【即時(shí)反饋】了解導(dǎo)師講的架構(gòu)。一明確我的目的，二依據(jù)目標(biāo)對(duì)標(biāo)管理，三大綱：1觀察生活的現(xiàn)象思考原因，2分析知道原因，3了解實(shí)踐的核心動(dòng)力動(dòng)機(jī)，4掌握高效的方法，5應(yīng)用。四學(xué)習(xí)誤區(qū)了解導(dǎo)師講的內(nèi)容。一認(rèn)知心理表征，

三 1區(qū)別在于心理落差，是由積累資源和認(rèn)知的差異導(dǎo)致的結(jié)果，

2構(gòu)建框架，框架由點(diǎn)和線構(gòu)成，點(diǎn)線知，則平面成。（在深刻的本質(zhì)關(guān)鍵點(diǎn)的角度看問(wèn)題，有效關(guān)聯(lián)才能融會(huì)貫通的應(yīng)用），

3實(shí)踐呈現(xiàn)直觀的畫(huà)面。

4高手的高明之處是他的心理表征，更符合實(shí)際，效率更高 （層次多，點(diǎn)細(xì)密，畫(huà)面清晰。例子：工筆和簡(jiǎn)筆）

5自己的目的是成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)效能差距，高手告訴什么就會(huì)形成什么，自己是在低效率試錯(cuò)

12345推出6心理表征構(gòu)建步驟 跟導(dǎo)師，獲關(guān)鍵詞，預(yù)判構(gòu)建修改（PACD）,深入思考關(guān)聯(lián)(不同層次) ，了解起點(diǎn)與終點(diǎn)(自己與導(dǎo)師的心理表征)刻意訓(xùn)練路徑演變（大局觀），復(fù)盤(pán)（?預(yù)判：反思自己思考構(gòu)建心理表征的過(guò)程）

四 1時(shí)間的價(jià)值貴于金錢(qián)2知道點(diǎn)和線3積極主動(dòng)構(gòu)建面（知和行），不要不懂就問(wèn)