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? ? ? 認(rèn)真分析，有同理心
今天是學(xué)校公布成績(jī)領(lǐng)通知書(shū)的日子，早上八點(diǎn)和女兒準(zhǔn)時(shí)到校。孩子們陸續(xù)進(jìn)了教室，家長(zhǎng)在校門(mén)口等待。
十多分鐘的時(shí)間，一個(gè)八九歲的小女孩從學(xué)校出來(lái)，徑直走向停車(chē)的地方。正在跟別人聊天的爸爸看到女兒便問(wèn)：考了多少分？
女兒低著頭怯怯地說(shuō)：61分。爸爸帶笑地嘲諷道：才考了61分，還沒(méi)我上學(xué)的時(shí)候考的多，你還是回家別上了。
看到爸爸當(dāng)著那么多人不留情面的說(shuō)自己，女孩漲紅著臉大聲吵吵：你才考的少呢！
望著她們遠(yuǎn)去的背影，我不禁想：每次考試得知孩子的分?jǐn)?shù)之后，這樣的家長(zhǎng)應(yīng)該不在少數(shù)吧？
但凡有一點(diǎn)羞恥心的孩子，面對(duì)不理想的成績(jī)，心里可能已經(jīng)很難過(guò)了。作為家長(zhǎng)非但沒(méi)有同理心，反而當(dāng)著外人的面這樣說(shuō)她，讓孩子情何以堪？
心里正想著，小寶拿著測(cè)評(píng)手冊(cè)和卷子過(guò)來(lái)了。我說(shuō)：老師把卷子都發(fā)了，考的怎么樣啊？
看小寶嘟著嘴不回答，我心里就猜了個(gè)八九不離十。從她手里拿過(guò)評(píng)價(jià)手冊(cè)，上面赫然寫(xiě)著：語(yǔ)文80分，數(shù)學(xué)78分，英語(yǔ)92分，科學(xué)和品德82分。
根據(jù)她以往的表現(xiàn)，考出這樣的成績(jī)確實(shí)不好。但是想想她平時(shí)做題時(shí)的粗心大意，好像又在意料之中。
小寶站在那里，心里想必是忐忑不安的。我不動(dòng)聲色地看向后面老師的綜合評(píng)價(jià)，感覺(jué)總體還不錯(cuò)。
我讓小寶把各科卷子打開(kāi)，大體看了一遍，基本上就知道問(wèn)題出在哪里了。
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? ? ? 見(jiàn)機(jī)行事，因勢(shì)利導(dǎo)
看完之后，我正色道：責(zé)備的話(huà)媽媽就不多說(shuō)了，昨天答應(yīng)你買(mǎi)畫(huà)畫(huà)和做手工的材料，媽媽說(shuō)到做到，咱們現(xiàn)在就去。但是回家之后，你要先把卷子上的錯(cuò)題認(rèn)真改正過(guò)來(lái)。然后把媽媽之前給你買(mǎi)的，沒(méi)有完成的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)卷子繼續(xù)做完。小寶自知理虧，爽快答應(yīng)。
我趁機(jī)要求她：以后要養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，不能再像以前那樣，每次都讓媽媽檢查。長(zhǎng)期這樣下去，即使每次老師看到的都是近乎完美的答案，考試的時(shí)候照樣考不出好成績(jī)。你自己檢查一遍，等于又做了一遍。盡量把又加深了記憶。
小寶還算聽(tīng)話(huà)，回來(lái)之后開(kāi)始做卷子。為了激勵(lì)她的自動(dòng)自覺(jué)，做完之后我說(shuō)：自己先檢查改正，一會(huì)兒我們?cè)僖黄饳z查。如果你足夠細(xì)心全部做正確，并把今天的日記寫(xiě)了，且讀一篇文章的話(huà)，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你五元錢(qián)，當(dāng)場(chǎng)兌現(xiàn)。小寶聽(tīng)了很開(kāi)心。
每完成一項(xiàng)，我就讓她休息一會(huì)兒。我們出去打羽毛球，和小朋友一起扔沙包，小寶玩的很嗨。直到都累了，我說(shuō)：歇歇吧，進(jìn)屋寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)。
就這樣，一個(gè)下午學(xué)了，也玩了。小寶沒(méi)有逆反，更沒(méi)有鬧情緒。檢查作業(yè)過(guò)程中，我讓她把以后經(jīng)常會(huì)用到的那些數(shù)學(xué)公式和定律，在一個(gè)日記本上記載下來(lái)，以作備用。
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? ? ? 學(xué)得踏實(shí)，玩的開(kāi)心
任務(wù)全部完成之后，我讓她在另外一個(gè)本子上記下當(dāng)天完成作業(yè)的情況，并叮囑她寒假期間每天都要這樣做。
小寶認(rèn)真執(zhí)行完畢，我說(shuō)：今天表現(xiàn)出色，明天繼續(xù)。剩下的時(shí)間由你自己支配，可以完手機(jī)，看電視，但要控制時(shí)間。當(dāng)然也可以畫(huà)畫(huà)，做手工。
一直以來(lái)，在兩個(gè)孩子的教育問(wèn)題上，我都是張馳有度。學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，小到一個(gè)字母，甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。只要發(fā)現(xiàn)不規(guī)范，我都會(huì)提出來(lái)，要求她們端正態(tài)度，認(rèn)真改正。
我常常跟女兒說(shuō)：只要媽媽看到你們平時(shí)努力且盡力了，即使成績(jī)不好也絕不責(zé)難。但這并不代表你們可以為此放任自己，心里有話(huà)都可以說(shuō)出來(lái)，有問(wèn)題我們一起分析，有困難我們一起克服！
平時(shí)只要有時(shí)間，孩子大可以放心地把小朋友邀到家里來(lái)玩，根本不用擔(dān)心我會(huì)干預(yù)，指責(zé)她們。在和小朋友的互動(dòng)中，建立了她們之間的友誼，也讓女兒學(xué)會(huì)了分享。
我一直認(rèn)為：好的教育就是讓孩子學(xué)得踏實(shí)，玩的開(kāi)心！可能我不是一個(gè)智慧的媽媽?zhuān)掖_信自己是個(gè)用心的媽媽?zhuān)?/p>
我更相信：家長(zhǎng)對(duì)待孩子的態(tài)度，決定了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度！希望我的教育方式能夠適應(yīng)孩子，并助力她們健康茁壯成長(zhǎng)！
