文/R老師電影

R老師看電影，帶著觀點看流行。

打動我就行，何必管豆瓣評分。

——R老師電影（微信公眾號）

01諾蘭沒有敦刻爾克

吃了大片營銷的苦，上映前被吹得上了天的《千星之城》，呂克貝松并沒有很燃的表現(xiàn)。同樣被吹得上了天的《敦刻爾克》，叫人不得不心存疑問。

幸好，看完之后，發(fā)現(xiàn)諾蘭沒有失手，雖然有影迷說“沒那么好看”，但三線交叉非線性敘事，節(jié)奏緊湊，音樂扣人心弦而又節(jié)制，叫人看得很過癮。

而且，順便我們可以牽強附會地說，如果“敦刻爾克”意味著大撤退，那么，人生就是一場“敦刻爾克”。

02不敦刻爾克，就是甕中之鱉

隨著《敦刻爾克》的上映，有人在問，當年的德軍，怎么會容許40萬英法聯(lián)軍大撤退成功，逃出生天？

畢竟，當年的德軍強大一時無匹，一舉打垮了號稱陸軍歐洲第一的法國。畢竟，如果這40萬英法聯(lián)軍如果被一舉殲滅，二戰(zhàn)史或者要重寫。

對于這個問題，影片借英國將軍之口給出了一個回答：德軍等著甕中捉鱉。

只要封鎖了英吉利海峽，龜縮在敦刻爾克一隅的英法聯(lián)軍，就算不被轟炸機炸死，估計也要餓死，所以，“德軍何必浪費坦克呢”。

生活中，我們何嘗不是被等著甕中捉鱉？

小時候，如果問我們長大了的夢想，你的回答是什么？

是光鮮而體面的工作，比如科學家，是優(yōu)雅而富有情趣的生活，比如小資，是英雄般偉岸的愛人，比如“駕著祥云來的”。

然而，長大后，才發(fā)現(xiàn)我們面對的情況是這樣的：工作是公司里被人隨意宰割的小職員，生活是“九九六”卻得不到加班費的加班狗，愛人是丟到街上都沒有人要的屌絲。

就像英法聯(lián)軍被困在敦刻爾克，我們同樣被困在自己的夢里。

是不甘、埋怨、折騰、死磕到底，繼續(xù)做著自己小時候的夢，向命運不斷發(fā)起堂吉訶德的沖鋒，還是看清現(xiàn)實絕無勝利的可能，來一場毫不猶豫的大撤退，降低自己的要求，把握當前，珍惜眼下，過好現(xiàn)在的生活？

答案毫無疑問，是后者。因為只有撤退，才有可能逃出生天。

03生活不會容許你輕易敦刻爾克

已經(jīng)“敦刻爾克”，已經(jīng)降低了追求，已經(jīng)對現(xiàn)實委曲求全，是不是意味著從此一帆風順，萬事大吉？

諾蘭告訴我們，絕非如此。

影片的男主，走過不斷飄落勸降傳單的街頭，跑過身邊不斷倒下的同伴，千辛萬苦到了敦刻爾克大撤退的海灘。然而，困難才剛剛開始。

為了混上船，他扮成抬傷兵的擔架員；為了混上船，他抬著傷員沖過數(shù)米長的橋洞；為了混上船，他違背長官命令，躲到了防波堤下……

然而，還沒等他上船，船就沉了；等他上了另外一艘船，還沒開出港口多遠，又被炸沉了；他爬上了擱淺的漁船，冒著不斷襲來的流彈，漲潮時剛出了海，又沉了。

敦刻爾克就是如此艱難！

經(jīng)歷了這么多苦，才能理解英國老人給回到家鄉(xiāng)的他們，一邊遞熱水，一邊說，干得漂亮，士兵們，干得漂亮！

男主說，我們只是逃生啊。

老人說，這就夠了。

沒錯，敦刻爾克是撤退，更是逃生。對于生命來說，沒有比逃生，比保全自己更加重要。

而且，男主的“敦刻爾克”很有尊嚴。當漁船被子彈打得千瘡百孔，需要減重才能出海時，船上的人要求把一名法國人丟出去，他堅決不肯。

決不放棄盟軍，他維護了自己、也維護了整個英國民族的尊嚴。

敦刻爾克是撤退，是逃亡，但這并不意味著，就要放棄尊嚴。

要“敦刻爾克”，更要尊嚴。

04可以敦刻爾克，但決不投降

影片的最后，英國首相丘吉爾說，大撤退當然不意味著勝利，但是“敦刻爾克”蘊藏了勝利的希望。

接下來，我們將在法國作戰(zhàn)，將在海灘作戰(zhàn)，將在敵人的登陸點作戰(zhàn)，將在田野和街頭作戰(zhàn)，將在山區(qū)作戰(zhàn)……我們不惜一切代價保衛(wèi)本土。

我們等待著敵人的下一次襲擊，但決不投降。

同樣的，就算在生活的壓力下，我們不斷“敦刻爾克”；在命運之前，我們時刻等待著下一次襲擊；但我們，繼續(xù)戰(zhàn)斗，決不投降。