1.
室友L這兩天趁周末回宿舍了，她在某市的一所小學(xué)里已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)月。和她坐在食堂里聊天時(shí)，我才了解到，原來出去實(shí)習(xí)的這幾個(gè)室友日子并不好過。
她們?cè)趯?shí)習(xí)的學(xué)校里沒有固定的三餐，生活環(huán)境也不很好，每天忙著備課代課教課，甚至還要在實(shí)習(xí)的學(xué)校受著某些老師的冷眼相待?，F(xiàn)實(shí)與理想的差距，上學(xué)與就業(yè)的代溝，理論與實(shí)踐的隔閡……所有的問題那一刻突然涌向了她們。
我明白，她們一定很委屈，很沮喪。然而擔(dān)心會(huì)傳遞負(fù)能量，她們把所有的難過都留給自己慢慢消化，有的甚至一兩個(gè)月以來都沒有回過宿舍。
L說，她在那里每天最幸福的時(shí)候就是聽見放學(xué)鈴聲響起，然后結(jié)束一天的工作，稍微放松一下。
她說，她感覺自己什么都不會(huì)，不適合教師這個(gè)行業(yè)，糟糕極了。
2.
這聽起來似乎確實(shí)不怎么好。但其實(shí)，你真的沒有想象的那么糟糕啊。至少你比以前的你更了解了自己，比別人提前接觸到了現(xiàn)實(shí)的脈搏。
我想，每個(gè)人都有過這樣一種感覺:每天好像什么都在做，但又好像什么都沒有做。然而這并不可怕，最可怕的是，一個(gè)人懷疑自己時(shí)總?cè)菀鬃呦驑O端，越是空虛就越是虛度，越是焦慮就越會(huì)一事無成。
謝春花的《借我》里有這樣一句歌詞:“借我殺死庸碌的情懷”，說的大概就是這個(gè)年齡的我們對(duì)于生活的一種美好的期許。
一個(gè)人只有了解自己的內(nèi)心，真正地找到自己所熱愛的東西，才能夠擺脫庸碌找到心靈的歸宿。而這，注定是漫長的，就像要親自走遍一個(gè)城市，才能知道哪家的飯菜最合自己的口味。
3.
你之所以覺得糟糕，是因?yàn)槟忝靼啄愕哪芰ε洳簧夏愕囊靶摹?/p>
與其自怨自艾，不如勇敢踏出第一步，從最簡單的做起。不夠自信，那就每天定個(gè)小任務(wù)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)；不會(huì)講課，那就研讀優(yōu)秀教案，請(qǐng)教老師認(rèn)真學(xué)習(xí)。
要知道，焦慮并不能解決任何問題，你所要做的，就是靜下心來，拿出筆，寫下你的困惑并制定一個(gè)可實(shí)施的方案，并堅(jiān)定不移地執(zhí)行下去。
請(qǐng)別忘了，宿舍那群姑娘還在等你回來，她們?cè)敢馀c你一起承擔(dān)成長的陣痛，直至每個(gè)人都如愿以償。
4.
曾經(jīng)有個(gè)高中同學(xué)在大一的時(shí)候問我:“你不覺得你的人生現(xiàn)在就定在教師這個(gè)行業(yè)上會(huì)很無趣嗎?”
那時(shí)候我啞口無言，但現(xiàn)在我知道該怎么回答了:
學(xué)會(huì)生存，未來盡是風(fēng)景。
愿你我都能殺死庸碌，在薄情的世界里深情地活著。
