讀書感悟(七)——《母子齊動(dòng)手,快樂玩收納》

每次整理屋子,總不由得想起一句話“一屋不掃,何以掃天下”。由于不太清楚典故的由來,順手問了一下度娘。
先是在《后漢書》中記載了這么一個(gè)故事,原文如下:
陳蕃字仲舉,汝南平輿人也。祖河?xùn)|太守。蕃年十五,嘗閑處一室,而庭宇蕪穢。父友同郡薛勤來候之,謂蕃曰:“孺子何不灑掃以待賓客?”蕃曰:“大丈夫處世,當(dāng)掃除天下,安事一室乎?”勤知其有清世志,甚奇之。

這個(gè)故事就這么結(jié)束,然而并沒有后人熟悉的后半句呀,于是度娘告訴了我另一半的故事:

清朝文學(xué)家劉蓉,在散文《習(xí)慣說》中記述了他年輕時(shí)的一件事。蓉少時(shí),讀書養(yǎng)晦堂之西偏一室。俯而讀,仰而思;思有弗得,輒起繞室以旋。室有洼,經(jīng)尺,浸淫日廣。每履之,足苦躓焉。既久而遂安之。一日,父來室中,顧而笑曰:“一室之不治,何以天下家國為?”命童子取土平之。后蓉復(fù)履其地,蹶然以驚,如土忽隆起者,俯視地坦然,則既平矣。已而復(fù)然。又久而后安之。噫!習(xí)之中人甚矣哉!足之履平地,而不與洼適也,及其久,則洼者若平,至使久而即乎其故,則反窒焉而不寧。故君子之學(xué),貴乎慎始。
原來這句話是劉蓉他爹說的,并且人家的原文是:“一室之不治,何以天下家國為?”

這兩位有著遠(yuǎn)大理想的年輕人,雖隔了幾個(gè)世紀(jì),心意卻以這樣一種方式相通了。而后人便也就杜撰出了“一層不掃,何以掃天下”的語句。

普通人家,雖然沒多大的江山社稷要傳承,住得舒服才是最接地氣的生活方式。

收拾屋子的家務(wù)在大部分家庭里,都由母親承擔(dān),似乎屋子亂是常態(tài),而整齊了是應(yīng)該的,卻沒有考慮過母親面對(duì)堆積如山的書報(bào)雜志、一地玩具、一床待折疊的衣物時(shí)的抓狂。

不擅長整理與歸納的孩子,往往看著母親在忙著整理,興奮得想幫忙,卻三番五次被母親“吼”著,“呆一邊去,剛整理好別像只螞蚱似的亂蹦上來”……

好不容易整理完畢,沒過幾天依然屋子里會(huì)得像被賊光顧過似的。
面對(duì)這樣的無限循環(huán),想必每位母親都只會(huì)有數(shù)不清道不盡的煩惱吧。如果讓螞蚱一樣在身邊亂蹦的孩子們一起加入整理屋子的隊(duì)伍,又該怎么引導(dǎo)呢?

“生活收納要從理清思路開始,選擇出自己的必須品,再用適合自己的方式收納”——這是本書作者鈴木尚子告訴我們的思路。


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對(duì)孩子們來說,收納、收拾自己的屋子是一件怎么樣的事?無頭緒、麻煩、討厭?雖然孩子并不擅長收拾房間,也會(huì)想著逃避,重要的是要和孩子一起梳理、討論適合自己家的收納方法的同時(shí),一邊讓孩子養(yǎng)成隨取隨收,物歸原處的習(xí)慣。

讓孩子自己思考,自己決斷
如果玩耍后在媽媽的幫助下,收拾玩具已經(jīng)超過十分鐘,作者建議,那就真的是玩具太多了,需要清理了。
布猴子少了一只眼睛,可是這是幼兒園第一次靠競(jìng)爭(zhēng)得到的獎(jiǎng)品;這個(gè)小紙船很已變了形,卻是第一次獨(dú)立折疊出來的成品;這個(gè)藍(lán)胖子的小風(fēng)扇雖然舊了掉了漆可還能用……面對(duì)著滿滿一儲(chǔ)備箱從小累積到大的玩具,是繼續(xù)保留?還是保留一部分?保留哪些?這些左右為難的問題,不妨讓孩子自己決定。成年人看到的物件也許只看到它的缺點(diǎn),卻無法真正地感同身受這件玩具、物件背后的故事。也許每個(gè)物件都帶有他難忘的回憶,何不讓他選擇把最難忘的留下,實(shí)在已經(jīng)記不清楚的好好和它說再見呢?

讓孩子自己規(guī)劃
一般家庭里,孩子都會(huì)有自己的房間,他們的一畝三分地,往往非但他們自己找不著東西,父母更是無從下手。既然如此,何不大大方方與孩子討論,他的大柜子里,從上到下,可以怎么安放他的衣服、背包、書籍、鞋子。常用的放哪里,這個(gè)季節(jié)用不到的移到哪里。也許會(huì)不記得,小收納合上做標(biāo)就好了。

讓孩子自己完成
收拾東西需要思考,需要下決定,需要規(guī)劃,最后一步的行動(dòng)環(huán)節(jié),還需要堅(jiān)持。一起收拾東西時(shí),母親總會(huì)不自覺地干預(yù)孩子們的決定。
當(dāng)初這么喜歡的怎么說不要就不要了呢?
這個(gè)很貴的,別扔了吧……
如果你也和我一樣正好犯了作者提出的這個(gè)錯(cuò)誤,作者的建議是“孩子的地盤孩子作主”,適當(dāng)建議就好了,過多的干預(yù)只會(huì)讓孩子對(duì)收拾再也提不起興趣,因?yàn)槟鞘羌议L在指揮孩子干活,而不是孩子自己有興趣地收拾。

別嘮叨了,把決定權(quán)交給孩子,一起動(dòng)手,哪怕一起累癱在美麗的房間里,也會(huì)是個(gè)美好的回憶吧。

(本文作者來自朝聞道寫作社群)

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