傳媒學(xué)院孫小鈞
因
“現(xiàn)在我眼睛一閉上，就覺得身體飄浮在水里，漸漸往下沉，往下沉。”“我知道你不回來吃晚飯，我就先吃了?！鼻嗄暄輪T周迅讀太平輪幸存者予父母信，表演藝術(shù)家李立群讀黃春明予次子信，字字錐心，見字如面，把我淹入太平洋淹沒船只的海水后又拽我浸入喪子之痛中。
第二季第一期，此二信比《朗讀者》與《中國詩詞大會》更令我動容，小小劇場和單薄紙張承載的文字力量無比巨大。記憶塵封信紙，烙上不可磨滅的集體記憶。自此，我開始關(guān)注《見字如面第二季》，之后每一期看下來，發(fā)覺的確是一檔優(yōu)秀的電視節(jié)目。因內(nèi)容過于悲傷，第二季遭遇短暫停播，但我認為，寄信人將思念的煎熬、喪親的痛苦等情思落于筆端，乃人之常情。
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讀家國情懷，讀繾倦情意，讀歷史選擇，讀靜水流深。
2?這里有親情：
“這場戰(zhàn)事不知道還要持續(xù)多久，”秦楚大戰(zhàn)間隙，一對兄弟黑夫和驚躲在淮陽戰(zhàn)壕的一角給大哥寫信。借戰(zhàn)友的錢都用光了，黑夫求母親“給我們做好夏天穿的衣服，和錢一起帶過來”，驚告訴家人“為我求神祭拜時，如果得到的是下下簽，那只是因為我身在叛逆之城的緣故，不要想多了?！边@封寫在木簡上的信，距今2200多年，是已知的中國最早的戰(zhàn)地家書。
2?這里有家國大義：
甲午海戰(zhàn)開戰(zhàn)前，經(jīng)遠艦二副陳京瑩預(yù)感到人生將盡，在家書里解釋，“一直拿著國家的俸祿，也就沒有了退路?！苯?jīng)遠艦在甲午海戰(zhàn)中遭到四艘日艦圍攻，管帶林永升、幫帶大副陳榮陣亡后，陳京瑩毅然接過軍艦指揮權(quán)，最終不幸中彈犧牲。艦上水手在無人指揮的情況下，仍然堅守崗位，繼續(xù)向日艦發(fā)炮還擊，直至經(jīng)遠艦沉沒，全艦二百七十多名官兵除十六人獲救，其余全都壯烈殉國。
2?這里有尊嚴與愛情：
楊德昌撒手塵寰后，無數(shù)媒體都在期待作為前妻的蔡琴如何反應(yīng)。蔡琴在寫給媒體的公開信中說，“跪在《圣經(jīng)》前，我為他的靈魂急求，求主以神自己的名領(lǐng)導(dǎo)他走義路，讓他行過死神的幽谷也不怕遭害……”“我們所有過往的點滴，我自己品嘗，就當做我活著時永遠的秘密，隨著他的逝去與世長辭?！?/p>
文字喚醒過往，文字交織故事。《見字如面》，見字如面。
評
《見字如面第二季》是黑龍江衛(wèi)視出品的原創(chuàng)評介性節(jié)目。節(jié)目以明星讀信為主要形式，旨在用書信打開歷史節(jié)點，帶領(lǐng)觀眾走進那些依然鮮活的時代場景、人生故事，去觸碰那些依然可感的人物情狀和社會風(fēng)物，重新領(lǐng)會中國人的精神情懷與生活智慧，保留時代氣質(zhì)與民族精神，令多變的文字在飛揚跌宕之間留下深淺印記。
不比央視，在小舞臺以最原始的口耳相傳之術(shù)，表達來自歷史和遠方的感動。真正讓觀眾領(lǐng)悟“從前慢 車馬郵都很慢”的生活中，情感的傳遞和表達字字珍重。在傳達信息的同時傳遞情感能量，這份情感關(guān)于親友，關(guān)于師恩，甚至關(guān)于生死，用文字這種原始的傳播符號，泛起現(xiàn)代人們心中的漣漪與波瀾。
1、欄目特點
1.1?文化節(jié)目自主提升
黑龍江衛(wèi)視為全國觀眾端上一盤精致的文化類綜藝節(jié)目，我們不得不承認地方衛(wèi)視還能不懈地極致追求“三精”觀念（思想精神 藝術(shù)精湛 制作精良——江澤民）實屬不易。內(nèi)容為王的今天，抓取最精湛的內(nèi)容，選用直入人心的閱讀方式，是這個節(jié)目幾乎完美無憾的關(guān)鍵所在。
