#寫作是門藝術 005（修改1）

【原文】大家為什么不提問題？邁克爾·馬奎特總結了人們不愿提問的四個原因，用在中國學生身上也頗有解釋力：（1）怕丟臉，怕被別人覺得這是個傻問題；（2）不用功，好問題需要閱讀、思考和積累才能提出；（3）文化環(huán)境講求遵從權威，不鼓勵提問；（4）不知道怎樣提問題。

【轉述】眾所周知，我們小時候會有十萬個為什么，好像問不完似的。然而越長大越沉默，其實是有四種原因：①怕問的簡單，被別人笑；②肚子里沒貨，提不出來; ③遵從權威，不敢提問; ④不知道怎樣提問題。

前段時間與朋友聊天，孩子覺得作業(yè)多學習累，不想去學校了，他爽快的答應了孩子。

然后，跟孩子談：你看爸爸媽媽每天早出晚歸在外掙錢，養(yǎng)咱們這個家。你不上學了，是不是也要掙點錢，支付一部分生活費？

孩子：我還小，沒工作怎么掙錢呀？

爸爸：這樣，你做家務，我們給你發(fā)工資，洗碗五塊，掃地拖地10塊，還可以去小區(qū)撿廢瓶子賣，爸爸可以陪你一塊撿。

孩子覺得撿瓶子好玩，開心的接受了要撿瓶子。結果大熱天的撿了一袋，賣了五毛錢。

孩子睜大眼問：怎么才五毛錢？

爸爸：累嗎？

孩子：累，又累又熱??

爸爸：今天辛苦了，趕緊回去休息吧。休息好了明個咱們再繼續(xù)，錢會越攢越多。

孩子愁眉苦臉的看著爸爸說：我不要撿了，還是學習好。

爸爸沒有因孩子不愿意上學而發(fā)火批評，而是通過技巧性的提問引導，讓孩子自己意識到該選擇什么，有效啟動孩子對學習的內(nèi)驅力。

其實，我們在日常若能夠恰當拋出一個好問題，可以立刻讓你與身邊人拉近距離，引出共同話題；公司會議中討論方案時，若能夠提出實質(zhì)性好問題，會減少時間，快速確定方向，提高工作效率；

特別像短視頻，設定一個好的問題標題尤為重要。如何吸引進去觀看，最重要的第一步就是拋出一個能夠引起共鳴的問題，秒抓讀者眼球，引起好奇心，點進去看看。

可見，提問是一項極為重要的能力。一旦一個問題能夠被恰當?shù)貑柍鰜?，那么離解決就不太遠了。

寫作也一樣，問題是文章的引擎。

如果沒有清晰聚焦的題目，而悶頭搜索資料，寫上幾萬字也不知所云。

【執(zhí)行】當寫卡時我可以設置一個問題，以問題為中心進行延展，來闡述對問題的看法和回答問題。

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