對(duì)于數(shù)學(xué)，我的態(tài)度一直回避的，能不接觸就不接觸，能不算就不算，這情況，直到昨天，有了不一樣。
01
事情追溯到我的第一份工作，機(jī)緣巧合，我進(jìn)入財(cái)務(wù)部門(mén)工作，至今印象深刻的是，第一天，第一次，用計(jì)算器，伸出右手的食指，用力去一個(gè)一個(gè)按計(jì)算器上的數(shù)字，為的是把紙上的數(shù)字相加。無(wú)疑，對(duì)于數(shù)字，我是恐懼的，回避的。只是，工作的安排，我唯有被動(dòng)接受。
就這樣，一邊是越來(lái)越熟練操作計(jì)算器，另一邊無(wú)時(shí)無(wú)刻告知自己，總有一天我會(huì)離開(kāi)這里，不再接觸有關(guān)財(cái)務(wù)的東西。
兩年過(guò)去了，我依舊沒(méi)看到自己對(duì)數(shù)字能力的提升與把控，而一味沉浸在“我討厭數(shù)字”的圈中。
沒(méi)想到，第二份工作，找了大半圈，依然還是第一份工種，我無(wú)奈，唯有接受，因?yàn)槟菚r(shí)，我需要一份收入。
后來(lái)生娃帶娃，我無(wú)意有意都在回避數(shù)字的接觸，現(xiàn)在回想，怎么可能回避的了？數(shù)字，無(wú)處不在。買(mǎi)菜，就和數(shù)字有關(guān)，只不過(guò)，我把數(shù)字等同于財(cái)務(wù)，等同于數(shù)學(xué)，故而，完全看不到我對(duì)于數(shù)字，是有能力，有把握的。
02
直到昨天，到公司，親自確認(rèn)了我即將工作的內(nèi)容，然后，我看到了自己整個(gè)狀態(tài)。
拿到密密麻麻的“工作交接清單”時(shí)，頭腦感覺(jué)發(fā)呆，眼睛直盯著那些文字，完全看不見(jiàn)寫(xiě)的流程是什么。
然后聽(tīng)對(duì)方說(shuō)如何操作，我越發(fā)感覺(jué)到無(wú)力，完全聽(tīng)不懂的狀態(tài)，那時(shí)的情緒，是低落的，懷疑自己，無(wú)法勝任這份工作。
中午暫停了下來(lái)，我感覺(jué)自己饑腸轆轆，整個(gè)人好想躺下來(lái)。吃飯時(shí)，邊吃邊看手機(jī)，安排一些事情，感覺(jué)自己的能量在回升。
飯后，稍微休息了下，去和老板確認(rèn)我的工作內(nèi)容，沒(méi)想到，我上午在回避的工作內(nèi)容，才是我即將接手的工作。我脫口而出“我不行的。”老板微微笑“我對(duì)你有信心！這些工作內(nèi)容，你搞得掂！”
一下午，旁邊的人在和我講解工作內(nèi)容，看著excel里密密麻麻的數(shù)字，我無(wú)力，腦子一片空白。
就這樣結(jié)束第一天的交接，在回家路上，我突然想起“逃得了一時(shí)，躲不過(guò)一世”，真的太富喜劇性了。
03
對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，我好奇的是，為什么我面對(duì)數(shù)字，腦袋里一片空白，看的時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)打瞌睡？同時(shí)，我非常明確一事:這份工作是一定要接手的。
于是乎，我?guī)е@樣的好奇心，去請(qǐng)教我的朋友，一位時(shí)時(shí)能帶動(dòng)我看見(jiàn)自己的朋友。
當(dāng)她靜靜地聆聽(tīng)我的講述時(shí)，我感覺(jué)到祥和，這是我一直想擁有的情形，因?yàn)楫?dāng)我在講述的過(guò)程中，也是在梳理自己的思路，重要的是，身邊有人傾聽(tīng)，卻無(wú)人中斷講述。
寫(xiě)到這，我不由想起我自己，常常打斷女兒的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)候聽(tīng)的不耐煩，就會(huì)粗暴打斷她，讓她暴跳如雷。她也在不停述說(shuō)這樣的場(chǎng)景，就如此時(shí)的我，流暢的講述，朋友靜靜的傾聽(tīng)。
朋友的傾聽(tīng)讓我非常舒服，她也用行動(dòng)成為了我的鏡子，我知道了如何傾聽(tīng)，如何回應(yīng)。這是我踐行的一個(gè)明確方向。
言歸正傳，朋友聽(tīng)完我的講述后，問(wèn)我“數(shù)學(xué)帶給你怎樣的畫(huà)面？”
“無(wú)力，瞌睡。”
“這是什么層面？”
“行為層?！?/p>
我一下明白了，我需要看到的是行為層后面的是什么。在這樣一對(duì)一答中，很多遺忘的故事呈現(xiàn)出來(lái)了，好像離真相不遠(yuǎn)了。
我
既是妙熙怡（筆名）
又是妙丫丫（網(wǎng)名）
我是“幸福學(xué)習(xí)園”聯(lián)合創(chuàng)始人，幸福雙翼深圳第十四教學(xué)站的發(fā)起人。
歡迎關(guān)注我們的“幸福學(xué)習(xí)園”
是“暖心小鋪”微店店主
