對(duì)外漢語:該選什么教材學(xué)習(xí)?

“這教材適合我的學(xué)生嗎?”

“我沒教過這類學(xué)生,該用啥教材?”

你是不是也有過類似的疑問。

一直從事對(duì)外漢語研究的歪果哥來幫你說一說市面上比較好用的幾本教材!不看你別后悔哦~

1

《HSK規(guī)范教程》(華教社出版)是一套HSK1-6級(jí)的系列書籍,不同于其他教材的地方是,本套書籍嚴(yán)格按照HSK的詞匯和語法大綱來編寫。全套書涉及生活場(chǎng)景、中國人的習(xí)慣和文化以及社會(huì)新聞等,讓學(xué)生既能了解中國又能學(xué)會(huì)語言還能通過考試。

適應(yīng)人群:想學(xué)習(xí)漢語或考級(jí)的的各個(gè)級(jí)別的學(xué)生。

2

《體驗(yàn)漢語生活篇》是目前市面上為數(shù)不多的從生活下手的漢語教材。通過打車,問路,點(diǎn)餐,買東西等真實(shí)的生活場(chǎng)景來進(jìn)行編寫。老師和學(xué)生可以通過講練相結(jié)合的方式進(jìn)行上課,學(xué)生學(xué)完一本書基本上可以解決實(shí)際生活中的大部分問題。

推薦對(duì)象:漢語初級(jí)學(xué)習(xí)者。

3

《輕松學(xué)漢語》這是一套幫助小朋友學(xué)習(xí)漢語的書籍,每篇文章不太長,都有一個(gè)小專項(xiàng)訓(xùn)練,里面配著彩色的圖片,讓小朋友學(xué)起來又新鮮又容易。每課后面配有小的游戲和練習(xí),讓小朋友們?cè)趯W(xué)中玩,玩中學(xué)。

推薦對(duì)象:7-12歲的小朋友

4

《漢語會(huì)話301句》是一套為初學(xué)漢語的學(xué)習(xí)者編著的初級(jí)漢語口語教材,分為上、下兩冊(cè),每冊(cè)20 課,共有40課。全書共涉及“問候”“詢問”等功能30個(gè),生詞800個(gè)左右,基礎(chǔ)語法70項(xiàng)左右。每課分句子、會(huì)話、替換與擴(kuò)展、生詞、語法、練習(xí)等六部分。基礎(chǔ)語法的講解,通俗易懂,例句力求簡明扼要。練習(xí)形式多樣,題量較大。編寫理念上以功能為主線,結(jié)合漢語語法結(jié)構(gòu),旨在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的漢語交際能力。選取現(xiàn)代漢語中最基本、最常用的一些生活用語,通過一定的語用環(huán)境表現(xiàn)出來,并輔以相應(yīng)的替換與擴(kuò)展練習(xí),幫助學(xué)生盡快熟悉、掌握、應(yīng)用。課文以對(duì)話形式呈現(xiàn),設(shè)置了較好的語境,但是有些語境并不明確,沒有注明對(duì)話的發(fā)生場(chǎng)合。

推薦對(duì)象:進(jìn)行短期漢語課程培訓(xùn)的漢語學(xué)習(xí)者。

5

《博雅漢語》系列,共9冊(cè)。

其中《初級(jí)起步篇》以結(jié)構(gòu)為主線,穿插了功能和情景,注重了語音、漢字、語法的呈現(xiàn)和練習(xí),尤其重視基礎(chǔ)語法,在基礎(chǔ)語法的鋪排和課文的對(duì)應(yīng)上頗具匠心。修訂后的兩本起步篇教材,配有練習(xí)手冊(cè),學(xué)練結(jié)合,方便了廣大的使用者。每課后配有漢字知識(shí)的介紹,還有任務(wù)型練習(xí)和擴(kuò)展閱讀,從不同的方面提高學(xué)習(xí)者的語言能力。

《準(zhǔn)中級(jí)加速篇》以功能為主線,輔以語言情景和語言知識(shí)結(jié)構(gòu),重在訓(xùn)練學(xué)習(xí)者在不同的情景中使用所掌握的語言知識(shí)進(jìn)行交際的能力。所選擇的語料以趣味性為出發(fā)點(diǎn),控制了課文的難度,突出了語言結(jié)構(gòu)和文化知識(shí),采用自編與選文相結(jié)合的辦法,對(duì)于選文進(jìn)行了針對(duì)性的改寫。兩冊(cè)各分八個(gè)單元,每個(gè)單元包含兩課,單元前設(shè)有熱身活動(dòng),單元后設(shè)有練習(xí)。

《中級(jí)沖刺篇》共兩冊(cè),以話題為中心組織課文,同時(shí)呈現(xiàn)詞匯(包括成語、慣用語、固定說法等)、語言點(diǎn)、功能項(xiàng)目和相關(guān)文化因素。話題的選擇上注重了人類的共性和中國的特性,加大了詞語比重,以丙級(jí)詞匯的引入為重點(diǎn),設(shè)計(jì)了詞語辨析。課文分為主課文和副課文兩部分,分別設(shè)有相應(yīng)練習(xí)。練習(xí)中增加了符合中級(jí)階段特點(diǎn)的語段練習(xí),以訓(xùn)練學(xué)習(xí)者運(yùn)用所學(xué)語言組織語段篇章,敘述較為深刻的話題。

《高級(jí)飛翔篇》以語篇理論為指導(dǎo),在選文上注重了語言優(yōu)美、內(nèi)容深刻、人文共通等特點(diǎn),以此展現(xiàn)漢語的豐富性和多樣色彩。課文長度在2000-2500字左右,語言點(diǎn)超出了現(xiàn)有語法大綱。再版后配有使用手冊(cè),從背景材料、教學(xué)步驟與目標(biāo)、詞語和課文教學(xué)、文化知識(shí)點(diǎn)幾個(gè)方面對(duì)教材進(jìn)行解讀,既可為教師備課提供參考,也可為學(xué)習(xí)者自學(xué)提供方便。

