在lean in Talk的現(xiàn)場(chǎng)群看到有群友分享了古典老師在其公眾號(hào)曾經(jīng)發(fā)表過(guò)的文章《古典：我很怕年輕人說(shuō)要“做自己”》，看完他的文章，感覺(jué)深深敬佩老師的哲思，他把be myself的概念，轉(zhuǎn)換成了 Make Myself. Create Myself.
是的，也許自己這個(gè)東西不是一成不變的，而是持續(xù)精進(jìn)的，就像一個(gè)雕塑一樣，一筆一刀地慢慢被雕琢和塑造成型的，而且還沒(méi)有“成為”的“”為”之終點(diǎn)，一輩子都在持續(xù)直到生命盡頭。
是的，這才是打開我對(duì)做自己的真正認(rèn)知的開始，我們也許會(huì)踩過(guò)很多要be myself的坑，但隨著時(shí)代環(huán)境的變遷，我們自己的年歲成長(zhǎng)，也一步步進(jìn)入到新的階段，擴(kuò)充自我的認(rèn)知，摸索到能力的邊界并嘗試越過(guò)眼前那堵圍墻，看到新的風(fēng)景。
7月28日勵(lì)瑛廣州LEANIN TALK會(huì)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)了幾位嘉賓做分享，他們都透過(guò)自己在做的事情為我們展現(xiàn)認(rèn)知自己的不同角度。
?粵港澳大灣區(qū)的女性
首先開場(chǎng)的KAY老師，以她一種大局宏觀的視角，提到了我們現(xiàn)在是身處在粵港澳大灣區(qū)的女性，這一點(diǎn)放到大環(huán)境里的敘述，讓我一下子從一個(gè)渺小的個(gè)體，被放到了一個(gè)大的命運(yùn)共同體里面，成為茫茫粵港澳大灣區(qū)女性成員中的一員，并且粵港澳大灣區(qū)的活力已經(jīng)要直追世界其它四大灣區(qū)的活力，這種宏大感，就像是把我放進(jìn)了時(shí)代浪潮，與大家同呼吸，共命運(yùn)，在同一條船上，朝著一個(gè)目標(biāo)飄蕩而去，追逐自己的浪花，在時(shí)代和大環(huán)境中的存在感。
這一番話，就像把鏡頭一下子從平地拉升到離地三千尺的距離，俯瞰這地球表面微小的一粒塵埃一般的我的命運(yùn)，會(huì)往哪里走。
?（一）? 公眾、公益、使命
第一位分享嘉賓陳嘉穎，前壹心娛樂(lè)的合伙人，現(xiàn)轉(zhuǎn)型公益經(jīng)紀(jì)人的她為我們講述了她16歲時(shí)，從一檔講地球環(huán)境科學(xué)的節(jié)目中，父親留下的關(guān)于“價(jià)值感和使命感”的一席話讓她長(zhǎng)久回想和回應(yīng)自己的這一份內(nèi)在追問(wèn)。自己在做的事情，到底從哪種角度和方面存在著“價(jià)值感和使命感”，從她服務(wù)公眾人物的明星的經(jīng)歷中，發(fā)現(xiàn)自己與明星討論的觀點(diǎn)最后在媒體采訪中被明星口中復(fù)述傳達(dá)到了公眾，這一刻，她感受到了自己服務(wù)公眾人物的價(jià)值。從壹心開始做公益板塊的宣傳到目前做公益經(jīng)紀(jì)人，我想她是從一步步的經(jīng)歷中，獲得醍醐灌頂?shù)乃查g，繼而回歸兒時(shí)的追問(wèn)又能恰巧重疊的自我的自洽。
我想那個(gè)聲音，那個(gè)穩(wěn)定的核心，就是幫助她一次次升級(jí)認(rèn)知和工作經(jīng)歷以及專注內(nèi)容上，幫助提煉和升華，引導(dǎo)她進(jìn)入公益事業(yè)是那個(gè)回聲是確定的理性的，即我所做的事情的價(jià)值和使命。
（二）?滾燙人生中的追夢(mèng)之旅
