1.
偶然翻開高中時的一個本子，上面是和Z同學(xué)的一些書信往來。重新讀著那時的文字，腦海中回想著寫信時的一幕幕，記憶涌來，懷念美好。
驚覺，自己沒有Z的任何聯(lián)系方式，所給我留下的不過是本子上的字跡和腦海中的樣貌，其他則無。
一段回憶不再有人可以訴說，此時只有一個念頭———找到Z的聯(lián)系方式。時至今日，分別已有兩三年，有些無從下手。
我找到原來的同班同學(xué)，詢問無果，在班群中也沒有找到關(guān)于Z的任何信息。呆呆地看著眼前的字跡，心中有種說不出的滋味。
2.
詢問同學(xué)，大家說對此人沒有太多的印象，也沒有什么聯(lián)系方式。這樣的回答倒也在預(yù)料之中，因為當(dāng)時的Z存在感太低。
在我的印象中，Z是一個整天學(xué)習(xí)之人，除了生理需求之外，其余時間都用在學(xué)習(xí)上。成績自然也是上等，只是依舊沒有太多的人留意Z。
同學(xué)讓我找找當(dāng)時和Z關(guān)系不錯的人問問，仔細回憶過后竟不知該找誰。Z人不錯，只是不善于社交，很少與人交流，或者說活在自己的小圈子里。
記得當(dāng)時似乎也向Z問過聯(lián)系方式，只是那時的Z什么都沒有，沒有QQ，也沒有手機，若真要聯(lián)系方式，也是爺爺?shù)模ɡ褷數(shù)模?/p>
遂，終無果。
3.
忙活了一個晚上，沒有得到有價值的信息，卻讓自己陷入了慢慢的回憶中。
就如昨日的文中所說的一個觀點一樣：成長不一定會獲得，但一定會失去。仔細想想，一路來，自己和太多的人走散，這些人逐漸消失在人海中，終失去聯(lián)系。
或是曾經(jīng)很好的玩伴，或是鬧掰后的慪氣，或是莫名其妙的消失……方式各有不同，但結(jié)果卻是一致的，漸漸地淡出我的生活，這大抵就是成長中的失去吧。
心中有不舍，心中有想念，也有那時美好的回憶。每段感情都用心付出，把彼此當(dāng)作一生的朋友，但有些失去卻挽留不住。
就這樣，走著走著就散了，散著散著就丟了。
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4.
有些人一旦分別，就找不到了。交流方式便利了，但關(guān)掉手機，沒有聯(lián)系方式，就沒有辦法找到那個人了，如同人間蒸發(fā)一般。
在一起時用心些，若真是走散也不會心中有憾；分別時走心點，不知這次的分別又會何時再見。
成長的道路上，每個人的經(jīng)歷中，定會有人成為生命中的過客。只為給你上一課，只為給你留下一段回憶，只為讓時間沖刷那段感情……
不知你心中是否也有這樣的一些人，此時的你是否想起了他們，不知他們又給你留下來哪些故事？
我 ? 想 ? 說 ?：
我感謝你們，還陪在我身邊的朋友。相識有前后，時間長短也各不同，但這些純真的感情卻不可多得。
哪怕現(xiàn)在的我們異地，或許不常見；哪怕現(xiàn)在的我們近在咫尺，依舊打鬧；但依舊陪伴彼此，溫暖心靈。