節(jié)目精品化——采用讀信的簡單方式，讀出情誼和情義；
欄目個性化——讀信方式別具一格，風(fēng)格偏向隨內(nèi)容而變，打造讀信明星陣容（非流量明星），寫信讀信者角色匹配相似，觀眾代入感強；
1.2?文為言記 言為心聲
文言信件莊重神圣，白話信件細膩溫暖。文為言記，言為心聲，生澀的文言不易被觀眾理解，如何讓觀眾即刻理解信意，沉浸式投入情感場？精準高標的譯文舉足輕重。拋開觀眾的客觀因素，精譯也是對原作的尊重和保護。《見字如面》就這樣宣告：每個人都有體悟過往的權(quán)利。
視聽節(jié)目策劃的任何形式、環(huán)節(jié)，也都是基于這一力量的強化和拓展。人類的記憶只有在集體的情境中才能發(fā)揮其功能，這樣的情景可以由重大的社會性紀念日喚起，而信件正是喚起這種日子的重要方式?！兑暵牴?jié)目策劃》周笑
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它不僅喚醒了過往，還喚醒了全民情懷和集體記憶。
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其實《見字如面》這個節(jié)目文化門檻設(shè)定較低，節(jié)目受眾并不是單純針對的某個群體。每一封信都有聆聽的價值，每一封信都能擊碎觀眾的心，而每一封信都是一把鑰匙，打開不同受眾群體緊閉的心鎖，澆鑄“如何話生死，以眼淚為沉默”的聽覺感悟。
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1.3?讀信時間之外
主講人徐濤老師用磁性的聲線和簡短有力的文字，介紹每一封信的背景故事，除了讀信時間，這是第二季節(jié)目相對第一季改進的地方。給觀眾營造和再現(xiàn)信件情境，拋棄上帝視角，平視信中所述，讀信時間之外的時間，是《見字如面第二季》創(chuàng)新點之一。
讀信之后還另外設(shè)置第二現(xiàn)場，在每一封信結(jié)束之后節(jié)目組會配合影像解說，并邀請許子?xùn)|、梁文道等教授詳細講述與這信有關(guān)的人人事事，細致到包括讀信人的情感變化等等。
當情感如洪般涌來，給觀眾沉淀時間，用來品讀一份份郵遞的想念和痛。
2、制播形式
2.1?概況
《見字如面第二季》是由實力文化、黑龍江衛(wèi)視、企鵝影視聯(lián)合出品的一檔季播型書信朗讀節(jié)目，由翟毓紅主持，徐濤擔(dān)任講述人，共12期，每周二20:00在騰訊視頻播出。黑龍江衛(wèi)視于同日21:20播出第一期，第二期開始每周六21:20播出 ，于2018年1月23日收官。（資料來源?360百科）
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2.2?節(jié)目風(fēng)格內(nèi)斂，摒棄浮躁喧囂的收視排名
由于《中國詩詞大會》《漢字英雄》等等文化性綜藝節(jié)目在媒介融合的當下嘗到了收視甜頭，大批量文化性綜藝如雨后春筍般出現(xiàn)在大眾視線，市場競爭必然日益加劇。
相對替代（弱性）：
當一節(jié)目同質(zhì)化程度過高時，受眾會轉(zhuǎn)而選擇不同的東西。
但是《見字如面》節(jié)目風(fēng)格內(nèi)斂，摒棄浮躁喧囂的收視排名，地方衛(wèi)視出品的節(jié)目憑借節(jié)目本身出現(xiàn)在全國熒屏中，并且活得很好。
