1.簡(jiǎn)報(bào)：

電子白板操作技能比賽收尾，設(shè)備全部搬運(yùn)回單位。

2017桐廬縣移動(dòng)終端應(yīng)用培訓(xùn)圓滿完成。

計(jì)算機(jī)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)入收尾工作，職高機(jī)房等待安裝中。

9節(jié)Moodle微課錄制并完成相關(guān)的工作安排，現(xiàn)進(jìn)入收尾階段。

2.小事

上一周主要為2天的移動(dòng)終端培訓(xùn)做準(zhǔn)備，從上學(xué)期開始到現(xiàn)在，既當(dāng)組織者，又當(dāng)培訓(xùn)者，兩者疊加，壓力尤甚。從方案撰寫申請(qǐng)，到專家的邀請(qǐng)到課程的準(zhǔn)備，尤其是為新手老師全程提供公開課的技術(shù)支援，歷經(jīng)了一些波折，走完了一個(gè)大滿貫，所幸圓滿完成。外來的和尚好念經(jīng)，外來的大師念得經(jīng)也顯得更加精彩。

我們不是康德，一生只從未去到過離家鄉(xiāng)60英里遠(yuǎn)的地方。不交流，不知道世界的廣闊。偏居一隅，猶如坐井觀天。

信息時(shí)代帶來了信息傳達(dá)的便捷，但與此同時(shí)，有些信息始終是屬于專家個(gè)人的知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)上流通的信息太多，如何甄別，還需要以來標(biāo)志性人物或權(quán)威的肯定。信息時(shí)代，在線的交流也始終代替不了線下的交流。

線上與線下結(jié)合起來，才是最有效的。所以混合式教學(xué)的市場(chǎng)才是最大的。

后記：為什么寫簡(jiǎn)報(bào)？

一是可能和單位之間的交流不是很充分有關(guān)

二是記錄工作上的情況，作為經(jīng)驗(yàn)積累的一種方式

三是信息時(shí)代，開源主義是我推崇和信奉的理念之一，只要不涉及公司與單位機(jī)密，我覺得信息的自由共享與傳播對(duì)促進(jìn)人與人之間的交流，降低交流成本具有重大作用。

至于能不能堅(jiān)持寫下來，每周一篇，并不敢保證?？赡芘c所處的氛圍和心中的那把火旺不旺盛都有關(guān)系。

于此記之，鼓勵(lì)和警示以后的我。

莫問前程，但行好事。

至于大家想要看哪些的內(nèi)容，不想看哪些內(nèi)容，可以留言，我可以有所更改。