因為對人的理解，有時我會困惑，所以又拿起這本書來讀。解決矛盾或者困惑，讀書是一種工具。

其中盧梭講，我們不僅要保護自己的孩子，更應(yīng)該讓孩子自己學(xué)會保護自己。這話看起來很隨便，但真正思考起來，覺得兩邊都有矛盾。

自愛本身是人的天性，而如何是自愛又有千言千語。到至少眾多的話語，對教育的理解，可以得出一個比較準(zhǔn)確的判斷。自愛就是在任何時候，都能使用理性，沒有感性的煩惱。

這是需要個人領(lǐng)悟和實踐的。任何他人的教育都存在一定的問題，這是我這次讀愛彌兒的第一個批判。

教育的理念往往并不能使一個人真正得到成長。而真正能夠成長，只有靠個人不斷的琢磨和糾錯。

比如身體方面，感情方面，學(xué)識方面，與他人關(guān)系上等等都不是用一本書就能解決的。

愛有時候很空洞，但行動和思想可以具象化。在當(dāng)今這個比較混沌的時刻，如何找到自己，是愛的開始。

不要輕易語言和他人，要有思考能力，不要輕易發(fā)表看法，而要通過觀察和思考，漸漸養(yǎng)成理性的看待自己的問題和世界的問題，他人的問題。

教育的本質(zhì)，就是從人到愛智慧。蘇格拉底。