? ? ? ———寫在開放周前
尊敬的家長朋友們：你們好！
? ? ? 下周就是我們學(xué)校每學(xué)期一次的開放周了，屆時(shí)，您可以走進(jìn)孩子的校園，走進(jìn)教室，與孩子坐在同一個(gè)課堂聽課，聽孩子稚嫩而有節(jié)奏的讀書聲，看孩子運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身影，聽到音樂課堂上悅耳的歌聲，觀賞他們做新學(xué)的國學(xué)操、欣賞他們美術(shù)課堂上的繪畫……是不是感到有點(diǎn)激動(dòng)？
? ? ? 為了更好地了解孩子的需求，我們就一些問題對(duì)部分孩子作了調(diào)查，有關(guān)調(diào)查情況在此與您溝通，供您參考。
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? ? ? 一、孩子的期待
? ? ? 對(duì)于孩子來說，開放周是一項(xiàng)很重要的活動(dòng)，您的到來會(huì)使他們激動(dòng)不已。從對(duì)孩子的調(diào)查問卷中，我們了解到，他們有以下期待。
? ? ? 首先孩子們非常歡迎爸爸媽媽的到來。希望您了解他們的學(xué)習(xí)生活，認(rèn)為您的到來對(duì)孩子是最大的支持和關(guān)心。如果您不來，孩子會(huì)感到失落和難過呢！
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? ? ? 課堂上，孩子希望您做榜樣。您有多關(guān)注孩子的表現(xiàn)，孩子就有多關(guān)注您。您對(duì)孩子的期待，也是孩子對(duì)您的期待。問卷中，孩子寫道：希望家長準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入課堂，不遲到，不早退。課堂上做筆記，認(rèn)真聽，不要玩手機(jī)，不接打電話，最好關(guān)手機(jī)，不討論，不評(píng)論，不插嘴。輕松一點(diǎn)，過于嚴(yán)肅孩子會(huì)緊張和害怕，“最好面帶微笑，”這可是孩子原話喲，不過度在意孩子是否舉手發(fā)言……每個(gè)孩子有自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，重要的是要包容他，看到他的努力。
? ? ? 孩子希望您衣著整潔大方。可休閑時(shí)尚，可普普通通，不需太花哨。和他的小伙伴交流的時(shí)候要禮貌友好；要尊重老師，與老師友好交流。
? ? ? 活動(dòng)結(jié)束之后，孩子希望您與他一起與老師道別，并表示感謝。多多給予孩子真誠的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，看見孩子努力和付出，看到孩子的辛苦。有一個(gè)孩子寫道：多真心表揚(yáng)我，別的無所謂，真的不求別的。還有的孩子寫道：如果我表現(xiàn)得非常好，希望家長把數(shù)學(xué)課外班停止了，因?yàn)閿?shù)學(xué)班一上就是六個(gè)小時(shí)，還拖堂，嗚嗚……（課外班這方面請(qǐng)家長們與孩子商量，做出合理的安排。）
? ? “不要說下次不想來……”（這樣的話會(huì)讓孩子挫敗。）
? “希望家長撿起自己的垃圾，扔進(jìn)垃圾箱，保持地面衛(wèi)生?！?/p>
? ? 很多孩子寫道：“希望家長給自己指出不足！”看，我們的孩子更渴求自己的提升和進(jìn)步呢！
? ? ? “不要過于嘮叨，因?yàn)楹芏嘣捖牰嗔巳菀讌挓?/p>
? ? ? 孩子寫得最多的是：“平心靜氣與“我”交流，諒解我的“不足”，平等交流和溝通?！?br>
? ? ? 還有一個(gè)孩子寫道：“開放日結(jié)束之后，我希望家長睡一會(huì)兒，因?yàn)樗贤臧鄡海奔泵γs過來上課，會(huì)很累的?！?/p>
? ? ? 是不是很感動(dòng)？您有多愛孩子，孩子就有多愛您！
? ? 二、關(guān)注正向
? ? ? 心理學(xué)上有一個(gè)現(xiàn)象：關(guān)注什么，得到什么。來到學(xué)校，我們需要多多關(guān)注孩子表現(xiàn)好的地方。改變挑錯(cuò)思維。
