? ? 轉(zhuǎn)眼間，又要放寒假了，本學(xué)期所帶年級是五六年級，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的教學(xué)工作，基本上還是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然，在工作中我有收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)了所存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。在此我做以下總結(jié)，以便用于以后教學(xué)工作的展開。 　

? ? ? 學(xué)期初，綜合學(xué)科老師們集體教研，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)。因?yàn)槲辶昙壩叶紟н^，所以需要備兩個(gè)年級的課。我嚴(yán)格按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外，我還查閱各種資料，還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。我還利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，充分調(diào)動學(xué)生對英語的興趣。成果喜人，所帶年級不少的學(xué)生英語成績大大提高。例如班里的一位女生的期中成績和第一次摸底考試成績相比，真的是讓我驚嘆。

1、英語教學(xué)應(yīng)該是輕松愉悅的，所以我的課堂是充滿活力的。課上我充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，盡可能的去引導(dǎo)學(xué)生。課上我們是師生關(guān)系，課下我們是好朋友。

2、教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。舉一些學(xué)生生活中經(jīng)常碰到的例子，這樣學(xué)生學(xué)起來比較輕松。

? ? 但是經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，課堂紀(jì)律有待加強(qiáng)，尤其學(xué)生自主練習(xí)的時(shí)候，學(xué)生紀(jì)律比較差，應(yīng)該多向其他老教師學(xué)習(xí)班級管理這一方面。

? ? 個(gè)別學(xué)生對待英語作業(yè)不夠認(rèn)真，會有應(yīng)付作業(yè)的現(xiàn)象；后進(jìn)生的補(bǔ)救措施有待加強(qiáng)，應(yīng)激發(fā)起學(xué)生想學(xué)習(xí)的愿望，對他們適當(dāng)實(shí)行賞識教育。

? ? ? 我應(yīng)該更加注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評課，參加集體教研外，還要自學(xué)。端正自己工作態(tài)度;認(rèn)真對待工作中遇到的每一件事情。此外還要學(xué)習(xí)電腦方面的知識，尤其是電子表格的使用；多向其他老師學(xué)一些教學(xué)方法，豐富英語課堂，提高課堂效率。