如果天堂存在，它應(yīng)是圖書館的模樣。

——博爾赫斯

第一次聽到這句話，是我上大一的時(shí)候。那是一節(jié)大學(xué)適應(yīng)性教育課。毋庸置疑這門課在交給我們?nèi)绾芜m應(yīng)并度過一個(gè)無悔的大學(xué)生活。印象最深的是老師給出的一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告：有百分之三十的畢業(yè)生后悔沒有在大學(xué)談一次戀愛，有百分之六十的則是后悔沒有在大學(xué)好好利用圖書館（由于時(shí)隔兩年，可能數(shù)據(jù)上有些出入）。當(dāng)時(shí)的我坐在臺(tái)下，抬頭看著幕布上PPT放映著的顯眼的大字，默默告訴自己：我不要成為這后悔大軍中的一員。

第一次走近圖書館，抬頭望去，一行金燦燦的大字“逸夫圖書館”映入眼簾。邵逸夫先生的盛名我是在初中一篇閱讀中了解到的，如今看著眼前的高樓，心里油然滋生出的是敬佩、莊重之感。作為新生，我們在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下參觀了圖書館。圖書館共有四層，打印室、報(bào)刊閱覽室、自習(xí)室、各類藏書室，還有電子閱覽室種類齊全。向四周環(huán)顧，墻上到處可以看到“輕聲細(xì)語”的標(biāo)語，圓桌、藤椅隨處可見，為我們提供了方便的休憩之地。高大的盆栽立在角落里，生機(jī)勃勃的綠為這靜謐增添了一抹活潑，讓人眼前一亮。不僅如此，圖書館還提供了許多現(xiàn)代化設(shè)備，有檢索機(jī)、電子圖書館、電子借閱機(jī)等等，很多時(shí)候我都在想，如果《竊讀記》中的主人公林海音女士生活在我這個(gè)時(shí)代，恐怕就沒有這篇文章的誕生了。

我和圖書館的故事，平平淡淡，就像一潭幽深湖水般平靜，沒有美麗的邂逅，沒有驚天動(dòng)地的故事，但卻是一種歸屬感，那種感覺深深地烙在心里，走進(jìn)她，整個(gè)人都沉下來了，世界都跟著我地心靜了……

總是喜歡踏著金色地晨光，穿過曲曲折折的柏油路，走向那個(gè)神圣的地方——圖書館。早上，我喜歡坐在四樓閱覽室外那個(gè)固定那個(gè)的位置，打一杯開水，捧起一本書，和許多人一樣，在白霧彌漫中開始晨讀。我大聲的讀著，不怕因發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)被別人嘲笑。久而久之，我感覺像是回到了高中，在上課鈴響起時(shí)，我們背著書包以百米沖刺的速度坐到自己的座位，在晨讀是豎著課本偷偷吃著早餐，老師在窗戶外盯著我們的小動(dòng)作，走廊里還有值日的同學(xué)在匆匆地擦著板磚……教室里傳出陣陣晨讀聲。平時(shí)，我喜歡在二樓靠著窗戶的一個(gè)位子，輕輕地翻閱著各種感興趣的書，在每一個(gè)陽光明媚的午后，輕輕趴在桌子上，看看周圍忙碌的同學(xué)，或奮筆疾書，或凝眉沉思，感受著平靜充實(shí)的快樂?？磿α?，轉(zhuǎn)頭看起窗外的風(fēng)景：對面寬闊的場地里有幾個(gè)玩著輪滑的學(xué)生，正滑、倒滑，流利的動(dòng)作，帥氣的身姿，我的目光久久停留不舍離去。還有綠意盎然的樹、草叢，來來往往上下課的同學(xué)……夜晚降臨的時(shí)候，對面五顏六色的燈光在高樓上閃爍，館內(nèi)明亮的環(huán)境，靜的只能聽到嘩嘩的翻書聲和沙沙的寫字聲。伴隨著悠悠的音樂，清脆的聲音仿佛在耳邊訴說：親愛的同學(xué)，一天的圖書館生活結(jié)束了……拿起書緩緩放在書架上，輕聲告別，約好明日再見。

在逸夫圖書館的時(shí)光，簡單到平凡，平凡到充實(shí)，充實(shí)到感動(dòng)，這是我大學(xué)生涯中不可或缺的美好記憶。當(dāng)我緩緩的停下手指的跳動(dòng)，看著屏幕上的文字，思緒卻跳轉(zhuǎn)到美夢開始的地方。不知道有多少人在我曾經(jīng)的座位享受自己獨(dú)有的時(shí)光，不知道有多少人有如我般的感受。圖書館是個(gè)夢開啟的地方，我知道，我并非孤軍作戰(zhàn)，圖書館承載著厚重的知識(shí)，讓我們一起聆聽……