孩子，你知道為什么要讓你閱讀嗎？
因?yàn)椋瑦坶喿x的人，是最“美麗的人”，
也是最“可怕的人”！
也可以說，愛讀書的民族，是可怕的民族；而不愛讀書的民族，是沒有希望的民族。
從個(gè)人來說，智力啟蒙、道德養(yǎng)成、素質(zhì)培養(yǎng)，以及創(chuàng)新能力的發(fā)展，都離不開閱讀。
閱讀對(duì)教育的作用，怎么估計(jì)都不過分，怎么說都不夸張，怎么想象也不過頭。
好的教育一定不是復(fù)雜的教育，為了培養(yǎng)孩子出色的智力，家長們會(huì)做很多功課，但卻忘了最重要的手段——閱讀。
任何一種能力，都有發(fā)展、成長的階段與關(guān)鍵期，閱讀也是。
9歲以前是兒童閱讀發(fā)展的第一個(gè)階段，叫做學(xué)習(xí)閱讀；9歲以后，兒童應(yīng)該通過閱讀來學(xué)習(xí)。也就是說，9歲是一個(gè)閱讀的關(guān)鍵期，這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該叫做“學(xué)習(xí)閱讀”，就是要初步掌握閱讀的這個(gè)工具。
我們每個(gè)人，都需要“通過閱讀學(xué)習(xí)”。
“通過閱讀學(xué)習(xí)”是什么意思呢？就是掌握了閱讀這個(gè)工具以后，需要通過大量的書本的各種各樣的、各種類型的閱讀來豐富自己的知識(shí)，來提升自己的素養(yǎng)。
孩子在三四年級(jí)的時(shí)候是學(xué)習(xí)成績?nèi)菀追只⑷菀谆碌碾A段，這個(gè)在中外都一樣，甚至在美國都有一個(gè)專用的詞來定義它。
為什么會(huì)分化呢？除了課程的難度加大以外，很多的時(shí)候是因?yàn)槲覀兊拈喿x能力沒有跟上有關(guān)系。
不少家長與我聊起閱讀，也會(huì)很頭疼，說孩子真的看不進(jìn)去；孩子沒時(shí)間；孩子有很多理由……
是這樣嗎？或許是。
在看幾十個(gè)孩子的閱讀打卡記錄，我看到一個(gè)讓我感動(dòng)的畫面：一個(gè)孩子，在店里在閱讀。
這讓我想起小時(shí)候，我也曾經(jīng)有過的經(jīng)歷：因?yàn)榧依镒錾?，需要我放學(xué)后去看攤。是的，獨(dú)自看攤。
有作業(yè)要寫，有書要讀，于是就把作業(yè)、書放在凳子上，蹲在那里寫、閱讀。
某一天，一位老師經(jīng)過，照顧了生意之后，對(duì)他與我同齡的孩子說：如果你有這樣一半的心，還用我操心你的學(xué)習(xí)？！
而那個(gè)時(shí)候，我剛考了全班第一。
再后來，因?yàn)橐黄魑模屛矣窒矚g上了寫作。閱讀與寫作，一直陪伴我，陪伴著我一路成長；一路與很多讀其課文、圖書長大的作家成了朋友……
“快樂陪伴 ?讀響童年”，是很多年就想做的一個(gè)活動(dòng)，先在自己孩子身上驗(yàn)證：為其畫了一棵閱讀書，每讀一本書，便添加一片綠葉……當(dāng)時(shí)孩子非常興奮，看著一片一片樹葉“長”滿光禿禿的大樹，我也有一種成就感。
當(dāng)然，現(xiàn)在早已不再添加樹葉，但書已經(jīng)成了孩子的親密伙伴。
我們常見的閱讀方式，可能是強(qiáng)制。而這樣的結(jié)果是，習(xí)慣形成了，同時(shí)強(qiáng)烈的反叛心理或過度的奴性心理也形成了……
用暗示，或者是目前比較理想的方式。我會(huì)告訴孩子，我看到誰閱讀的打卡，我看到了誰美麗的閱讀身影……
只期望，在這樣滿懷鼓勵(lì)與認(rèn)可中，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，用暗示讓孩子對(duì)書產(chǎn)生親近感。
英國著名的兒童文學(xué)作家羅爾德·達(dá)爾，小時(shí)候的學(xué)習(xí)成績就很差，而且還十分厭惡自己的學(xué)校。偶然的機(jī)會(huì)，一位康娜太太走進(jìn)了達(dá)爾的學(xué)校，每次來的時(shí)候，她都拿來一本書大聲讀給孩子們聽。她對(duì)書的熱愛深深地感染了達(dá)爾，一年之后，達(dá)爾就變成了一個(gè)貪得無厭的小書蟲。
這次閱讀打卡活動(dòng)，是成功的，很多孩子已自發(fā)堅(jiān)持到了21天以上！評(píng)選的訪問量也達(dá)到了2萬多，說明家長重視，大家也樂于為閱讀的孩子加油！
第一期閱讀，主是引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)功成老師即將出版的學(xué)習(xí)方法書中的技巧，訓(xùn)練找重點(diǎn)，找關(guān)鍵詞，領(lǐng)會(huì)如何抓書中提綱挈領(lǐng)的精要和本質(zhì)內(nèi)容。
（最關(guān)鍵的是，也是所教寫作方法的一種）
當(dāng)然，最重要的目的，是想培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。
第二期閱讀活動(dòng)，擬在暑假班舉行。所有暑假班的孩子，將統(tǒng)一閱讀一本書，按功成老師的要求閱讀和做筆記！從而進(jìn)入深層次閱讀！
點(diǎn)擊有禮：功成老師用20年寫作、編輯經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)辦功成作文教學(xué)體系，集作文、閱讀、高效學(xué)習(xí)于一體，教學(xué)效果顯著。
