? ? 今天檢查學(xué)生的日記，班長何花寫了一千多字，看后頗有感觸，特摘錄如下。

? ? 春末的早晨，細(xì)雨濛濛，我一走進校園，就被眼前的景物吸引住了。只見郁郁蔥蔥的樟樹底下，落滿了枯黃的葉子，在微風(fēng)吹拂下還不時翻一兩個滾兒，發(fā)出沙沙的聲響。莫道年華正好，煙雨里，落葉話凄涼！落葉瀟瀟不是秋日的標(biāo)配么，時值春日怎么……不過，我不敢停下來感嘆，因為，我發(fā)現(xiàn)老班正站在二樓朝這邊望呢！

? ? 我飛一般地跑進教室，可我卻無法坐下來，后排小強的腳正放在我的椅子上。他的褲子被雨水淋濕了大半截，淋淋漓漓的水已在我的椅子上留下了不少痕跡。小強見我惡恨恨地瞪著他，立即嘻皮笑臉地收回腳:“看什么看，看什么看！還美女，魔女差不多……”小強早自習(xí)從不讀書，如果要找他算帳，他正求之不得。我拿他是毫無辦法，只好面無表情地坐下，開始讀書！

? ? 忽然，一只白紙鶴落到我的課桌上。白紙鶴折得極精致，特別是它的頭，微微地昂著，有一種說不出的精神和朝氣。我知道這是小強的手藝，于是拿起它，準(zhǔn)備下課玩。突然，耳邊響起了老班威嚴(yán)的聲音:“拿來，又想玩！”我乖乖地把它交給老班，看著老班滿臉嚴(yán)肅地拆開了它。這是半張A4紙，上面隱隱地還寫了一段文字。老班的臉忽地變得鐵青，雙眉一突一突地跳動起來。我慌了:“糟了，小強這家伙到底在紙上寫了些什么？”

? ? 老班把我叫進辦公室，叭地一本把紙拍到我的面前:“看吧！什么亂七八糟的東西，還把它當(dāng)寶貝！”我一看，差點暈倒，只見上面寫道:

? ? 寫信人:heihei

? ? 特? 長:戀愛

? ? 理? 想:和心愛的人在一起

? ? 愿? 望:看到你的回眸一笑

? ? “這只肥豬！害死我了，你寫點別的東西不好，偏偏寫老班最忌諱的話！”我在心里狠狠地罵了起來。老班的批評如暴風(fēng)驟雨，我不敢吱聲，暗暗地卻哀以我今天的不幸。最后，老班逼問我這是誰寫的，我真想把小強這家伙供出來，他可是把我害得太慘了。不過轉(zhuǎn)念一想，小強功課不好，也從不做作業(yè)，惹得天天都有任課老師向老班告狀。老班如果知道了今天的真實情況，說不定又會聯(lián)系他那脾氣暴躁的父親，一頓好打就會等著他了。我只好放棄了這一時沖動的想法！于是，我一口咬定不知道是誰，心里卻在發(fā)誓:“看我不扒掉這家伙的皮！”

? ? 下早自習(xí)時，我終于被老班釋放出來。教室里，走廊上到處是嬉戲打鬧的同學(xué)。風(fēng)停了，雨也停了，樓下零零落落地有幾位同學(xué)在打掃地上的落葉。我朝我班的公共區(qū)望去，只見胖乎乎的小強正揮著一個長長的竹掃把在清掃地上的落葉。我頓了頓腳步，心頭的火竟小了許多。小強才進初中時，曾被老班授予過勞動委員的高官，后來因為學(xué)習(xí)上的原因被老班撤了，可小強還是一直保持了義務(wù)打掃公共區(qū)的習(xí)慣。

? ? 我抓起一只掃把下了樓。小強看到我站到了他的面前，立即變得不安起來，喃喃地道:“我閑得無聊，才折了那只白紙鶴的，誰知道要落到老班的手里……”我嘆了一口氣，咬著牙罵道:“豬腦殼！未必你就不曉得寫上點別的內(nèi)容！”小強臉紅了，說不出一句話，只是機械地?fù)]動著把把，他似乎在等待一場早已料到的責(zé)罵。

? ? 起風(fēng)了，又有許多葉子落了下來，輕飄飄地在我身前身后劃出道道美麗的弧線，然的落到潮濕而冰冷的地上。驀地，我感覺到葉子飄零的那份輕盈中似乎有一種說不出的沉重，我再沒心思罵小強了。而心里卻涌出一句奇怪的話來:“小強不也是片飄零的樹葉么！”

? ? 樹選擇在春天落葉是因常綠的需要，那么樹葉呢？不知它們在春天飄零是因為睿智還是因為無奈……

? ? 我不敢往下想了，我無法阻止小強過早放棄學(xué)業(yè)正如我無法阻止樹葉在春天飄零一般，我的思索又有什么意義呢！

? ? 我揮動掃把和小強一起清掃起地上的落葉來。

? ? ……

? ? 九年級下學(xué)期了，孩子們都必須面對他們?nèi)松牡谝淮沃卮筮x擇。何花這個敏感的孩子竟能把它和飛花落葉這一自然現(xiàn)象聯(lián)系起來，也屬難得了！

? ? 落葉飄零是樹木最原始的本能，無論是在春天還是在秋季，它們都遵循了生命的規(guī)律。但是孩子，你們的選擇呢？

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