昨日看到一則新聞，講的是“小學(xué)生撐傘事件”，有不少網(wǎng)友開始熱議，指責(zé)老師怎們能像慈溪天后那般讓學(xué)生伺候呢。今天又在新聞里看到這事件的后續(xù)報(bào)道，老師掩面哭訴，是自己的錯(cuò)，請(qǐng)不要傷害那學(xué)生。

可能事情的真相并非如此，老師和學(xué)生只是像朋友一樣地相處，這個(gè)偶然的動(dòng)作被捕捉且放大了。那么試想一下，今后學(xué)生給老師倒水、捶背、拿書本的小事，是不是也能成了頭條……

我們每個(gè)人都是瀏覽者，為別人的某一件事，想多了點(diǎn)；我們每個(gè)人也都是傳播者，為別人的某一個(gè)點(diǎn)，操碎了心。

如今，快節(jié)奏的生活讓我們習(xí)慣了以點(diǎn)蓋面，有些人變得像一只蜻蜓，點(diǎn)個(gè)水就開始嘚瑟。

我們常常自以為然，通過一段文字就仿佛目擊了一事件，或是通過搜索引擎就速成了一門學(xué)科。我們也常常評(píng)頭論足，通過談天中的某幾個(gè)點(diǎn)，就判定別人家的婚姻是否幸福，或是別人家的孩子到底有沒有前途。

漸漸地，有一些人成了標(biāo)題黨，瞧見一個(gè)標(biāo)題就開始點(diǎn)贊、謾罵、轉(zhuǎn)發(fā)、擴(kuò)散，而正文卻只看了一半。最近一篇文章中又報(bào)道了最新一季度的網(wǎng)絡(luò)謠言，有幾條被朋友圈傳播甚廣，謠言可畏呀……

作為一個(gè)匆匆的看客，我們真的看全了、看懂了嗎？

近期的《超級(jí)演說家》里上來有一個(gè)女學(xué)霸，演講中提到現(xiàn)在很多人看到別人都覺得“有病”，與自己看法和做法不同，就覺得不正常，想呼吁人們多去關(guān)注和理解對(duì)方。聽后我也有共鳴，其實(shí)我們用愛和包容的方式，去感受一個(gè)面，總比針對(duì)一個(gè)點(diǎn)來指責(zé)來得強(qiáng)。

誠(chéng)然，我們沒有太多時(shí)間去全面觀察一件事的始末，我們也沒有太多知識(shí)去判斷一件事的真?zhèn)?。那么?qǐng)?jiān)诎l(fā)表評(píng)論前，高抬貴手、嘴下留人，從現(xiàn)在起，做一個(gè)有態(tài)度、負(fù)責(zé)任的看客吧！