作者：劉揚(yáng)
出版社：九州出版社 2017年9月第一版
閱讀時(shí)間：2018年4月
書如其名，這是一本教大家如何從零開始學(xué)習(xí)寫作的書。書中有許多實(shí)用的技巧和寫作套路，在寫作過程中多加練習(xí)，收獲一定很多。下面談?wù)勎易约簩@本書最感興趣的部分。
1、為什么要寫作
我們不當(dāng)作家，為什么要寫作呢？
首先，大家一般把寫作當(dāng)作記錄的工具。
現(xiàn)在社會(huì)變化特別快，快得使身在其中的我們也能感覺得到，就有了把這些變化和感受記錄下來的欲望。
再者，寫作是能應(yīng)用于工作的一個(gè)工具。
這個(gè)工具能不能對工作產(chǎn)生明顯的促進(jìn)，取決于我們對這個(gè)工具的正確認(rèn)識(shí)和使用。
網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)?？吹酵ㄟ^寫作宣傳自己，宣傳產(chǎn)品的作者。大家通過文字認(rèn)識(shí)了他們，產(chǎn)生了信賴感。對產(chǎn)品有需求的人就會(huì)首先想到這些通過文字得到信任的人。
其實(shí)，我們的日常寫作，文采并不是最重要的，真實(shí)、真誠的情感交流更加打動(dòng)人心。
2、如何開始學(xué)習(xí)寫作
我們平時(shí)說寫作是個(gè)輸出的過程，那肚里沒貨怎么輸出呢？所以寫作，就是一個(gè)大量輸入，經(jīng)過大腦的消化吸收后再輸出的過程。簡單來說，就是要多讀、多看、多寫。
多讀
就是多讀書。讀書是個(gè)輸入的過程，每本書都凝結(jié)了作者的思想精華。在閱讀過程中，外來思想和自己的舊有思想發(fā)生碰撞，產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，從而對生活產(chǎn)生了新的想法。把這個(gè)過程記錄下來，就是一篇讀書筆記。
讀書和寫讀書筆記，是初涉寫作的我們可以選擇的一種最便捷的輸入輸出方法。
多看
多看就是要多觀察、多體驗(yàn)。觀察生活，觀察周圍的人物，觀察發(fā)生的事件。據(jù)此形成自己獨(dú)有的生活體驗(yàn)，把它記錄下來就是一篇文章。
喜歡上寫作之后，我會(huì)不由自主地去嘗試新鮮事物，克服頑固的拖延癥和社交恐懼，抱著積累寫作素材的目的去擁抱新的人、事、物。
記得第一次去教堂的時(shí)候，一句話都憋不出來，別人在三三兩兩地聊天，我在外圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。最后終于鼓起勇氣，邁出第一步，去和負(fù)責(zé)接待的人員搭訕，并且馬上獲得了他們的幫助，介紹了一位臺(tái)灣華人給我認(rèn)識(shí)。我逐漸熟悉了教堂活動(dòng)的流程，也認(rèn)識(shí)了數(shù)個(gè)好友。雖然我不是基督徒，但這種經(jīng)歷使我對美國文化多了一些直觀感受，也豐富了業(yè)余生活。
為了積累寫作素材，我還喜歡上了旅游。每到周末，就在Google地圖上搜索附近的旅游景點(diǎn)。一家三口，商量想去的地方。從近到遠(yuǎn)，逐步擴(kuò)大范圍。女兒喜歡逛博物館、動(dòng)物園，我和老公喜歡去山里的自然保護(hù)區(qū)。對周邊環(huán)境的探索，減少了背井離鄉(xiāng)帶來的孤獨(dú)感，也為我的寫作提供了豐富的素材。
多寫
對素材的掌握和謀篇布局的能力不可能一蹴而就，也不是看了幾本書就能學(xué)會(huì)的。需要在不斷的練習(xí)過程中，去琢磨，去領(lǐng)悟。
對于我來說，一是堅(jiān)持寫日記。
記錄自己和家人的生活，尤其是孩子的成長?，F(xiàn)在回頭看孩子小時(shí)候的記錄，讓我感覺到了時(shí)光的流逝，對生活的認(rèn)識(shí)更加深刻，也對孩子更加寬容。
二是隨時(shí)注意捕捉靈感。
頭腦中靈光一閃的感悟，不能像以前一樣任它隨風(fēng)而去，要想辦法留住它，運(yùn)用它，表達(dá)它?，F(xiàn)在有各種記錄工具，方便的語音輸入法，再大的腦洞都沒有關(guān)系。沒事兒的時(shí)候隨手翻一翻，備不住就能激發(fā)靈感，形成一篇文章呢！
三是堅(jiān)持在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)表文章。和讀者交流互動(dòng)，向優(yōu)秀的作者學(xué)習(xí)。在練習(xí)中成長。
3、如何積累寫作素材
我在前面談到如何開始寫作的部分，已經(jīng)涉及到一些積累寫作素材的方法。
書中還詳細(xì)具體地介紹了四種收集素材的方法：感受法、采訪法、筆記法和網(wǎng)絡(luò)法。
下面說一說我比較感興趣的其中兩個(gè)方法，感受法和筆記法。
感受法，是指有意識(shí)地運(yùn)用感覺器官來感受周圍環(huán)境。
你現(xiàn)在的環(huán)境中有什么聲音？這些聲音代表什么？你能判斷出發(fā)出聲音的是什么東西嗎？能想像出來這是一個(gè)什么場景嗎？拿筆把這個(gè)場景描述記錄下來。
聽到一段音樂，它在你頭腦中描繪出一幅畫面，用文字把這幅畫面和它帶給你的感受描述給讀者看。
吃到了色香味俱全的美食，除了拍照，還可以用文字描述它的外觀、味道，它給你帶來的感受，記錄下來。
看到你的文字，我們就和你一起聽到了鳥叫，享受了音樂，嘗到了美食。和你發(fā)生了連接，產(chǎn)生了共鳴。
要擁有敏銳的感覺，需要我們主動(dòng)去運(yùn)用和鍛煉感覺感官，并及時(shí)通過文字記錄下來。
筆記法，分為日常筆記和讀書筆記。
日常筆記可以隨時(shí)隨地記錄想法，我們在前面也提到了。
讀書筆記包括摘要、感觸和書評(píng)。
讀了一本書，如果什么都沒有留下，那不僅書白讀了，時(shí)間也浪費(fèi)了。
最簡單的讀書筆記就是記錄書中的要點(diǎn)。再進(jìn)一步就是寫下自己的感想。要點(diǎn)和感想經(jīng)過組織形成一篇文章，就是書評(píng)。
我們讀書，數(shù)量并不是最重要的，能從書中得到什么，對自己的現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生積極影響才是我們讀書的目的。
另外還可以通過采訪人物獲取寫作素材，通過網(wǎng)絡(luò)搜索得到自己想要的信息。書中對此都有非常實(shí)用的方法介紹。
這本書猶如一個(gè)兵器庫，藏著很多具體的練習(xí)素材，各種寫作模板，感興趣的小伙伴可以各取所需。
快快進(jìn)去撿兩件趁手的兵器吧！
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柳筱芩，喜讀書，愛寫字??。愛孩子，愛生活，愛學(xué)英語。微信號(hào): lxq666460 。愿廣交文友，互相鼓勵(lì)互相幫助，一起記錄，共同進(jìn)步。