第二個(gè)分享嘉賓是影視制作人尤丹YOYO，我一聽(tīng)她開口，一口情感飽滿流利而又抑揚(yáng)頓挫標(biāo)準(zhǔn)的播音員腔調(diào)就馬上令我把頭朝向身邊的同行小伙伴，悄悄地說(shuō)，這位嘉賓聲音這么好聽(tīng)，外形也很美，應(yīng)該是學(xué)過(guò)播音的。結(jié)果隨著分享的故事娓娓道來(lái)，尤丹確實(shí)分享了她的求學(xué)工作之路，從高中學(xué)理科到不放棄自己的舞蹈才能轉(zhuǎn)考藝考考到中國(guó)傳媒大學(xué)，讀播音系，但她依然沒(méi)有忘記自己最初想要當(dāng)制片人的初心，在做了幾年播音主持人之后得到制片機(jī)會(huì)的時(shí)候牢牢抓住。目前正在拍攝一部準(zhǔn)備上線的電視劇《我的青春愛(ài)過(guò)你》（或者叫《親愛(ài)的麻陽(yáng)街》）。真的蠻佩服這種知道自己想要什么便去追隨的勇敢獨(dú)立有想法的女性。
她在分享會(huì)上分享了做自己的四個(gè)基本“認(rèn)知自己、了解自己、認(rèn)知世界、足夠真誠(chéng)”，同時(shí)她還有個(gè)好習(xí)慣留是寫日記，用寫作進(jìn)行自我梳理，自我對(duì)話，寫作讓人更精確。
因?yàn)橐恢睉汛е娪爸破膲?mèng)想，盡管工作繁忙，但她還是會(huì)去打理自己的電影公眾號(hào)，采訪電影人，電影節(jié)等，為自己積累行業(yè)背景與實(shí)力，繼續(xù)在這條路上走得更穩(wěn)更巧。
我喜歡YOYO分享的北野武的這句話：“盡管辛苦，但我還是希望過(guò)滾燙的人生?！蓖瑫r(shí)，“永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)俠骨柔情”。
（三）回歸理性、真我利他
第三位嘉賓田延友，拙見(jiàn)的創(chuàng)始人，作為唯一一位男性嘉賓分享，我想他給我們?nèi)諊⑷肓艘还汕逍聞?。他沒(méi)有給大家猛打雞血，而是對(duì)于如何看待“做自己”這件事情上，回歸到更加理性的角度。
一開始，他就給我們來(lái)了一段北京大學(xué)畢業(yè)演講的小視頻，片中演講者饒毅說(shuō)，“請(qǐng)?jiān)徫也桓易Ｔ该恳晃划厴I(yè)生都成功、都幸福；因?yàn)闅v史不幸地記載著：有人的成功代價(jià)是喪失良知；有人的幸福代價(jià)是損害他人?！?/p>
這意味著做自己的前提是要利他的，而不是以損害他人為代價(jià)的。
而我們要做自己成為自己也是有難度的，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們只是想成為別人而已。而我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中所受到的教育也大多是填鴨式的灌輸式教育，田老師播放的第二個(gè)啟發(fā)視頻是講582號(hào)的人接受了上一個(gè)編號(hào)的灌輸之后又強(qiáng)制灌輸給了583,583很害怕抗拒不接受但還是不得不被灌輸了，接著又有了新的一輪從1號(hào)開始的灌輸之旅，那個(gè)小小的人兒又變成了一個(gè)巨大的人去影響下一代。
這是一種輪回，當(dāng)我們還是小孩子的時(shí)候，我們被要求聽(tīng)父母的話，考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，然后買車買房結(jié)婚生子，之后我有了孩子又傾注全力給了孩子，又希望孩子能夠考個(gè)好大學(xué)找個(gè)好工作繼續(xù)循環(huán)下去。我們做的自己，也許只是復(fù)制了其他人成功路徑的自己?？偸且恢逼谕麆e人身上有的閃光點(diǎn)自己也要有，一直在做加法，做別人身上有的完美，卻忘了如雕塑家一般塑造的自己，是需要做減法的。把多余的去掉，即“當(dāng)我們懂得舍棄什么時(shí)，我們就離成功更近了”。當(dāng)我們舍棄追隨因?yàn)橄Ｍ鷦e人一樣完美的自己時(shí)，我們才能舍棄成為別人，而不會(huì)失去自己。真正回歸到自己本身?！按河邪倩ㄇ镉性拢?夏有涼風(fēng)冬有雪 。若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。”
（四）? 自畫像、行為藝術(shù)探索自我邊界
