? ? ? ? 初識(shí)? 一

? ? ? ? 高中第一次寒假，小學(xué)同學(xué)聚會(huì)。

? ? ? 他坐在我的對(duì)面，我們中間隔著一張大圓桌。他和兩邊的同學(xué)聊著天，我在努力的把同學(xué)們的名字和長(zhǎng)相一一對(duì)應(yīng)，最終確認(rèn)班上確實(shí)沒(méi)有這個(gè)人物。

? ? ? 飯后大家提議去唱歌，我五音不全，坐在邊上一邊嗑瓜子一邊聽(tīng)他們唱歌，心里祈禱著“別發(fā)現(xiàn)我，不要叫我唱歌，我不會(huì)?！?/p>

? ? 過(guò)了不久，我看見(jiàn)他朝這個(gè)方向走過(guò)來(lái)，手里還拿一副骰子。

? ? “一起玩？”他順勢(shì)在我旁邊坐下來(lái)，把骰子放在桌子上。

? ? “?。亢冒??！?/p>

? ? “我猜你沒(méi)有想起我是誰(shuí)?！?/p>

? ? “所以我們是，同學(xué)？”

? ? ? “五年級(jí)，我坐在你后面，有一次你和隔壁班的男生打架，你跟老師說(shuō)是我打的你，然后我被老師罰站了一節(jié)課。我叫何文?！彼J(rèn)真嚴(yán)肅的表情，我感覺(jué)他要回來(lái)找我報(bào)仇。

? ? 五年級(jí)那會(huì)兒我的同桌是男生，我們經(jīng)常打架，但是他說(shuō)的這事我還真的是一點(diǎn)印象也沒(méi)有。

? ? 他不相信我忘了，又繼續(xù)幫我回憶，大概內(nèi)容就是我跟隔壁男生打架最后打不過(guò)，于是我哭著找老師 ，但是那個(gè)男生已經(jīng)跑走了，他又剛好從班上出來(lái)，可我只顧著哭沒(méi)有看清楚人，指著他跟老師說(shuō)就是他打的。他跟老師解釋不是他，老師批評(píng)他做錯(cuò)事還不承認(rèn)，于是就這么委屈，冤枉的在門口站了一節(jié)課。

? 他是從其他班轉(zhuǎn)到我們班上的，半個(gè)學(xué)期后又轉(zhuǎn)校了 ，所以不能怪我對(duì)他毫無(wú)印象吧。

? ? ? ? 二

? ? ? 兩個(gè)不愛(ài)唱歌的人偷偷溜出去，又一起逛到學(xué)校附近的公園，鄉(xiāng)下的冬天比城里冷多了，公園的椅子冰得沒(méi)有勇氣坐下去，兩人只能這樣繞著公園一圈又一圈的邊走邊聊。

? ? 沒(méi)想到我們竟然是同一所高中的，他高一7班，我在6班，不過(guò)他的班級(jí)在2樓，我在3樓，這大概就是我們雖在一個(gè)學(xué)校卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的原因吧。

? “高二選文還是理？”

? “應(yīng)該是文吧，我理科太差了。”其實(shí)我文科也不怎么好，算是個(gè)學(xué)渣了，但是在這個(gè)年級(jí)第一的學(xué)霸面前不大好意思說(shuō)。

? “不嫌棄的話我?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ)看？”

? “可，可以嗎？會(huì)不會(huì)耽誤你的時(shí)間？”

? ? ? 我當(dāng)時(shí)想說(shuō)不用的，想起小時(shí)候害他被罰站還沒(méi)想好要不要道歉，現(xiàn)在又主動(dòng)提出給我補(bǔ)習(xí)，多少有點(diǎn)過(guò)意不去，正要拒絕，轉(zhuǎn)頭的時(shí)候卻剛好碰上他看我的目光，到嘴邊的話就變了。

? ?于是，他笑著說(shuō)“不會(huì)啊，不過(guò)你可以想想怎么表示謝意?！?/p>

? ? 后半句雖是玩笑語(yǔ)氣，我回去后還是認(rèn)認(rèn)真真的想了又想。

? ? 回到家里，我把數(shù)學(xué)練習(xí)都整理出來(lái)，還有物理化學(xué)的，它們堆在我面前，就像一座小山，想著這些練習(xí)不久后的將來(lái)我都會(huì)做，嘴角抑制不住上揚(yáng)。

? ? ?我用手機(jī)拍了一張它們的照片，然后打開(kāi)修圖軟件把照片加上看似文藝的濾鏡。點(diǎn)開(kāi)剛剛加上的聯(lián)系方式，發(fā)送照片。

那邊很快回復(fù)：不怕，慢慢解決。

我：好，晚安。

他：嗯，晚安。