愚自少讀書，有所得輒記之。其有不合，時復(fù)改定?；蚬湃讼任叶姓?，則遂削之。積三十余年，乃成一編，取子夏之言，名曰《日知錄》，以正后之君子。
有時因為自身的局限性，可能看不到眼前狀態(tài)的潛在危險，這時需要朋友的提醒/尊重朋友的選擇（如果這么做太耗神，就不做，因為沒有人會要求你為他人負責(zé)，在你們沒有任何直接的利益聯(lián)系的情況下）
有時自己說得冠冕堂皇，也不過是小人心態(tài)。
去年期末心里一直很慌，想自己上課沒聽，下課又不去復(fù)習(xí)，怎么辦？現(xiàn)在呢？不會再去關(guān)注這些問題了，因為思考程度已經(jīng)發(fā)生改變，我要思考的問題已經(jīng)不再這一層面上了。
智慧的獲取是姻緣巧合形成的，有父母的幫助，也有自我的探索。
我把自己的感受想法告訴給要建議的那位同學(xué)，觀察他的反應(yīng)。結(jié)果還很好，他至少聽進去了一部分，至于他怎么操作，管理自己就跟我無關(guān)了。
我們不理解一樣事物，我們就沒有辦法把它講述給其他人聽。就像剛才，我要寫下一些對我來說還很陌生的概念和理論，我感到很惶恐害怕。因為我不知道寫下這些內(nèi)容，對于我來說有什么意義，更不用說別人通過我的角度能看到什么了。