第四位分享嘉賓是李圳香，Angela，Art23藝術(shù)館創(chuàng)始人。她從梵高的自畫像和Frida Kahlo 弗里達(dá)·卡羅被高價(jià)拍賣的畫自己的畫作說(shuō)起，這兩個(gè)喜歡畫自己的藝術(shù)家，通過(guò)畫自己認(rèn)識(shí)自己。
就如同弗里達(dá)·卡羅一樣，她的身世有點(diǎn)曲折悲慘，6歲時(shí)就得小兒麻痹，18歲時(shí)弗里達(dá)經(jīng)歷了一生最大的一次事故。她的脊椎被折成三段，頸椎碎裂，右腿嚴(yán)重骨折，一只腳也被壓碎。一根金屬扶手穿進(jìn)她的腹部，直穿透她的陰部。這次事故使她喪失了生育能力，并且一生都要與銘心的痛苦為伴。病愈過(guò)程中她畫了第一張自畫像，從此她開始以繪畫記錄自己和生活與情感。
弗里達(dá)也是我最喜歡的女藝術(shù)家，我被她直面自己的人生故事的那種堅(jiān)毅而堅(jiān)定給打動(dòng)，同時(shí)也被她不屈服于命運(yùn)的才華所折服，在我印象中，那些濃烈的花朵圖案的發(fā)飾和服裝以及濃眉及橫橫豎豎繃帶畫進(jìn)的畫作里，包含了她認(rèn)清生活的真相依然熱愛(ài)生活的態(tài)度。那樣濃烈和不羈，一直鼓舞著我，我也把她的圖像作為我微信朋友圈的封面圖，一直伴隨給予我力量。當(dāng)我覺(jué)得生活給我重重的一錘打擊之時(shí)，我想起弗里達(dá)那病愈過(guò)程中給自己畫的畫像，就慢慢跟隨者治愈以及對(duì)發(fā)生在自己身上那些苦痛漸漸脫敏，回歸到自我的力量，繼續(xù)去創(chuàng)造。
后面Angela也為我們展現(xiàn)了她的藝術(shù)行為作品LIFTING的創(chuàng)作過(guò)程和影像記錄，在她用每到一個(gè)世界的角落，就記錄下來(lái)的掀起裙以展露裙底風(fēng)光的畫面中，我看到什么叫做直面自我的內(nèi)里。
是啊，有時(shí)候，我們沒(méi)有勇氣掀開那個(gè)內(nèi)心上極力想要遮住的幕布，那些故事我們不愿訴說(shuō)，那些或陰暗的想法我們不敢直視。但透過(guò)影像記錄中ANGELA每走過(guò)一個(gè)風(fēng)景就留下這一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，我覺(jué)得這些認(rèn)知自我的過(guò)程就是流動(dòng)的，在一次次的探索世界中也探索我們內(nèi)在的邊緣和界線。一次次觸角就像認(rèn)知世界版圖的擴(kuò)大中去一步步擴(kuò)容自我認(rèn)識(shí)。
這就是藝術(shù)的魅力，當(dāng)我在現(xiàn)場(chǎng)看到錄像的時(shí)候我有點(diǎn)不能理解，但當(dāng)我把頭腦的意識(shí)流落入紙上時(shí)，又隨之流出。
從別人的故事和哲思中碰撞自己的自我
總的來(lái)說(shuō)，我在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)演講的時(shí)候，有點(diǎn)來(lái)自舞臺(tái)中間對(duì)自己發(fā)問(wèn)的一種懵圈，大概是我覺(jué)得自己思考太淺了。也有很多時(shí)候只是憑著一種模糊的態(tài)度在做自己，真正的理性的落地的規(guī)劃或者創(chuàng)造出來(lái)的代表自我的東西非常少。
就如同我在文章開始所寫的古典老師之言，做自己其實(shí)更多是關(guān)于塑造自己，創(chuàng)造自己。漸漸地，透過(guò)整理梳理，我覺(jué)得對(duì)于我這個(gè)雕塑，要如何借由自己的腦袋和雙手去捏造成型又有了更進(jìn)一步的認(rèn)知。
希望自己可以如同山本耀司那個(gè)關(guān)于做自己的名言所說(shuō)，真正地走出去跟一些高水準(zhǔn)的可怕的東西去碰撞，進(jìn)而完善自己。
（ps. 活動(dòng)的后半部分是panel talk，圓桌談話，有時(shí)間寫下另一篇補(bǔ)上。）
