今天開車帶孩子出去玩，堵車堵的特別厲害，長(zhǎng)長(zhǎng)的，一條龍一樣，這時(shí)候有一個(gè)人下車，開始指揮車輛，你往那邊挪點(diǎn)，您再退點(diǎn)……慢慢的車流開始動(dòng)了，有些司機(jī)從車?yán)锾絺€(gè)頭出來說：謝謝啦！師傅！還有的人說：“師傅你真牛！”還有些人給他豎起了大拇指，我在心里默默的為他點(diǎn)贊……

我想社會(huì)上就需要這樣的好人，這樣的有統(tǒng)籌安排能力的人，在關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺身而出，讓大家在一籌莫展的時(shí)候他能站出來給大家慢慢把事情解決了！

從他這個(gè)事情來看，他起碼是具備了問題處理能力，統(tǒng)籌力，領(lǐng)導(dǎo)力！為什么今天我特意說到這個(gè)事情，是因?yàn)?，我想培養(yǎng)我家孩子的領(lǐng)導(dǎo)力！我希望他長(zhǎng)大以后也能在社會(huì)或者集體或者家庭需要他的時(shí)候，他會(huì)有能力，有想法，有責(zé)任的站出來解決問題！

我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力不管是在孩子還小，還是在長(zhǎng)大成人，在生活當(dāng)中，都是不可或缺的一種綜合能力！而領(lǐng)導(dǎo)力包括了他必須具備自信心，獨(dú)立性，責(zé)任心，同理心，還有社交能力，當(dāng)然還有一定的問題解決能力！一項(xiàng)如此強(qiáng)大的心智能力，我怎么能不引起重視呢？

很多家長(zhǎng)說，我們孩子又不當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。要領(lǐng)導(dǎo)力干嘛？那么我給你舉個(gè)栗子，比如說幾個(gè)孩子在一起玩，一個(gè)有想法有組織能力有領(lǐng)導(dǎo)力的孩子他就會(huì)是這幾個(gè)人當(dāng)中的核心，他會(huì)決定這個(gè)游戲的規(guī)則，他會(huì)安排他們的組隊(duì)，他甚至?xí)行缘呐袛噍斱A結(jié)果！我們大人會(huì)覺得他們小孩玩能看出什么，那么我想告訴你，這就體現(xiàn)了孩子的領(lǐng)導(dǎo)力！家長(zhǎng)這么認(rèn)為是把領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)和個(gè)人自身應(yīng)該具有的性質(zhì)能力和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利領(lǐng)導(dǎo)地位這些概念混淆到一起了！

還有的人把有力，有為，有位這幾者的邏輯關(guān)系搞混淆了，所謂的領(lǐng)導(dǎo)力，是要先有力，然后才能施展才能，才有可能發(fā)揮更大的作為！

那么家長(zhǎng)如何在日常生活中去培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力了？比如說幾個(gè)家庭開車自駕游，我們可以要孩子整理自己在旅行中需要的衣服，物件，可以讓他自己負(fù)責(zé)自己所有的事情？如果還有小朋友，可以讓他照顧同伴，在旅行當(dāng)中為大家做些力所能及的事情。比如說住酒店時(shí)，幫大家領(lǐng)下房卡，比如說早上喊大家吃早餐！等等！讓他有一個(gè)不斷進(jìn)步的機(jī)會(huì)！當(dāng)然也要適當(dāng)?shù)膮f(xié)助他！讓他能夠順利的完成他想要幫助大家的事情！

作為家長(zhǎng)，我們需要給孩子做一個(gè)正確的指引和教育！就像開車在路上，能跑多快，能跑多遠(yuǎn)，先不要著急，首先得知道這條路怎么走，往哪走，哪里有坑，哪兒不能走，防止走錯(cuò)方向或者掉到坑里！所以我們說孩子的領(lǐng)導(dǎo)力，首先得靠家長(zhǎng)去培養(yǎng)，只有家長(zhǎng)引起重視！才會(huì)讓孩子越來越有領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)！