這是一本什么書(shū)：教練技術(shù)指導(dǎo)類(lèi)型的書(shū)
書(shū)名是什么《被賦能的高效對(duì)話：教練對(duì)話的流程實(shí)操》
揭示什么主題：指導(dǎo)教練如何進(jìn)行高效能教練對(duì)話
解決什么問(wèn)題：解決認(rèn)知和方法操作問(wèn)題
為什么吸引我：一個(gè)理念：人的潛意識(shí)的能量是外在的能量的3000倍，人有無(wú)限的潛能，需要被挖掘釋放。
特點(diǎn)是什么：可操作性強(qiáng)
作者很牛逼？：確實(shí)很牛逼來(lái)自加拿大的瑪麗蓮阿特金森
出版很專(zhuān)業(yè)？是的
方向很獨(dú)特？采用的是埃里克森教練技術(shù)
故事很動(dòng)人？很賦能也很勵(lì)志
其他方面呢？也很不錯(cuò)！
讀了有啥好處：我也想掌握此項(xiàng)技能，去幫助更多的人開(kāi)發(fā)潛能
回答什么問(wèn)題：回答了很多為什么的問(wèn)題。
解決什么痛點(diǎn)：幫助人找到自信和方法。
掌握什么知識(shí)：自我認(rèn)知 ?目標(biāo)認(rèn)真 人生認(rèn)知
學(xué)會(huì)什么技能：教練技術(shù)
開(kāi)啟什么心智：高效能的心智
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第八章 教練中的四個(gè)基本問(wèn)題
原文照搬
問(wèn)題一：
你要什么？每一個(gè)版本的“你想要什么”，都往往包含著一些額外問(wèn)題，支持人們清晰的愿景，啟發(fā)靈感讓遠(yuǎn)景成真。在“你想要什么？”的問(wèn)題中，也暗含著為什么，或者說(shuō)成果背后的價(jià)值。你想要某個(gè)具體的成果，是因?yàn)樗麑?duì)你有價(jià)值。你會(huì)很自然的去探索，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)是為了什么？在目標(biāo)的背后是什么？你最高的意圖是什么？一名有效的教練，會(huì)保持這個(gè)關(guān)鍵的框架，仔細(xì)關(guān)注客戶(hù)所呈現(xiàn)的每一個(gè)目標(biāo)的全部面向。目標(biāo)背后的深層價(jià)值，以及與之相連的感覺(jué)，是人們真正想要的，而這都是要專(zhuān)注去達(dá)成。目標(biāo)本身是達(dá)成深層價(jià)值的一種手段。通過(guò)了解一個(gè)人活出深層價(jià)值的需求，目標(biāo)就會(huì)變的更有意義。就像玫瑰花綻放到最美的過(guò)程，花瓣一層一層綻開(kāi)，直到光彩完全綻放，每個(gè)人的目標(biāo)都是帶有更深層的意義，更高的成就。
在傾聽(tīng)他人探討自己想要的東西的時(shí)候，你要鼓勵(lì)他們用正面的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)成果，這個(gè)成果是在他們可控的范圍內(nèi)。想象你頭腦中有個(gè)清單：想象一下這個(gè)人內(nèi)心深處最想要而又可控的東西是什么呢？
這個(gè)問(wèn)題也可以激起人們對(duì)最終成果的視覺(jué)想象。關(guān)鍵在于將這個(gè)畫(huà)面保持在覺(jué)知之中，不斷看到你的心愿、目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的畫(huà)面。去感受你已經(jīng)達(dá)成心愿之后的感覺(jué)。這種感覺(jué)會(huì)支持你吸引到自己想要的 。
問(wèn)題二：
你如何得到？
問(wèn)題三：你如何加深承諾？
問(wèn)題四：
你如何知道自己已經(jīng)得到了？
這頁(yè)說(shuō)了什么內(nèi)容（what）：其實(shí)這個(gè)章節(jié)是說(shuō)了作為教練在對(duì)話中提出的幾個(gè)問(wèn)題
作者為什么這么說(shuō)（why原因或背景）：萬(wàn)達(dá)的龐大組織體系和團(tuán)隊(duì)！
方法具體怎么做（有HOW的）：領(lǐng)導(dǎo)層以身作則，對(duì)挑戰(zhàn)規(guī)矩者進(jìn)行應(yīng)該的懲治！
關(guān)鍵詞解釋?zhuān)簻?zhǔn)時(shí)！珍惜時(shí)間：每一分每一秒都很珍貴的！尤其是開(kāi)會(huì)的時(shí)候！
使用場(chǎng)景：各個(gè)場(chǎng)景都可以應(yīng)用！
具體應(yīng)用：做計(jì)劃，做工作，養(yǎng)成時(shí)間成本意識(shí)！
金句分享
在萬(wàn)達(dá)，只要王健林董事長(zhǎng)講話，如果他說(shuō)要講一個(gè)小時(shí)的，那他基本上左右不會(huì)差5分鐘！
A1聯(lián)系舊知：頭馬俱樂(lè)部會(huì)議！生活和學(xué)習(xí)中的拖延情況！
我曾遇到過(guò)類(lèi)似的事情嗎。是的
我當(dāng)時(shí)是怎么做的。允許自己多講了！
我當(dāng)時(shí)成功還是失敗了？看上群是成功的！
收獲的經(jīng)驗(yàn)是什么：盡興了，但是挑戰(zhàn)了規(guī)則！
因?yàn)檫\(yùn)用R上的東西而成功
還是因?yàn)闆](méi)有用R而失敗
一句話點(diǎn)評(píng)自己
A2落實(shí)新知
今后我該怎么做：踐行時(shí)間意識(shí)！
具體場(chǎng)景（做什么的時(shí)候）
具體應(yīng)用（我該怎么用）：嚴(yán)格把控時(shí)間！
具體結(jié)果（我相信會(huì)得到什么結(jié)果）：珍惜時(shí)間。分秒必爭(zhēng)！