? ? ? 記得在兩年前的一次開放周活動(dòng)期間，一位家長朋友聽完課來到我辦公室，很生氣地對(duì)我說：小家伙上課做小動(dòng)作，發(fā)言也不積極，回家都得收拾他！也許你們沒有考慮這樣做的后果，挨了“收拾”的孩子非常挫敗，可能會(huì)失去學(xué)習(xí)的信心，傷害了親子關(guān)系，最重要的是，孩子可能永遠(yuǎn)都不再歡迎你參加他在學(xué)校的活動(dòng)了！
? ? ? 當(dāng)我們更多地用欣賞的眼光去看孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，比如他可以做到大部分時(shí)間都能認(rèn)真聽講，課堂上有發(fā)言，與小伙伴關(guān)系融洽、友好，課桌整理得整潔有序，坐姿端正，做操精神，主動(dòng)為班級(jí)做事，按時(shí)完成作業(yè)，衛(wèi)生習(xí)慣良好，讀書聲響亮有感情，積極舉手……一天或者半天下來，您總能總結(jié)出來孩子的一些優(yōu)點(diǎn)吧。謹(jǐn)記沒有“應(yīng)該”、只有“難得”，孩子所有做到的，都希望被生命中最重要的人看見并認(rèn)可，都值得去鼓勵(lì)和贊美。贊美要具體、詳細(xì)、真誠，如果多問一句：你是怎么做到的呢？孩子會(huì)有機(jī)會(huì)自我總結(jié)并自我表揚(yáng)，關(guān)注優(yōu)點(diǎn)，關(guān)注正向，孩子就會(huì)有力量有信心做得更好。父母的肯定和認(rèn)可對(duì)孩子一生都有巨大的影響。
? ? ? 看到問題怎么辦？不說嗎？可以說，但不是居高臨下地說，責(zé)備地說，甚至動(dòng)手。平等、尊重、民主的態(tài)度，放下上位者心態(tài)，才能有效溝通。平靜地不帶情緒地把看到的問題陳述出來，穩(wěn)住自己，耐心聽聽孩子怎么說，也許他這么做的背后有一個(gè)重要理由，是我們并不知道的，如果真的是孩子自身的問題，相信他是可以通過自己努力得到解決，每個(gè)孩子都是自身問題的專家，每個(gè)孩子都想更好，信任就是力量，要相信相信的力量！
? ? 對(duì)于老師們辛苦的付出，工作中的創(chuàng)新，如果您也可以關(guān)注到一些，并給予贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，老師也會(huì)覺得很開心。您的支持給老師力量，家長與老師之間的相互看見，相互鼓勵(lì)是孩子的福祉，也會(huì)讓孩子更愿意與老師配合，促進(jìn)孩子的進(jìn)步！
? ? ? 如果發(fā)現(xiàn)老師不是您期待的樣子，或是您有不同的看法，都很正常。您可以通過書信表達(dá)，也可以委婉地正向溝通，老師都是可以接受的。提出問題之前，記得是要多多肯定，如此，也許會(huì)更有利于溝通和問題的解決呢！
? ? ? 三、共同成長
? ? ? 親愛的家長朋友，為了孩子的成長，您付出了很多很多。做了很多有效的，也許還有的效果不太明顯，或者有些方面需要調(diào)整和完善。
? ? ? 有一個(gè)孩子這樣寫道：開放周后希望爸爸媽媽也要多多學(xué)習(xí)，因?yàn)榛畹嚼蠈W(xué)到老嘛！另一個(gè)孩子寫道：開放周后，希望爸爸媽媽和我一起讀書、學(xué)習(xí)。聽聽孩子的心聲，他們對(duì)我們的期待也是很高的呢！
? ? ? 把開放周活動(dòng)當(dāng)作一次合作，一次相互支持，一次給孩子的助力！看到孩子的難得，看到老師的辛苦，與老師、孩子攜手并肩一起面對(duì)問題，讓開放周成為與孩子共同成長的機(jī)會(huì)！
? ? ? 不當(dāng)之處，還請(qǐng)您多多包涵！
? ? ? 歡迎您的到來！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 您的朋友：盧秀霞
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 寫于2018年5月5日 修改于2021年4月26日
