? ? ? 兒子一直抵觸練書法，說什么也不去上培訓班，于是，我參加了書法培訓班，在個人提升的基礎上也許能潛移默化的影響孩子，這不，半年來我不能做到天天練，但卻能保證每周都練幾次，看來言教不如身教，在我的影響下吧！兒子突然對我說：‘我們每天都練一張字吧’但是，有特殊情況的時候就不練，我說：‘好啊，那就說定了，媽媽陪你一起練，你練一小張，我練一大張，過一段時間我們比比誰的字進步快’兒子很爽快的答應了，看到兒子情緒高漲的樣子，我們立馬行動起來，先讓兒子從最簡單的勾畫開始，先把他的興趣培養(yǎng)起來，很快一張紙就練完了，兒子還自圓其說：原來練字這么簡單。兒子練完字睡覺去了，我再靜下心來練，我也是初學階段，我練完了再把字發(fā)給書法老師點評，希望我們堅持下去，相信會有收獲的。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我的字（第一天）

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 兒子第一天練的字

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? ? ? ? ? 在陪伴兒子學習練字的過程中，我相信收獲的不只是陪伴，還收獲了個人的提升以及兒子的成長。