? ? ? ?這學(xué)期我們的《中國(guó)文學(xué)史》課換了一位老師。在他還沒(méi)有來(lái)到我們班上課前，我們喜歡私底下揣測(cè)他是男是女，長(zhǎng)什么樣子……心想:能教這門(mén)課的老師，一定是一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)氣自華的人，容貌不說(shuō)風(fēng)流倜儻，那絕對(duì)是眉清目秀?？墒钱?dāng)他來(lái)到我們班時(shí)，他展現(xiàn)在我們面前和我們內(nèi)心遐想的迥然不同。只見(jiàn)他右手的胳肢窩里夾了一個(gè)布袋子，腳上穿的那雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋早已烏漆麻黑，穿著紅色的格子襯衣，外面套一件灰色的外套。戴著一副啤酒瓶底那樣厚的眼鏡，透過(guò)眼鏡，我們看到他那雙瞇成一條縫的眼睛。我們稱他為大腸哥。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 所謂新官上任三把火，他一來(lái)就跟我們約法三章。比如不能帶手機(jī)，上課不能喝飲料，黑板要擦干凈，桌子上不能有紙屑。其實(shí)，他定的這些規(guī)矩，我們也并沒(méi)有放在眼里，覺(jué)得只是走走形式罷了，事實(shí)證明我們錯(cuò)了。我們班有個(gè)同學(xué)背著他悄悄拿出手機(jī)玩，被他犀利的眼睛看到了，他大發(fā)雷霆，隨即把手機(jī)扔到窗子外面去了，我們當(dāng)時(shí)那個(gè)驚嚇呀，從此以后大家都不帶手機(jī)上課。他上課從來(lái)不用ppt，自己板書(shū)。而且他從來(lái)不帶書(shū)，他喜歡在黑板上寫(xiě)他那行云流水的草書(shū)，直到下課鈴聲響，他的草書(shū)從黑板右邊板到最左邊戛然而止。就像完成了一幅畫(huà)，特別有成就感。每次上課，他上哪個(gè)朝代的詩(shī)人，總會(huì)在黑板上寫(xiě)一些關(guān)于他的詩(shī)，讓我們點(diǎn)評(píng)。當(dāng)遇到這種情況，我們的心都冒到嗓子眼里，內(nèi)心里祈求過(guò)路的神靈，千萬(wàn)不要點(diǎn)到我。我們慣用姿勢(shì)就是把頭埋得很低，假裝思考狀，害怕與他目光相遇。他叫某位同學(xué)的名字時(shí)故意調(diào)大分貝，我們的心此時(shí)都在發(fā)抖，額頭冒汗，手心都流汗。當(dāng)某位同學(xué)回答完他的問(wèn)題，他又覺(jué)得不夠言簡(jiǎn)意賅。但是當(dāng)他講某位詩(shī)人的生平，野史那可是津津樂(lè)道，猶如滔滔之水一瀉千里。他對(duì)文學(xué)史的精通，精確到哪位詩(shī)人生于何年，卒于何年。比哪位詩(shī)人少活幾年。
? ? ? ? 他其實(shí)內(nèi)心挺善良的，時(shí)常告誡我們多讀書(shū)，多背古詩(shī)。而且經(jīng)常來(lái)抽查。他說(shuō)你們上大學(xué)就要去一個(gè)離家遠(yuǎn)點(diǎn)的地方，這樣能看到更廣闊的世界。正如杜甫所說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。他又時(shí)而有點(diǎn)幽默，經(jīng)常說(shuō)著說(shuō)著拽出一句英文，比如那是瓷做的duck，說(shuō)到李商隱的詩(shī)句最喜歡用藍(lán)青碧三種顏色，他說(shuō)用英語(yǔ)叫blue，既可以用作名詞，又可以用作形容詞，譯為憂傷的。感覺(jué)自己好像回到了英語(yǔ)課堂。
? ? ? ? 上他的課我們從不敢怠慢，上課之前做好充分的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，每天沉醉在古詩(shī)的世界里不能自拔。也很感謝他的與眾不同的講課方式，使我對(duì)文學(xué)越發(fā)的癡迷。你們大學(xué)里有這樣的老師嗎？
