“興成長”下的“心成長”

? ? ? ? 作為一名小學(xué)英語老師的我很榮幸在這個(gè)暑假參加了CCtalk在線學(xué)習(xí),讓我有機(jī)會(huì)在假期進(jìn)行充電。在信息化的當(dāng)代,我必須要用先進(jìn)的信息知識(shí)來武裝自己、充實(shí)自己,讓自己能夠融入到信息化的教學(xué)隊(duì)伍中來。

? ? ? 2019年7月8日,我聆聽了由邱華國校長分享的“小學(xué)校.強(qiáng)教育.大學(xué)習(xí)”,感慨萬千。這是一個(gè)充滿希望的時(shí)代,也是充滿機(jī)遇的年代,這個(gè)時(shí)代需要有一批敢于創(chuàng)新,勇于探索,樂于擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃ぷ髡?。?dāng)今的教育需要有憧憬的人,更需要有熱情,勇于追夢的老師。邱校長說了,未來的學(xué)校會(huì)轉(zhuǎn)型,但是不會(huì)消失。我認(rèn)為教師也決不會(huì)消失,因?yàn)榻逃罱K還是人與人之間相互影響。我們作為當(dāng)今的教師要不斷地提升和強(qiáng)化我們個(gè)人的文化專業(yè)素養(yǎng),順應(yīng)時(shí)代,讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍里健康成長。

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? ? ? 7月15日,由廖玲瑤、吳予楊、郭依然三位老師和四川省宜賓市涼水井中學(xué)的小老師們帶來了“小老師帶你走進(jìn)全校課堂”。聽了這次的課,真的是讓我震撼。該校做到了把學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)的主人,自主管理。課程改革需要?jiǎng)?chuàng)新,需要堅(jiān)持,需要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展。涼水井中學(xué)為我們?cè)忈屃巳绾伟褜W(xué)生培養(yǎng)成學(xué)習(xí)的主人,并培養(yǎng)出了很優(yōu)秀的小老師,將學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成主動(dòng)學(xué)習(xí),讓學(xué)生成為課堂的主人,把課改真正落實(shí)到了課堂,做到生生互動(dòng),師生互動(dòng)。現(xiàn)在,我們要做的是要接受改變,迎接未來教育,真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。

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? ? ? ? 7月22日,聆聽了由羅京寧書記帶來的“給每一個(gè)孩子一顆溫暖的心”。羅京寧書記是南京航空航天大學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)書記、教育管理碩士、應(yīng)用心理學(xué)碩士、國家二級(jí)心理咨詢師。羅書記首先由體育教育引入,提出體魄強(qiáng)讓心靈“更有力量”。俗話說,身體是革命的本錢。我們擁有了健康的身體,才能更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作和生活。當(dāng)今社會(huì),科技發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人民生活水平不斷提高,很多人嚴(yán)重缺少鍛煉。學(xué)校的體育教育顯得尤為重要。但是,在有的學(xué)校沒有引起足夠的重視。學(xué)校的管理者應(yīng)該意識(shí)到體育教育對(duì)孩子們健康成長的重要性。羅書記還結(jié)合主題班會(huì)、體驗(yàn)教育等提供了相應(yīng)的視頻,給我們呈現(xiàn)了直觀生動(dòng)的德語案例。我們不僅要讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí),更要讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人。我們?nèi)绾谓o每一個(gè)孩子一顆溫暖的心呢?我認(rèn)為我們首先要做一個(gè)有溫度,并且懂得如何去傳遞愛的老師。用我們的愛去溫暖孩子們的心,讓孩子們?cè)趷鄣暮Q罄锟鞓穼W(xué)習(xí),健康成長!

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? ? ? 俗話說,有付出才有回報(bào)。在這個(gè)假期,我付出了休息的時(shí)間去學(xué)習(xí)。但是我沒有怨言。因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)的同時(shí),我也成長了。感謝CCtalk這個(gè)平臺(tái),也感謝所有為這個(gè)平臺(tái)付出的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們和孩子們。

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