有一個(gè)孩子每天向前走去，
他看見(jiàn)最初的那東西，
他就變成那東西，
那東西就變成了他的一部分......
如果是早開(kāi)的紫丁香，
那么它會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分；
如果是雜亂的野草，
那么，它——
也會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分。
? ? ? ? ? ? ———選自惠特曼《有一個(gè)孩子向前走去》
開(kāi)學(xué)，讓孩子看到的東西，會(huì)成為他的一部分，用一次旅行讓孩子熟悉校園環(huán)境，用一首詩(shī)歌點(diǎn)名來(lái)讓學(xué)生之間相互認(rèn)識(shí)，
用一個(gè)故事來(lái)編織理想，樹(shù)立愿景。一個(gè)人的成長(zhǎng)不怕慢，不怕小，只要我們一刻不停，就會(huì)在某些方面開(kāi)出巨型花來(lái)。
（一）生日詩(shī)
真是，當(dāng)我看到《好課是這樣練成的》這本書(shū)的時(shí)候，感嘆自己生不逢時(shí)，生錯(cuò)了地方，為什么不在朱永新老師的班上。班上的小朋友生日的時(shí)候，會(huì)給他們送生日詩(shī)。
內(nèi)向忠厚的：《笑》《星星和蒲公英》《面對(duì)這大千世界》。
好動(dòng)的、不守時(shí)的《會(huì)思考的石頭》《牽著時(shí)光的手》《像魚(yú)那樣沉默》《用目光傾聽(tīng)》
執(zhí)拗的、怕困難的：《傾心》《在雨中登山》《全世界都在向你微笑》《跌倒》
喜歡閱讀的《愛(ài)讀書(shū)的樹(shù)葉》《小小的日記本》《蜜蜂的歌》
善于寫(xiě)作的《呼吸》《墨水瓶》《玻璃和文字》
執(zhí)著的、頑強(qiáng)的《我是一只小蝴蝶》《向著明亮那方》《崖上松》《在山的那邊是?！?/p>
也有《綠葉映著你的臉》《會(huì)思考的石頭》《愛(ài)讀書(shū)的孩子》《小小日記本》。
把生日詩(shī)變成一件飽含深情的特殊禮物：一?！缎》N子》引導(dǎo)孩子積極向上，一朵《橙花》，讓人忘記憂傷；或者是《太陽(yáng)的話》告訴孩子要陽(yáng)光?！缎∧Ч忠蠈W(xué)》讓孩子懂得讀書(shū)學(xué)習(xí)可以讓自己強(qiáng)大，懂禮；《花婆婆》讓孩子明白要做讓世界變得更美麗的事情；《大腳丫跳芭蕾》讓孩子在遇到挫折時(shí)堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝困難。
閱讀，對(duì)個(gè)體的精神成長(zhǎng)至關(guān)重要，沒(méi)有閱讀就不可能有個(gè)體心靈成長(zhǎng)，不可能有個(gè)體精神的完整發(fā)育。每一個(gè)人的生命都死一粒神奇的種子，童年蘊(yùn)藏著不為人知的秘密，而閱讀能夠喚醒這種潛在的美好與神奇。
（二）發(fā)展本土課程
在西安市中心的學(xué)校開(kāi)展小小博學(xué)家課程，在半坡博物館體驗(yàn)鉆木取火，植物染，石器捆綁，原始繪畫(huà)，陶器鉆孔、半坡姑娘尖底瓶打水，原始房屋搭建，原始服裝秀。參觀自然博物館，對(duì)古生物，動(dòng)物，植物和人類演變有了直觀的感受，
在植物園尋找我們的植物朋友和動(dòng)物朋友們。
在陜西省歷史博物館里尋找藏在博物館里的古代發(fā)明，親自體驗(yàn)活字印刷術(shù)和造紙術(shù)。
參觀可樂(lè)公司，去漢陽(yáng)陵考古，學(xué)漢禮。
一起享受冬日的盛宴——農(nóng)博園游戲=。一起參觀農(nóng)博園里的四個(gè)展館，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技館，繽紛花卉館，南方植物館，都市農(nóng)業(yè)體驗(yàn)館盡情享受時(shí)尚健康的未來(lái)綠色生活。
書(shū)中還講到開(kāi)展手工課——布藝課程，一起看電影，一起種蒜苗諸如此類等等。
只要是做孩子們喜歡的事情，他們都是認(rèn)真而虔誠(chéng)的。他們相信，只要有恒久不絕的信念和愛(ài)的呵護(hù)，任何一粒種子都會(huì)出現(xiàn)奇跡。種子的使命是朝向陽(yáng)光，集結(jié)美好，實(shí)現(xiàn)春華秋實(shí)的夢(mèng)想。在人生的春天，迎春花也一樣在生活的藍(lán)天下追尋夢(mèng)想，努力綻放自己的花蕾。
理論是單色。生活與生命，才具備包涵一切色調(diào)的完整性。知行合一。回到生活中去，在生活中創(chuàng)造，這是我們力圖汲取一切理論，最終超越于任何單個(gè)理論的最重要原則。
這便是新教育，新教育是一群又一群長(zhǎng)大的孩子，從他們身上能清晰的看到：政治是有理想的，財(cái)富是有汗水的，科學(xué)是有人性的，享樂(lè)是有道德的。
親愛(ài)的教育同仁們，我們正在這條通往彼岸的船上。讓我們同心同行了，過(guò)一種幸福完整的教育生活。
行動(dòng)，就有收獲。
堅(jiān)持，才有奇跡。
