第一章 曾國藩的七次科舉之痛

>> 艱難的科舉經(jīng)歷對曾國藩是一次極好的自我教育，強(qiáng)化了他“愈挫愈奮”的性格特點(diǎn)。雖然自己比較笨，但是也能走通百分之九十九的人走不通的科舉路，可見只要努力，天底下沒有任何事是做不成的。

>> 因?yàn)樗A(chǔ)打得牢。開了竅后，就能一順百順。相反，那些有小聰明的人不愿意下笨功夫，遇到困難繞著走，基礎(chǔ)打得松松垮垮，結(jié)果走不遠(yuǎn)。所以，“笨拙”看起來慢，其實(shí)越到后來就走得越快，就好比蓋房子，因?yàn)榛A(chǔ)打得牢，房子就蓋得比別人高。

第二章 為什么要“學(xué)做圣人”

>> 首先，要把寫日記當(dāng)成生活中的一件大事，日記要用恭楷來寫，因?yàn)檫@樣反映一種誠敬的心態(tài)。日記中規(guī)定的，就一定要做到。

其次，日記的作用是“研幾”，幾就是細(xì)節(jié)，就是抓住生活中的細(xì)節(jié)，通過每一個細(xì)節(jié)來改變自己，而不是在細(xì)節(jié)上輕輕滑過去。一個細(xì)節(jié)上滑過，整個自我管理的工程都可能垮塌，所以在寫日記時(shí)要反思一整天的活動，不光是要逐一反思自己的行為，甚至要反思檢查自己大腦中轉(zhuǎn)過的每一個念頭。

>> 評論人夸獎人要慎重，這樣人家才會拿自己的話當(dāng)回事

>> 曾國藩為什么把日記給朋友看呢？因?yàn)橥饬h(yuǎn)遠(yuǎn)大于內(nèi)力。事必有所激有所逼才能有成。

>> 通過記日記這種方式，曾國藩的氣質(zhì)、習(xí)慣一天天地發(fā)生著變化。

>> 手愈拙，字愈丑，意興愈低，所謂困也。困時(shí)切莫間斷，熬過此關(guān)，便可少進(jìn)。再進(jìn)再困，再熬再奮，自有亨通精進(jìn)之日。不特習(xí)字，凡事皆有極困難之時(shí)，打得通的，便是好漢。

>> 他以自己的實(shí)踐證明，一個資質(zhì)非常平庸的人，如果真的實(shí)心實(shí)意地進(jìn)行自我完善，通過“陶冶變化”，可以成為超人。他的胸襟可以擴(kuò)展十倍，他的見識可以高明十倍，他的氣質(zhì)可以純凈十倍，再愚鈍的人也會變得跟以前完全不一樣。

>> 立志對一個人人格發(fā)展的意義是決定性的。

>> 立志高遠(yuǎn)。這一志向，驅(qū)動他一生不在小誘惑、小目標(biāo)面前止步。促使他在多大的困難面前都不茍且、不退縮。促使他“洗除舊日晻昧卑污之見，矯然直趨廣大光明之域；視人世之浮榮微利，若蠅蚋之觸于目而不留”