隨著孩子慢慢成長(zhǎng)，我們作為家長(zhǎng)，就在引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，但是書(shū)都沒(méi)少看，在日常生活中，還是有這樣的體會(huì)：比如孩子也有收拾房間的習(xí)慣，可是物品擺放的亂七八糟；也沒(méi)有拖拖拉拉，可是做作業(yè)就是很慢，還容易出錯(cuò)；有時(shí)候想講明白一件事，可是干著急不知道怎么說(shuō)等等。
為什么會(huì)這樣呢？
其實(shí)是我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子生活習(xí)慣的時(shí)候，忽略了孩子思維能力的培養(yǎng)。
一個(gè)人的思維能力，是天生的嗎？
當(dāng)然不是。
但是思維能力是可以訓(xùn)練的，有一種思維魔法——思維導(dǎo)圖。
思維導(dǎo)圖可以幫助我們提升思維能力，是非常有用的工具。通過(guò)這個(gè)工具，我們的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效率會(huì)得到大大的提升。
提到思維導(dǎo)圖，不管是學(xué)齡前孩子的家長(zhǎng)，還是已經(jīng)入學(xué)了的孩子的家長(zhǎng)，可能多多少少都有耳聞，或者使用過(guò)。比如說(shuō)：在學(xué)校里老師留的作業(yè)中，可能會(huì)有要講一個(gè)故事，需要用思維導(dǎo)圖理出線(xiàn)索；寫(xiě)一篇作文，要用思維導(dǎo)圖做出一個(gè)脈絡(luò)；記單詞學(xué)英語(yǔ)，把數(shù)學(xué)公式做一些歸納等等都會(huì)用到思維導(dǎo)圖。
什么是思維導(dǎo)圖呢？
它是一種非常有效的圖形思維工具?，它簡(jiǎn)單卻高效，是很實(shí)用的思維、學(xué)習(xí)工具。
思維導(dǎo)圖就是把你腦袋里的想法，用各種圈圈線(xiàn)線(xiàn)畫(huà)出來(lái)，讓你一目了然，再也不會(huì)亂糟糟理不出頭緒，做起事情來(lái)自然就順暢多了。
這幾年，思維導(dǎo)圖大熱，很多孩子都開(kāi)始學(xué)習(xí)，但是思維導(dǎo)圖對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)都有點(diǎn)難，何況是小孩子呢？市面上的思維導(dǎo)圖大多都是理論為主，實(shí)操性難，又有些枯燥，那怎么才能給孩子挑選合適的思維導(dǎo)圖用書(shū)呢？
歪歪兔，專(zhuān)注兒童教育十二年，在情商教育領(lǐng)域頗有建樹(shù)，深諳兒童心理。從去年開(kāi)始，他們將十多年的教育經(jīng)驗(yàn)，和當(dāng)下最熱門(mén)的思維導(dǎo)圖相結(jié)合，開(kāi)拓了新的教育領(lǐng)域——思維訓(xùn)練，開(kāi)發(fā)的新書(shū)《一看就會(huì)的思維導(dǎo)圖啟蒙繪本》用孩子最喜歡的故事來(lái)講思維導(dǎo)圖，創(chuàng)下上架2個(gè)月銷(xiāo)售20萬(wàn)冊(cè)的成績(jī)。
這次，當(dāng)當(dāng)請(qǐng)來(lái)了有十多年一線(xiàn)育兒經(jīng)驗(yàn)的歪歪兔資深育兒老師——張文娟和另外兩位研發(fā)團(tuán)隊(duì)的老師，一起給孩子們聊聊除了情商，最需要培養(yǎng)的是什么能力？
從思維導(dǎo)圖開(kāi)始，到安全教育、逆反期、逆商、財(cái)商等等，一次把歪歪兔家族所有的書(shū)都講個(gè)遍。既培養(yǎng)孩子的思維能力，又培養(yǎng)寶寶高情商，多管齊下，一舉多得！
一看就會(huì)的思維導(dǎo)圖啟蒙繪本
思維能力培養(yǎng)——《一看就會(huì)的思維導(dǎo)圖啟蒙繪本》
歪歪兔家庭早教套裝—情智樂(lè)園（無(wú)憂(yōu)版）
兒童關(guān)鍵期情商+行為習(xí)慣+趣味認(rèn)知+動(dòng)物百科+語(yǔ)言訓(xùn)練，五大領(lǐng)域全面發(fā)展，系統(tǒng)的家庭早教游戲書(shū)+動(dòng)畫(huà)視頻+父母課。9種工藝，176個(gè)互動(dòng)機(jī)關(guān)，輕松培養(yǎng)高情商智慧寶寶，把早教中心搬回家-歪歪兔情智樂(lè)園。
歪歪兔行為習(xí)慣系列互動(dòng)圖畫(huà)書(shū)
當(dāng)當(dāng)網(wǎng)“孩子最喜愛(ài)的書(shū)”年度TOP10
10個(gè)常見(jiàn)的生活主題，
培養(yǎng)10種良好的行為習(xí)慣，
自己吃飯、自己走路、自己收玩具；
不怕洗頭、按時(shí)睡覺(jué)、不亂要東西……
57個(gè)小翻頁(yè)游戲，讓寶寶在快樂(lè)中養(yǎng)成良好習(xí)慣，
為高情商打下良好基礎(chǔ)！
不用說(shuō)，孩子就會(huì)聽(tīng)——
歪歪兔逆反期系列圖畫(huà)書(shū)
“媽媽最喜愛(ài)的童書(shū)獎(jiǎng)”top10
亂發(fā)脾氣、讓干嘛不干嘛、
嫉妒別人、東西隨手扔……
為什么小天使突然變成小惡魔了呢？
8個(gè)最常見(jiàn)的逆反期問(wèn)題，
8個(gè)最接地氣的逆反期小故事，
讓寶寶在好聽(tīng)的童話(huà)中懂得道理，
輕松度過(guò)“第一逆反期”！
做內(nèi)心強(qiáng)大的自己——
歪歪兔逆商教育系列圖畫(huà)書(shū)（全2輯）
?
