我是何又又,我講我自己的故事(1)

文|何又又

有人可能很好奇,為什么我一開始就講我的16歲。

因為在我看來,我的16歲是我人生的一個轉折點,我在那一年,以一種自己都感到吃驚的速度快速長大了。

我也在那一年,第一次看清人性,第一次真正意義上接觸社會,第一次真正的成長了。

16歲是我升初三的年齡。

那一年的每一天都充滿意義。

當時我們那里還流行“直升考”,就是在中考前有一個特殊的升學考試:成績比較好的同學可以參加直升班,集中訓練幾個月之后參加直升考,成績達標的可以優(yōu)先被重點中學錄取。

我的成績算是中上,并不特別拔尖,對于直升考試,也只是抱著試一試的想法。

誰都沒想到,我會成為六個被錄取的人之一。

是的,很意外,也并不意外。

從那一次開始,我意識到自己是一個運氣很好的人。

老師顯得比我還興奮,每每看到我總是一臉高興,因此就算我上課表現(xiàn)出懈怠之誼,也不大管,只是偶爾提醒讓我要努力,在中考的時候沖一沖更好的高中。

事實上他們到今天都不會知道的是,那個時候被重點中學錄取的我,并沒有感到很激動,甚至不太想去就讀。

那個時候的我,只想留在家,留在我媽身邊,守著她,或者說,保護她。


從我記事起,我們家沒有一天太平日子。

我爸是個賭徒,還是個酒鬼。

我們家?guī)缀鯖]有一天安寧,就連家家團聚的大年三十,我們家也從沒有過。

但我并沒有因此而抱怨,直到今天,我對重要節(jié)日家人團聚的概念也很薄弱,因為我太清楚,一天兩天表面意義上的和和氣氣是沒用的,掩蓋不了平常日子的每天吵鬧打架。

我爸嗜酒如命。

很小的時候我就覺得,在他眼里,跟酒相比,我們算個屁。

他一喝多就挑事,跟我媽吵架,然后打人。

到了后來,不止跟我媽吵,也罵我們幾個小孩子,甚至動手。

長這么大,所有難聽的罵人的話我都是從他那里聽來的,也聽過他用最難聽的字眼罵我,后來我覺得,別人再怎么罵我都不是一回事了。

他打我媽一般都是在夜里,沒什么人可以來救場的時候,從小到大有過無數(shù)個雞犬不寧的晚上。

還有一個時間是在我上學的時候。

他在小孩子都上學的時候打老婆,這樣連一個礙手的小屁孩都沒有。

我已經忘記有多少回,放學回家,等待我的,不是香噴噴的飯菜,而是我媽的眼淚,和一身的傷,以及亂七八糟的家。

我見過我媽眼睛被打壞,見過我媽腿被打傷,見過我媽哭得撕心裂肺,見過我媽作為一個女人,對一場婚姻的失望透頂。

在別人眼里我仍舊是個成績優(yōu)秀的好學生,但只有自己心里清楚,每天在學校度過的七八節(jié)課,自己的內心是焦躁不安的。

我太擔心這段時間家里會發(fā)生我難以接受的事情——我很害怕某天回家會看到斷了氣的媽媽。

我真的想不出酗酒的我爸還有什么事情是做不出的,在我小學四年級看到他拿出家里的菜刀嚷著要殺我媽之后,我對他徹底絕望。

因此,對于被省城重點中學錄取的我,并高興不起來。

從我家到那所學校,要走四十分鐘的路去坐中巴,再做一個半小時的中巴,然后換三輪車,這意味著我得住宿了。

我媽不在我的保護范圍之內了。


我設想過很多種棄學的開場白,終究因為自己的懦弱沒能說出來。

如果說存在某種能夠支撐我繼續(xù)完成學業(yè)的念頭,那一定是那句:讀書改變命運。

我太想改變我的命運。

我媽一定是看出我的擔心,曾多次明示暗示我不要為這個家顧慮太多,她還說,她會保護好自己。

如果說有一瞬間標志著某個人突然長大的話,我想一定是那個時候——我突然覺得我活著的所有意義是為了保護我媽。

這個想法一出現(xiàn),就扎根在我心里了。

這以后的日子里,只要一觸碰到活著的意義這個問題,我的腦海里只有四個字:保護我媽。

從到省城就讀高中,再到離家鄉(xiāng)更遠的城市讀大學,我的心就一直懸掛在我媽那里。

16歲時的想法我不知道會影響一個人多久,但至少現(xiàn)在,對我還是很深刻的。

表現(xiàn)出來的方式卻有些變化。

讀高中的時候一到周末必回家。那時,到了周五下午,大家的心思都飄走了,同學都在討論回到家要補回哪些好吃的,還有錯過的那些綜藝。

而我每次都在想,這一個星期里我媽會不會少受點委屈,她還好嗎?她有沒有被打。

到今天,很多人說我身上憂郁因子太多的時候,我知道,那是我的原生家庭給我的,成長的饋贈。

就在憂心忡忡的日子里,我也就過完了我的高中生活。

其中的酸甜苦辣,全都化作一口氣,咽下自己的肚里。

這之后我再沒提過長大這個字眼,因為我知道,我已經在16歲那年,在周遭人都沒察覺出來的時候,偷偷地長大了。


(未完待續(xù))

?著作權歸作者所有,轉載或內容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內容提示】社區(qū)部分內容疑似由AI輔助生成,瀏覽時請結合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明:文章內容(如有圖片或視頻亦包括在內)由作者上傳并發(fā)布,文章內容僅代表作者本人觀點,簡書系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲服務。

相關閱讀更多精彩內容

  • raft 學習筆記 最近在學習 6.824 的分布式課程.學習到 Raft 算法. 寫篇文章作為記錄. 什么是 R...
    hunterer閱讀 1,793評論 0 0
  • 溜溜梅低年級“圖說”: 時間:12月30日 主題:神奇的蘿卜 小腦瓜想一想:什么時間?什么地方?什么人?做了什么神...
    冰魚燕閱讀 242評論 0 0
  • (1) “叮~”手機提示驟然響起。 看到久違的他的動態(tài),小安那看似早已放下的心又有一絲漣漪。 “我就看一眼,看一眼...
    星雨小妖童鞋閱讀 479評論 16 2

友情鏈接更多精彩內容