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開學(xué)第一課，萬人矚目中開場，不負(fù)眾望中閉幕。這是開學(xué)季的一場視聽盛宴，帶給孩子們，也帶給了我們不一樣的文化看點。

我喜歡第一課“字以溯源”，中華五千年傳統(tǒng)文化，源遠(yuǎn)流長，漢字以獨特的形式實現(xiàn)了文化的傳承。

從雕刻在甲骨或獸背上的甲骨文到刻在銅器上的金文，由粗糙的大篆到精致規(guī)范的小篆，由復(fù)雜而多樣的隸書到筆畫簡潔的楷書，每一個變化都記載著朝代的更迭，人類文明的進步，就如我們的中文系教授所說，每一個漢字都有一個故事，每讀懂一個漢字就是在和老祖宗對話。試想，這樣殊榮和智慧，除了我泱泱大國，還有哪一個民族有呢？

如果說之前的學(xué)漢字和教漢字，為了工作，為了交流的話，今天我們必須讓孩子們銘記學(xué)習(xí)漢字的意義和真諦——讓五千年的華夏文明，流傳下去，生生不息。

我欣賞為了漢字而留在中國，奉獻(xiàn)中國的漢字叔叔，對于他來說，做一個關(guān)于文字的網(wǎng)站是興趣，是夢想，而對于我們來說，這樣的網(wǎng)站意味著發(fā)展和傳承。一個外國人尚能做到如此，作為中國人，我們還有什么理由不學(xué)好漢字，不發(fā)揚光大?

開學(xué)了，這第一課給了我深刻的提示——文字教學(xué)必須重視起來，重視它的字形，重視它的字義，重視它承載的文化。不管孩子們之前寫得字如何，之前是如何寫字的?讓孩子們讀對字，寫好字，以一個中國人的自豪和驕傲面對漢字。

真心的透過文字的形，看到文字的美，把這種美寫在紙上，流淌進心里，傳遞給別人。