時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了如火如荼的期末備考時間。隨著考試的臨近，期末總復(fù)習越來越重要。作為一名初上講臺的六年級數(shù)學老師，期末復(fù)習我采用了“層層反饋，步步為營”的教學思想：即上課先講知識點，然后出示針對性習題讓學生嘗試解決，及時批閱、當堂反饋。
? ? ? ? 隨著這種復(fù)習方式的深入，發(fā)現(xiàn)有一部分學生，要么知識缺漏，要么速度跟不上，或者兼而有之。反思這一部分學生，覺察他們思考不積極，反映不強烈，學習比較被動。怎么讓這些學生補上知識的漏洞，同時養(yǎng)成良好的學習習慣呢?
其一，分層出示練習題。由學生自主選擇練習，各取所需，樹立學生學習數(shù)學的自信心。經(jīng)過一段時間，引導一個成績好的學生幫扶一個學困生，幫助并督促他們提高。讓這部分學生的問題分別得到解決。
其二，觀察其中兩、三位同學，他們行動遲緩，書寫潦草，對學習存在惰性。嚴厲而耐心的告誡他們，這種學習態(tài)度有百害而無一益，讓他們感受周圍同學的學習熱情，選定追趕競爭的目標同學。在你追我趕的比賽中，產(chǎn)生學習緊迫感。對他們的點滴進步及時表揚、鼓勵，促使他們堅持發(fā)揮學習的主動性。
其三，對于學習有多重困難者，主動聯(lián)系其家長，讓學生給家長講課堂上學到的知識。鍛煉他們的表達能力，分析思考能力;同時要求家長耐心聽，并幫助孩子糾正錯誤。
最后，在今后的常規(guī)教學中，對這部分同學多提問，多關(guān)注。課下和他們交談，讓他們在信任和關(guān)愛中成長。使他們變被動學習為主動學習，從而減輕他們的學習壓力，順利完成每學期的學習任務(wù)。
期末考試在即，對于最后的復(fù)習，我認為以下幾點十分重要：
一、做好考前指導，避免無謂的失分。解題技巧及各種題型的訓練同等重要。最后沖刺階段，備考更要有針對性。針對學生考試中容易做錯的題目，找準癥結(jié)所在，反復(fù)操練，重點如破，爭取在最短的時間內(nèi)取得最大色效果。
? ? ? ? 二、做幾套考前熱身訓練題。做熱身訓練題旨在幫助考生在考前訓練一些重點題和易錯題，進一步強化學生審題能力和解題技巧，減少考試中不必要的失誤。
三、建議：在最后的幾天中，作為教師一定要精講精練，注意題目的選擇，既要注意訓練量，還要做限時閱讀，既要培養(yǎng)學生的應(yīng)試技能，還要培養(yǎng)學生的信心。
? ? ? ? 總之，不放棄、有信心，堅持到最后，就是勝利。
