銷售與教練的異曲同工之處

? 從第五期職業(yè)訓(xùn)練小組的第一次課2月25號(hào)到現(xiàn)在,過(guò)去剛好一個(gè)月。這一個(gè)月里,我基本完成了每周兩個(gè)教練的目標(biāo),額外增加一次團(tuán)隊(duì)教練(總計(jì)15個(gè)小時(shí)數(shù))這個(gè)教練的時(shí)數(shù)比18年全年加起來(lái)都多。也印證了一句話:“如果你知道去哪,全世界都會(huì)為你讓路!”

? ? 做了10年有余的銷售,接觸過(guò)各式各樣不同層級(jí)的人, 處理過(guò)各種復(fù)雜的人際關(guān)系,靜下心來(lái)好好體驗(yàn)教練的魅力后,頓悟:其實(shí)銷售和教練的本質(zhì)沒(méi)有任何區(qū)別,同樣需要聆聽客戶的聲音,需要建立信任和親和,需要強(qiáng)有力的提問(wèn),需要覺(jué)察力,需要直接溝通。。。一個(gè)高級(jí)銷售在和客戶溝通時(shí)的心流狀態(tài)就是教練狀態(tài),不同的只是銷售語(yǔ)言和教練語(yǔ)言的區(qū)別。

? ? 在我接到團(tuán)隊(duì)教練的項(xiàng)目時(shí),有些職業(yè)教練很驚訝,我還只是一個(gè)教練小白(ACC都還沒(méi)有拿到),竟然已經(jīng)可以做難度相對(duì)大的團(tuán)隊(duì)教練了;因?yàn)槲以谌豪锓窒砹艘欢螌W(xué)習(xí)完教練的感觸,立馬收到幾位朋友的關(guān)注,咨詢是否應(yīng)該學(xué)教練,溝通了兩三次后,竟然成為我的教練客戶;和一位超強(qiáng)理性思維的女銷售整整侃了三天大山,最后她說(shuō):你的工作就像剝洋蔥一樣,太不容易了,值得收費(fèi)。因?yàn)榭吹皆?jīng)的教練客戶發(fā)的一個(gè)生病的朋友圈,一條問(wèn)候的微信而“引發(fā)“了一次教練。短短一個(gè)月的時(shí)間上演了好多神奇的故事,讓我更加領(lǐng)悟到銷售與教練的異曲同工之處。

GROW模型是教練流程中的必備工具。而GROW+S=GROWS模型就是銷售中必備的流程。在總結(jié)和對(duì)比過(guò)后,得出如下結(jié)論(僅代表個(gè)人意見(jiàn))。


從上圖中,不難看出,教練和銷售的工作核心其實(shí)是一致的。但由于兩者的身份不一樣,所以表達(dá)的方式有所不同。

銷售以教練的狀態(tài)感知到客戶的需求并且與之確認(rèn),“你要的應(yīng)該是這個(gè)嗎?” “我感覺(jué)這個(gè)xx才是你需要的,是這樣嗎?”

銷售以教練的狀態(tài)感知到客戶的情緒,“我可以提供XX這樣的方案,您會(huì)不會(huì)覺(jué)得好一些?”,“您對(duì)我的這個(gè)方案有什么想法?請(qǐng)你給我一些建議,可以幫助我回去修改?” “我要怎么做才能滿足您的需求?”

。。。。。。

銷售以教練的狀態(tài)和客戶博弈(談判),為了能拿下項(xiàng)目的簽約合同,首要就是明確銷售的底線是什么?在談判過(guò)程中,”站在您的角度,我感同身受;我代表公司的底線/立場(chǎng),是XXX,我將會(huì)在我力所能及的范圍內(nèi)給予最大的優(yōu)惠/最好的資源。。。?!?/p>

在銷售過(guò)程中,銷售狀態(tài)就是教練狀態(tài),只是銷售語(yǔ)言比教練語(yǔ)言更為廣泛,沒(méi)有任何定式可言,可以像教練式的提問(wèn),也可以像朋友式的聊天,更多的是甲方和乙方在內(nèi)心的博弈。銷售是主動(dòng)出擊型,抓到客戶需求的核心問(wèn)題,去攻克它,不停調(diào)正銷售方案,改變思路,切換角色;而教練是等待客戶自己發(fā)芽。

真正的TOP SALES在銷售的是人心,因?yàn)槿烁聍攘Χ蛻粜湃嗡?她,愿意和他/她接觸,繼而才有更多的機(jī)會(huì)介紹產(chǎn)品;因?yàn)榭蛻舻男湃魏驼J(rèn)可,購(gòu)買了產(chǎn)品后,對(duì)于客戶的回訪與服務(wù)跟蹤更加錨定了客戶的信任與認(rèn)可。大師級(jí)的教練不也是如此嗎?客戶看到就會(huì)有一種信任感產(chǎn)生,因?yàn)榻叹殑?chuàng)造了安全的容器。

銷售與教練的異曲同工之處,兩者的核心能力本質(zhì)上也相同的。而教練在銷售自己的時(shí)候,需要注意的就是:身份的切換。在和客戶溝通時(shí),根據(jù)當(dāng)下的感知,隨時(shí)切換銷售與教練的角色。

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