整。
要注意的是:建設(shè)性意見,和第六、第七級,并沒有截然的高下之分。之所以分成三級,只是因為其程度和完備性不同。
當然,也存在態(tài)度惡劣、不客氣的「建設(shè)性意見」,這就是情商和表達方式的問題了。
6、針對性反駁
建設(shè)性意見,基于一個前提,那就是雙方對主要論點并無太大分歧,只是在局部細節(jié)上有不認同之處,因此,進行查漏補缺即可。
但如果你不認同對方的主要論點,那就必須提出「針對性反駁」:
- 第一,反對對方論點,并提出自己的論點;
- 第二,用嚴格的推理和論證,來支撐自己的論點。
它和第四級「簡單立論」的差別,就在于:你是出于主觀臆斷,不假思索地提出觀點,還是經(jīng)過深思熟慮,有理有據(jù),采用正確的論證方式。
那么,什么是正確的論證方式呢?
簡單來說,就是兩大類:歸納和演繹。
前者,是用經(jīng)得過檢驗的數(shù)據(jù),比如研究結(jié)果,調(diào)查報告,學(xué)術(shù)理論,來支撐自己的論點。
這些數(shù)據(jù)怎么來?其實并不難,多讀一些嚴肅的雜志、網(wǎng)站、文章,基本都會有。這也是檢驗一個信息渠道是否靠譜的特征。靠譜的渠道,會有明確的研究、報告和數(shù)據(jù);而不靠譜的渠道,則只會用「我認為」「我身邊」「我看到」……來講故事。
那是不是我們平時說話聊天,也不能用「我認為」「我身邊」「我看到」?當然也不是。但你要明白,嚴格來說,這種聊天是算不上論證的,沒有說服力。你只能用來表達觀點,沒辦法去說服別人。
如果很難找到靠譜的數(shù)據(jù),也不要緊,還有另一種方式:用演繹推理,去論證你的觀點。
舉個例子:房價是不會跌的。因為房價跌會引發(fā)經(jīng)濟動蕩,所以政府會動用一切手段穩(wěn)定房價。
這就是一個(非常樸素的)演繹推理。它是先假定若干個具備共識的前提,再通過因果關(guān)系,從前提出發(fā),推出結(jié)果,也就是論點。
如果你不認同演繹推理的結(jié)果,要么,是你不認同它的前提,要么,就是你不認同它的因果關(guān)系。無論如何,它總是能夠追溯到某個環(huán)節(jié)的。
從數(shù)據(jù)和前提出發(fā),進行歸納推理或演繹推理,再把多個推理過程組合起來,建立起一整個邏輯鏈條和結(jié)構(gòu) —— 這才是有理有據(jù)的論證過程。
只有這樣,提出的觀點和反駁,才是有支撐的。
7、尋求共識
第六級「針對性反駁」,其實已經(jīng)非常完善了。但仍然不是最高級的。
為什么呢?因為它的本質(zhì),還停留在「反駁」的程度,仍然存在爭勝負、分高下的心態(tài)。
正如我以前寫過的:討論的終極目的,永遠不是為了區(qū)分勝負,而是為了更接近真相。
所以,最高級的思路是什么呢?是把視角往上再提升一個層級,不拘泥于誰對誰錯,而是分別找到雙方合理的部分,再用一個更高層次的論點去總括,把它們涵蓋進來。
如同相對論之于經(jīng)典力學(xué),并不存在誰更正確,本質(zhì)上只是物理學(xué)在高速和低速狀態(tài)下的不同模型。
這就是一個「正-反-合」的過程。
做到這一點當然很難,但唯有這樣,討論才會更有價值。
它不執(zhí)著于短期的得失,而是追求雙贏。
<<< L先生說 學(xué)習(xí)筆記