（本故事根據(jù)真實事件改編）
第三十四章:校園霸凌事件
中考在即，剩下的每一天都是煎熬?？墒侨兆涌偟靡惶煲惶斓倪^，再怎么性子急也是枉然。
俊逸有明確的目標(biāo)——一定要上Y中，每天又有具體的目標(biāo)——星期一是語文，星期二數(shù)學(xué)，星期三是化學(xué)，星期四是英語，星期五是物理，這樣一來，時間就總是感覺不夠用。
有時候，我會覺得非常的慶幸。感覺如今這樣的局面很不真實，三年的初中生活，中間發(fā)生了那么多的狗血事件。我一度非常的絕望，感覺自己的教育是非常的失敗的，每日因為那種挫敗的感覺而焦慮，很不爽?？墒乾F(xiàn)在呢，俊逸已然成熟起來，知道主動的學(xué)習(xí)了。
我記得俊逸讀八年級的時候，有一段時間情緒很不穩(wěn)定。有一天，他鼻青臉腫的回家來，是一個晚自習(xí)之后。他的爸爸去接他，按照平時的慣例應(yīng)該是八點四十左右就應(yīng)該到家了，可是一直到九點多還沒有回來。我有點坐不住了，趕緊打電話給老公，他說和俊逸在醫(yī)院里，具體情況沒有明說。
我越發(fā)緊張不安，是俊逸在學(xué)校發(fā)生意外了，還是爺兒倆在路上發(fā)生什么了？終于等到他們回來了，看了俊逸臉上頭上的傷，我氣不打一處來。
俊逸低著頭，垂頭喪氣的走進(jìn)門來。
“你這是怎么了？”
“三班的秦義打的?！?/p>
“?。窟@個要死的秦義，他為什么要打你?”
“我怎么知道，他反正就是看我不爽。他把我叫到廁所里去，然后一二十人圍著我打?！?/p>
我心疼得要碎掉了，這個殺千刀的秦義，如果他此刻在我面前，我一定要親手撕了他!
老公這時候插話說:“他打你，你不會跑??？”
我一聽，這是什么話？我對老公說:“你就不會找他家長去?”
老公說:“放學(xué)回來的路上我們已經(jīng)去找過他的家長了，家長也說管不了。”
“家長一句管不了就算了嗎？那我替他管教一下，他沒有意見吧？”
老公是個息事寧人的主，就說:“那個孩子不是個讀書的料，我們還是不要把事情弄大了，免得對方天天針對兒子，到時候我們家俊逸的書也讀不好了！”
我知道他說的有一定的道理，但是我兒子的打不能白挨。
我立馬和秦義的班主任葉老師聯(lián)系，請他妥善處理這個事情。葉老師說已經(jīng)通知家長了，叫家長帶回去反省一周。
實話說，對這個處理結(jié)果我是不滿意的，但是對方好像也沒有更嚴(yán)厲的處罰了，這事就這樣了。
接下來幾天，兒子天天跟我念叨要練沙包。我也不奇怪，當(dāng)感覺自己的人身安全都沒有保障的時候，人哪還有心情學(xué)習(xí)。
可恨我當(dāng)時正在休產(chǎn)假，不然我在學(xué)校的話，那個秦義也不會這么囂張。
一個星期過去，秦義又返校上課，沒事時還是不停的挑釁。搞得俊逸天天都很緊張，想著到底是跟他拼了，還是逃跑呢？完全無心學(xué)習(xí)。
我覺得我再也不能坐視不理了，不然我的兒子就廢了。他如此心神不寧，害怕那個叫秦義的學(xué)生找他的茬。身為一個母親，保護(hù)不了自己的孩子，我還有什么用？
這一天下午，我讓老公請假送我到學(xué)校去。我和老公徑直來到八三班老師辦公室里，班主任老師不在，正是上課期間。
我客氣的把那個秦義從教室里喊出來，強忍住心頭的怒火。
他磨磨蹭蹭的進(jìn)了辦公室，看著我有點緊張的樣子。原來他還是有一點怵我的。
我平心靜氣的和他聊天:“秦義，知道我為什么找你吧？”
“知道 ，打俊逸的人不是我。”他還在狡辯，是的，他沒有親自動手。
“那你分析看看，為什么那么多人打俊逸呢？”
“有時候就是搞著好玩的。你們家俊逸有時候太拽了，好多人看不慣他!”
“有什么事情是非要打架來解決的呢？如果今天你把別人打一頓，明天別人也可以叫更多人把你也打一頓?。 ?/p>
秦義低下了頭，我繼續(xù)說:“我雖然不是你的嫡親老師，至少也是你隔壁班的老師。徐俊逸是我的兒子想必你也知道，以后他有什么不好的地方，你直接告訴我，我馬上就來上班了，好嗎？以后如果再有人打他，我一定不會輕易放過那個人的，到時候我會做出什么過激的事情我也說不準(zhǔn)。我想，如果誰要讓我兒子不好過，我也不會讓他好過的。大不了請人弄死他!我說到做到!”
威嚇半天，秦義也是個聰明人，跟俊逸也沒有什么真正的厲害沖突，他答應(yīng)從此不再找俊逸的茬了。
我和老公懷著復(fù)雜的心情回去，其實也不知道這樣做有沒有用。這樣做合不合法，但是我先找過他的家長，是他自己說管不了了。
后來的風(fēng)平浪靜表明，我的決策和行動是英明的，及時的。
如果不是我去及時的制止了這件校園霸凌事件，俊逸是不可能真正安心讀書的。
