昨天收到了第一季資料。書和CD機同時收到，簡直完美。
核對了一下，挑出第1周的3本，其他的裝箱放在了柜頂。
第一周的書單3本:
《鵝媽媽經典童謠》
Brown bear brown? bear ，what do you see?
The wheels on the bus
逐個放了一遍。
鵝媽媽經典童謠的CD碟有58首，第一周的計劃是聽第一章，共19首，每個都很簡短。類似英語國家的繞口令，歇后語，挺押韻，但是可能因為缺乏文化認同，我和KEVIN都有點無感。
Brown bear brown，? bear what do you see?
這本書我們有中文版，是他熟悉的內容，畫面和句式都很簡單。而且CD碟是JY。不同語音形式來表達繪本內容，韻律優(yōu)美，形式多樣，不枯燥。我和碩碩都很喜歡。
The wheels on the bus，原來我們聽過這首歌，沒接觸過繪本，KEVIN對繪本興趣一般，JY的音頻形式他也能接受。
一晚上的播放。Brown bear brown，? bear what do you see?和The wheels on the bus，因為是JY形式，我們聽了7、8遍。很熟悉了，鵝媽媽經典童謠是每個只播一遍，最不熟悉的，晚上睡覺前，我把CD機拿到臥室本想讓他聽著這張碟入睡，他硬是自己要求換成了Brown bear brown，? bear what do you see?。最后聽完還把碟片拿出來，放在枕頭下面(這是他的習慣，當天特別中意的玩具要拿到床頭一起睡覺)。
今天一早，醒來第一件事就是爬到床尾看看CD機還在不在，然后從枕頭下拿出珍藏的CD放進去播放，心滿意足的伸著懶腰聽音樂。后來又把The wheels on the bus也聽了。鵝媽媽還是有點困難，我放進去，他就給換出。
昨晚吃飯沒要求看電視，今晚吃飯要求看英語動畫片(英語啟蒙慢速兒歌)，陸陸續(xù)續(xù)聽到40多首了，幾乎快忘記之前每天要看的中文動畫片了。我覺得是個好事。我需要準備新的視頻資料，一旦兒歌看膩了，可以有新的英語資料補充，肯定不能是之前看過的小豬佩奇，汪汪隊之類的，這些他太熟悉了，之前試過小豬佩奇英文版，他根本看不下去。
我覺得這樣的開頭還不錯，孩子比較給力。后面最重要的應該是自己的堅持。
