第167天總結(jié)

291976-陳國艷《2017-07-28》

【連續(xù)第167天總結(jié)】

A、目標完成情況

1、抄寫概念一遍完成0

2、學(xué)習(xí)孔子學(xué)琴5遍完成50%

B、具體情況總結(jié)

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

孔子學(xué)琴的三重境界:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水。

類似這個意思的總結(jié)我也寫過一次,但是我還是想寫,每次聽到它都有不一樣的感受,因為我變了,我的感悟也不一樣了,也越來越深了。相比從前,我確實進步了。就像老大說的,我只和自己比,每天進步一點點,數(shù)量級的積累那就是脫變。

簡書里的“小六哥”也是一位單爆的高手,他也是在反復(fù)寫同一個主題,有人問,為什么寫了一遍又一遍,不覺得枯燥嗎?他回答,每一次的書寫都是對這個主題的思考,每一次的思考都有更深的感悟,每一次的感悟表達出來都是不同的,因為他不同了,他看待這個問題的高度與角度也不同了。

這就是我們現(xiàn)在做的單爆單個案例的行為,也是教給我們怎么把一件事做透。反復(fù)的做,不知疲倦的做,不斷的提升著去做,這就是我們數(shù)量級的做事版。

看山是山,看水是水,這是我們初期學(xué)習(xí)必經(jīng)的階段,必須要模仿,記住,才能有后續(xù)的提升。

看山不是山,看水不是水,這是另一個高度---意境,我們充分的聯(lián)系我們自己,把自己帶入到案例中,滿眼都是招數(shù)啊。

最后就是回歸了,其實什么招都不重要,重要的是思想,李小龍的無招勝有招,打敗了多少的功夫高手啊。這用在我們的銷售中,其實就是敬天愛人的能力勝過任何人情做透和利益驅(qū)動的招數(shù)。

這是我們學(xué)習(xí)將要走的路,現(xiàn)在我還處于看山是山的階段,在山腳下呢。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!

二、對于孔子學(xué)琴的三重境界進行提問

1、學(xué)習(xí)三重境界的本質(zhì)?

2、什么是三重境界?

3、三重境界的特點?

4、如何描述三重境界的畫面?

5、達到三重境界需要的條件?

6、達到三重境界的方法和步驟?

7、具體步驟如何制定?

8、成功的案例有哪些?

9、周圍的同學(xué)是怎么學(xué)的?

10、學(xué)長是如何達到這種境界的?

11、學(xué)長的心態(tài)是如何保持的?

12、學(xué)長的優(yōu)勢是什么?

13、學(xué)長的行業(yè)是什么?

14、學(xué)長是怎么對學(xué)習(xí)孔子學(xué)琴單爆的?

15、學(xué)長的目標細分怎么用的?

16、學(xué)長是怎么對學(xué)習(xí)孔子學(xué)琴講故事的?

17、在艱苦的學(xué)習(xí)中,學(xué)長怎么鼓勵自己堅持的?

18、固化怎么做的?

19、固化適用于哪些方面?不適應(yīng)哪些方面?

20、我的優(yōu)勢如何?

21、如何激發(fā)自己的優(yōu)勢到極致?

22、自己的劣勢是什么?

23、如何對自己的劣勢進行隱藏?

24、如何避免自己退縮?保持一種積極的心態(tài)?

25、可以借力誰給自己鼓勵?

26、怎么設(shè)定階段性學(xué)習(xí)目標?

27、怎么在學(xué)習(xí)過程中體驗三重境界?

28、怎么對自己使用登門檻戰(zhàn)術(shù)?

29、怎么對周圍可以幫助我的人做人情?

30、怎么判斷自己的境界?標準是什么?

31、這種思想還可以應(yīng)用在哪些方面?

32、自己的空余時間怎么安排才最合理?

33、我最大的問題是什么?

三、學(xué)以致用

我好像一直都沒達到第三重境界過,只是停留在第二階段,就是這個階段都夠我學(xué)習(xí)好一陣子的。

我干了10年的醫(yī)務(wù)工作,回想一下,確實是這么三個階段。

一開始我是個剛畢業(yè)的學(xué)生,什么都不會,就是老師教什么操作就學(xué)什么操作,老師說要這樣,就一本正經(jīng)的做,從來不敢越雷池半步,這就是不敢跨越框框,因為我還對框內(nèi)的東西不熟悉。

后來工作幾年,有了自己的經(jīng)驗也有了主見,這個時候就會發(fā)揮原來的本事了,把各種事情聯(lián)系在一起,不斷擴展自己的本事,這是看山不像山的階段,山的變形是因為眼睛的改變。

再后來發(fā)現(xiàn),原來一切都應(yīng)該從最基本的步驟開始,琢磨設(shè)計者每一步的用意,這就是知音了。

這是一個漫長的過程。

加油,我們都是最棒的!

C、明日目標

1、抄寫概念一遍

2、學(xué)習(xí)孔子學(xué)琴5遍

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