與此同時，節(jié)目組消費宣傳教育功能值得一提。每一封家書、遺書，甚至情書，其背后都有或熱烈或沉重或欣喜或悲愴的歷史節(jié)點，寫信人望通過書信勉勵兒女后代，望從前線送去平安的福報，望將暗戀凝固紙面出現(xiàn)在心上人的視線……作為第三方旁聽者，我們必然從中明白“家父“勉勵、戰(zhàn)爭教訓(xùn)、愛情不易的道理。
《見字如面》可類比《中國詩詞大會》和早些年火熱的《開心辭典》等文化知識競賽類節(jié)目，與此不同的是，觀眾不必因為偏愛某選手而擔(dān)心比賽結(jié)果，不會本末倒置，若比賽結(jié)果高于文化內(nèi)涵，豈不是喧賓奪主？其實綜藝性元素不必過多，文化涵養(yǎng)的提升才是正道之為。
2.3?背景是美的襯托
背景音樂是情感的催化劑，有經(jīng)驗的讀信人適當?shù)慕巧缪莺鸵羯忈?，配上同樣情感基調(diào)的音樂，最好的催化觀眾情感方式已然在節(jié)目中體現(xiàn)。音樂纏綿思緒，達到最好的聽覺效果。
2.4?事無完備，無需苛責(zé) ?整體導(dǎo)向需保證正確
2.4.1?美中不足的“最后一棒”
主持人是節(jié)目成功與否的關(guān)鍵性因素，由此被稱為“最后一棒”，但是《見字如面》主持人的全場駕馭能力和情感輸出稍遜色于《中國詩詞大會》主持人董卿和《經(jīng)典詠流傳》的主持人撒貝寧。究其原因：主持人文化素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)不過硬，導(dǎo)致觀眾的觀看體驗并不十分良好，這也是節(jié)目美中不足之地。事無完備，節(jié)目也無需苛責(zé)，只要整體導(dǎo)向正確，《見字如面》依舊有著不可磨滅的優(yōu)秀電視節(jié)目地位。?
2.4.2?廣告投放
《見字如面》廣告投放量相對較少，但是明顯醒目的人人貸廣告植入也是第二季暫時停播的主要原因之一。廣告必然將部分觀眾的注意力拉回現(xiàn)實商業(yè)中來，會使沉浸式節(jié)目效果大打折扣。
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2.4.3?年代跳躍 邏輯性打折
選題不明確是第二季節(jié)目的硬傷，每一期可讀到四封信，這四封信年代跳躍，關(guān)聯(lián)性不強，網(wǎng)友觀點：理解難度降低，但沒有深刻印象。
年代跳躍是邏輯性打折的體現(xiàn)，這一方面做得比較好的是《朗讀者》，遇見/陪伴/選擇/禮物/第一次/眼淚/告別/勇氣/家/味道……每期關(guān)鍵詞給觀眾帶來橫向影像。若想讓觀眾產(chǎn)生對娛樂視聽節(jié)目的剛性需求，《見字如面》應(yīng)該解決的一大問題就是主題選取。
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《見字如面第二季》，一檔值得為之點評分析的節(jié)目，它的出現(xiàn)也給廣播電視帶來了新的希望和憧憬。電視節(jié)目的存在即合理性告訴我們，來日可期。
附
（《朗讀者》《百家講壇》《見字如面》風(fēng)格類型對比）
?形式/內(nèi)容講述者主持人舞臺宣傳
《朗讀者》故事代入式解讀親歷者專業(yè)央視舞臺 美觀大氣新媒體宣傳
《百家講壇》口述講解學(xué)術(shù)專家?
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小型分享會傳統(tǒng)形式推出
《見字如面》朗讀表演相仿明星生疏、文化內(nèi)涵一般小型分享會新媒體推廣
