自從孩子上了四年級，經(jīng)常會為他的一些行為一些習慣指責批評他，在陪伴他的這么多年中，才明白自己的那種保姆式的陪伴根本無用，自己不是那個有趣好玩的媽媽，經(jīng)常會強迫孩子干一些事情，總想著他小逼著他養(yǎng)成習慣，可后來才知道這是多大的危害。因小失大，失去了好多孩子的天性，也失去了讓孩子發(fā)揮他潛能的機會，沒學習經(jīng)常會讓我掉在無助和自責中，一次次的寫日記鼓勵自己鼓勵孩子，記得有一次孩子讀著我寫給他的日記，竟然感動的嗚嗚哭起來，可自己卻無法做到知行合一，無法抱持住自己內(nèi)心隱藏的情緒，那個不完整的內(nèi)在小孩總會跑出來搗亂，一次次拉低自己的能量，又一次次的重新開始，雖然進步慢，我卻因小失大傷了孩子。終于能體會到代際傳承的意思所在，我知道我的內(nèi)在有父親的影子，我內(nèi)在存在很多恐懼，是因為小時候的爭吵，我會是討好型人格，也是因為環(huán)境的影響，讓我覺得我乖父母就會好起來，小時候的那種認知讓我背負了一輩子，讓我一直認為我學習不好就是給父母丟臉。在教育孩子的過程中，孩子學習有問題的時候我會覺得他給我丟臉了，我認為這張臉面很重要，在乎別人的眼光，害怕別人的議論，總是把自己包裹的很嚴，生怕別人看穿我的內(nèi)心所想，讓自己沒面子，現(xiàn)在想想自己是一具假人，內(nèi)外不一，活得多么分裂呀，這一切都不自知，因為孩子的問題才讓我用心去探索，終于明白了真相，終于讓自己不在糾結(jié)，不在痛苦，一切都不是我的錯，我也需要被理解被支持，被看見，別人忽視了我的感受，我又忽視了孩子的感受，我需要在這里改命，改運，成長自己，帶動家人，一起努力成為最好的自己。