當(dāng)當(dāng)網(wǎng)年度新書(shū)TOP10
“新京報(bào)年度童書(shū)”TOP10
?“中國(guó)童書(shū)年會(huì)”10大原創(chuàng)童書(shū)獎(jiǎng)
寶寶即將迎來(lái)幼兒園新生活，
開(kāi)始獨(dú)立應(yīng)對(duì)各種各樣的狀況，
被忽視、被欺負(fù)、被拒絕、
遭遇失敗、遭遇批評(píng)、遭遇委屈……
如何度過(guò)“入園心理關(guān)”，做內(nèi)心強(qiáng)大的自己？
20個(gè)全面而系統(tǒng)的挫折教育主題，
教孩子應(yīng)對(duì)幼兒園各種困難情境，
幫助孩子強(qiáng)大自己的內(nèi)心！
做最受歡迎的自己——
歪歪兔社會(huì)交往系列圖畫(huà)書(shū)
第一次走上“社會(huì)”，
什么樣的寶寶大家都喜歡？
合群不孤單、虛心不驕傲、
分享不小氣、助人不自私、
誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊、感恩不抱怨……
這里一共有10種“好人緣寶寶”標(biāo)配品質(zhì)，
趕緊讓寶寶學(xué)起來(lái)吧！
做最好的自己——
歪歪兔性格教育系列圖畫(huà)書(shū)
都說(shuō)“性格決定命運(yùn)”，
但性格是怎么養(yǎng)成的？
當(dāng)孩子脾氣急、任性、獨(dú)立性差、自我中心、粘人、怕生、拖沓、凌亂、缺乏條理……
我們要怎樣幫助孩子做最好的自己？
這里一共有10種高情商寶寶必需的性格品質(zhì)，幫助寶寶塑造良好性格，助理心靈成長(zhǎng)！
團(tuán)結(jié)伙伴一起解決問(wèn)題
——歪歪兔領(lǐng)導(dǎo)力教育系列圖畫(huà)書(shū)
隨著年齡的增長(zhǎng)，
每個(gè)孩子都會(huì)碰到越來(lái)越復(fù)雜的問(wèn)題，
而這些問(wèn)題往往需要團(tuán)結(jié)伙伴一起解決，
如何幫助孩子獲得領(lǐng)導(dǎo)力，
讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)伙伴一起解決問(wèn)題？
10個(gè)小故事告訴你！
號(hào)外：本書(shū)限時(shí)59折團(tuán)購(gòu)，周三就開(kāi)始了哦！
做最富足的自己——
歪歪兔財(cái)商教育童話(huà)
當(dāng)當(dāng)童書(shū)年度10大新書(shū)獎(jiǎng)
“月光族”、“啃老族”、“坑爹族”，
再加上“富二代問(wèn)題”，家庭早教
對(duì)孩子進(jìn)行財(cái)商教育已經(jīng)迫在眉睫。
如何讓孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀和人生觀？
如何用有限的資源創(chuàng)造最大的幸福感？
歪歪兔10個(gè)小故事告訴你！
成長(zhǎng)的10種智慧
從什么時(shí)候起，小寶寶心中開(kāi)始有了憂(yōu)愁呢？
有了小秘密，不知道要不要告訴別人；
遇到了麻煩，不知道如何解決問(wèn)題；
不夠自信，容易羨慕別人；
快從幼兒園畢業(yè)了，和朋友“生離死別”；
……
如何幫助寶寶紓解這些小情緒呢？
10個(gè)小故事，寶寶早教? ?
幫助寶寶開(kāi)啟人生智慧，積極樂(lè)觀生活！
學(xué)會(huì)管自己——
歪歪兔獨(dú)立成長(zhǎng)童話(huà)
?當(dāng)當(dāng)童書(shū)年度10大新書(shū)獎(jiǎng)
?當(dāng)當(dāng)網(wǎng)年度10大童書(shū)獎(jiǎng)（榜上唯一原創(chuàng)童書(shū)）
?當(dāng)當(dāng)網(wǎng)年度10大暢銷(xiāo)書(shū)
入學(xué)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)前所未有的挑戰(zhàn)！
完全陌生的同學(xué)，
不同于幼兒園的學(xué)習(xí)方式，
更加嚴(yán)格的校園規(guī)則……
10個(gè)充滿(mǎn)童趣的小故事，
幫助孩子保持獨(dú)立品格，
培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，
提升社會(huì)適應(yīng)能力，
全面適應(yīng)小學(xué)新環(huán)境！
