不輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)母慈子孝，輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)雞飛狗跳，這個(gè)真實(shí)的一幕應(yīng)該會(huì)在很多家庭的晚上上演，特別是家有低年級(jí)娃的父母。平時(shí)看起來那么可愛的娃娃，為什么一到學(xué)習(xí)時(shí)能讓父母那么抓狂呢？我想魏華老師的這本《不急不躁—用游戲提升兒童學(xué)習(xí)力》能讓你找到破解之道。

你期待的孩子快樂有效學(xué)習(xí)離你不會(huì)太遠(yuǎn)。父母覺得輔導(dǎo)孩子那么無奈主要是沒有找到正確的解決辦法。每個(gè)孩子在不同成長(zhǎng)的過程中，會(huì)出現(xiàn)不一樣的特點(diǎn)和心理特征，我們需要找到孩子不同時(shí)期的興趣點(diǎn)，能要孩子學(xué)變成孩子要學(xué)的前提是：激發(fā)孩子的興趣。而孩子的天性就是喜歡玩，喜歡游戲。魏華老師的書中的“圣旨到”“影子先生”“快速搶答”“一分鐘挑戰(zhàn)”等游戲讓孩子融入一個(gè)玩的氛圍中，利用孩子天生喜歡比賽，喜歡挑戰(zhàn)的特點(diǎn)把知識(shí)巧妙地融入游戲中。

僅僅激發(fā)興趣還不夠，書中作者結(jié)合美國(guó)的柯偉林教授《學(xué)習(xí)力》的講解，還提出了一個(gè)新觀念“黃金五維學(xué)習(xí)力”，即：記憶力、專注力、自控力、想象力、表達(dá)力。本書就是在老師結(jié)合多位教育專家的理念，及多年對(duì)一大群孩子的豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以一個(gè)中心點(diǎn)—興趣，5個(gè)學(xué)習(xí)力緯度，設(shè)計(jì)了六大訓(xùn)練篇章。每一項(xiàng)學(xué)習(xí)力緯度的作用都是舉足輕重的，筆者用多種游戲的操作模式及具體的案例深入淺出的給讀者一一闡述，內(nèi)容淺顯易懂，游戲易操作，而且都是經(jīng)過老師本人及大量受益者嘗試多次，證明可行有效的。

其實(shí)剛看到本書的書名時(shí)，我就想到了Ph.D.Lanrence J.Cohen 《游戲力》一書，書中理念和魏華老師的書相似，但看起來吸引度差好遠(yuǎn)，《游戲力》這本書，我感覺一次看50頁是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲恼率亲g本，語言體驗(yàn)感不強(qiáng)烈，我總要提醒自己，這本書對(duì)我很有用，我要用心看，可即使如此密密麻麻的小字讓我讀起來還是特別吃力。而魏華老師的這本《不急不躁—用游戲提升兒童學(xué)習(xí)力》的書我竟然可以一口氣讀完，讀得酣暢淋漓，越讀越起勁，還特別想馬上把老師說的游戲給娃用上。細(xì)思為什么會(huì)有這么大的區(qū)別應(yīng)該是此書裝幀精美、圖文并茂，每講完一個(gè)章節(jié)都用上思維導(dǎo)圖來總結(jié)，也算是及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)，加深對(duì)書中內(nèi)容的深刻理解。

這是一本可以照著實(shí)操的工具書，這更是一本改變你育兒思維的親子類學(xué)習(xí)書，它讓你知道找到孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，順勢(shì)而為去引導(dǎo)，比你用獅吼功、嘮叨功有效無數(shù)倍，最重要的是不要生氣，每天在孩子面前都是一個(gè)值得孩子期待的好媽媽好爸爸，期待你和書中科學(xué)有效的游戲快速見面哦！