推薦對(duì)象:適用于不同年齡、不同語言水平的學(xué)習(xí)者。

6

《新絲路?初級(jí)速成商務(wù)漢語》2冊(cè)

速成商務(wù)漢語系列教材的初級(jí)篇,適合漢語初學(xué)者學(xué)習(xí)。在編排上以日常生活會(huì)話、簡單的商務(wù)活動(dòng)為主,結(jié)合《商務(wù)漢語考試(BCT)大綱》安排教學(xué)內(nèi)容,課文及練習(xí)中采用大量的圖片、圖表。練習(xí)豐富多樣,突出聽說技能訓(xùn)練,同時(shí)提供了與商務(wù)活動(dòng)相關(guān)的背景、文化知識(shí)介紹。

《新絲路?中級(jí)速成商務(wù)漢語》2冊(cè)

中級(jí)這兩本適合已經(jīng)學(xué)過初級(jí)漢語的人士使用,內(nèi)容上涵蓋了與商務(wù)活動(dòng)有關(guān)的生活類、社交類、常用業(yè)務(wù)類任務(wù),盡可能貼合各類商務(wù)人士的實(shí)際需要。練習(xí)形式活潑,實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),能有效地提高學(xué)習(xí)者的商務(wù)漢語水平。

《新絲路?高級(jí)速成商務(wù)漢語》2冊(cè)

高級(jí)這兩本選取真實(shí)的商務(wù)語料,按照商務(wù)活動(dòng)過程組織課文內(nèi)容,同時(shí)介紹了有關(guān)的社會(huì)、文化背景知識(shí),以便于學(xué)習(xí)者了解相關(guān)商務(wù)活動(dòng)的全程。所選取生詞絕大部分為《商務(wù)漢語考試(BCT)大綱》收錄的商務(wù)詞匯。圍繞商務(wù)活動(dòng)的主題設(shè)計(jì)各項(xiàng)語言技能練習(xí),學(xué)習(xí)者經(jīng)過這些實(shí)用性和趣味性的訓(xùn)練,可以較為輕松、自如地開展商務(wù)活動(dòng)。

推薦對(duì)象:各類有志于跟中國開展商務(wù)活動(dòng)的外國人士。

7

《漢語口語速成》

共5個(gè)級(jí)別,為短期來華留學(xué)生編寫的一套以訓(xùn)練口語交際能力為重點(diǎn)的漢語教材。整套教材在短期速成漢語教學(xué)中效果顯著,語法點(diǎn)講解精細(xì),實(shí)用,貼近中國生活的實(shí)際使用,著重培養(yǎng)漢語學(xué)習(xí)者的口語交際能力。

推薦對(duì)象:《漢語口語速成》入門篇:系列教材適合6周及6周以下為教學(xué)周期的短期班教學(xué)使用;《漢語口語速成》基礎(chǔ)篇適合具有初步聽說能力、掌握漢語簡單句型和800個(gè)左右詞匯的學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)。共25課,涉及大綱中以乙級(jí)詞匯為主的常用詞、漢語特殊句式、復(fù)句以及日常生活、學(xué)習(xí)、社交等交際活動(dòng)的簡單交際項(xiàng)目;《漢語口語速成》提高篇適合具有基本的聽說能力,掌握漢語一般句式和主要復(fù)句及1500個(gè)詞匯的學(xué)習(xí)者使用;《漢語口語速成》中級(jí)篇適合具有一般的聽說能力,掌握2500個(gè)以上漢語詞匯以及一般性漢語語法內(nèi)容的學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)。共14課,涉及以口語特殊格式、具有篇章功能的特殊詞匯為主的丙級(jí)詞匯與丁級(jí)語法和詞匯以及基本的漢語語篇框架;涉及生活、學(xué)習(xí)、工作、社會(huì)文化等方面內(nèi)容較復(fù)雜的交際項(xiàng)目。

8

《成功之路》全套21冊(cè)。教材中對(duì)漢語知識(shí)技能進(jìn)行了詳細(xì)的等級(jí)劃分,方便漢語教學(xué)機(jī)構(gòu)跟據(jù)不同學(xué)生的不同漢語技能掌握程度進(jìn)行教材的選擇,極大程度上滿足了漢語教學(xué)與學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)多樣性的需求。教材側(cè)重于講練結(jié)合,練習(xí)的方式多樣化,聽說讀寫四項(xiàng)技能均衡分布。

推薦對(duì)象:適合漢語教學(xué)機(jī)構(gòu)學(xué)生使用,也試用于漢語學(xué)習(xí)者日常自習(xí)使用。

9

《環(huán)球漢語》

該書整體架構(gòu)上采用了書本+DVD(院線級(jí)別影片水準(zhǔn))+獨(dú)立網(wǎng)站的方式,多介質(zhì)引入。從版式設(shè)計(jì)到整個(gè)教材結(jié)構(gòu)的布置、安排,完全遵從西方人學(xué)習(xí)語言的模式,更受到西方語言學(xué)習(xí)者及漢語教學(xué)者的歡迎。

推薦對(duì)象:國內(nèi),主要就是針對(duì)來華學(xué)習(xí)語言的非專業(yè)的語言學(xué)生;國外,針對(duì)中學(xué)偏高一點(diǎn)年級(jí)的學(xué)生以及大學(xué)生,可以是專業(yè)的,也可以是非專業(yè)的;針對(duì)零起點(diǎn)的學(xué)生。

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