讀一本好書，會(huì)覺得自己與讀書前判若兩人，自己有了明顯的成長(zhǎng)，變得高雅；看一部唯美的愛情電影，自己也像經(jīng)歷了這場(chǎng)戀愛，或是期待嘗試一次這種真情摯愛；畫一副畫，應(yīng)該也是讓自己產(chǎn)生這種感動(dòng)，這種感動(dòng)充實(shí)我們的內(nèi)心，真正的快樂，就是這種內(nèi)心充實(shí)感的感動(dòng)。
有幸參加了張老師的成長(zhǎng)漫記，張老師的課堂講解細(xì)致，專業(yè)度高，他的課不是枯燥無(wú)味的技法講解，從課堂中散發(fā)出來的細(xì)節(jié)，能感受到我們的張老師藝術(shù)修行，這才是能真正感染到我們的。
從最開始的線條練習(xí)的不耐煩，張老師教我們畫畫就是以畫修行，慢慢需要靜下心來。
第二次課的頭部模板中的十字形框架，五官細(xì)節(jié)的講解，這個(gè)時(shí)候畫得人物線條把控不好。
第三次課角度練習(xí)，五官過于緊湊，結(jié)構(gòu)不夠精確，老師說我畫得顏值不高，可是已經(jīng)有點(diǎn)人的特征，一直期待有更多地驚喜。
第四次課表情與情緒，一直覺得自己的人臉不夠精致。
第五次課上色，老師講了配色的631原則，熟悉工具材料的使用。
第六次課我們學(xué)習(xí)了盒子人畫法，這個(gè)是老師教我們特有的技巧，任何復(fù)雜的形狀用幾何體概括，動(dòng)態(tài)掌握好了，才能更生動(dòng)地表現(xiàn)人物。
細(xì)節(jié)的手足表現(xiàn)，盡管到現(xiàn)在我的手足都表現(xiàn)的不是很好
動(dòng)態(tài)與姿勢(shì)，主要是人物的重心，結(jié)構(gòu)。
還是前期的線條沒練好，人物的上色技巧不夠熟練，所有的問題都可以從作業(yè)中體現(xiàn)
最后就是要自己還要不斷地練習(xí)，很多細(xì)節(jié)和結(jié)構(gòu)感覺掌握地還不夠，要讓漫記成為生活的一部分，我要堅(jiān)持下來，繼續(xù)走在漫記的成長(zhǎng)路上，在此也感謝能遇到這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的張老師。
