第一次讀《小王子》還是在高中時(shí)期，那時(shí)只是覺得故事索然無味，小王子在我的印象中只是一個(gè)奇怪的、人性的小孩子。而那時(shí)的我，只是一個(gè)患有深度中二病的普通高中女生。

第二次讀《小王子》就是最近的一次，由于工作的需要，自己重新拿起了這本書，里面讓我想得更多，讀了一段，就有一段的反思，讀了一段，內(nèi)心就有一種鈍鈍的疼痛感。

我知道這種感覺的由來，不是因?yàn)樾⊥踝用允Я俗约旱拿倒?，也不是小王子和地球上的狐貍結(jié)下了深厚的友誼，而是我忘記了一件很重要的事，就是作者在童話開頭時(shí)指出的那樣：我忘記了自己曾經(jīng)是個(gè)孩子。

年歲漸長，按照社會(huì)學(xué)的術(shù)語，我逐漸被社會(huì)馴化，變成了一個(gè)合格的社會(huì)人，做每件事都要事先想好這件事對我來說有什么用？這件事在大家看來是不是正經(jīng)事？忘記了做事的意義——追求美。

我開始變得對數(shù)字敏感，追求一切量的提高。在讀書這件事上，我都會(huì)列出一個(gè)計(jì)劃，例如今年我要讀三百本書，然后把讀過的書劃線，有一種快感；在其他事情上就更別提了，步入社會(huì)第一件事問他人就是他的收入了、年齡了，仿佛可以通過這些數(shù)字知道客觀的信息，因?yàn)橹辽龠@些信息不會(huì)造假。

而我的這些，按照書中的觀點(diǎn)，就是沒有認(rèn)識(shí)到事物的本質(zhì)。

我追求自己的知識(shí)豐富，像書中的小王子一樣奔波于生活的浪濤中，每到晚上照照鏡子，才會(huì)注意到自己疲憊的神情。

于是我變成了那個(gè)愛下命令的國王、愛慕虛榮的人、醉生夢死的人、一個(gè)開始算計(jì)的人、一個(gè)喜歡呆在空中樓閣的人，哦！天啊，我變成了什么啊？這不是雙面人，而是多面人?。?/p>

我遺失了自己的玫瑰，那個(gè)任性的、單純的、臭美的自己。從而變成了一個(gè)“怪物”。