P11-24

1、項(xiàng)目組初稿

讀客項(xiàng)目組初稿

2、劉永清：

1、整體要把熊貓君打造得更成熟；

2、要有獨(dú)特的記憶點(diǎn)，打造熊貓的超級(jí)格子帝國(guó)；

3、在書(shū)籍使用中更好地體現(xiàn)效果。

虹霖：劉永清老師，一上來(lái)仍然是抓住核心關(guān)鍵：?年齡、記憶點(diǎn)、后期應(yīng)用效果。

3、設(shè)計(jì)修改過(guò)程稿

熊貓君修改過(guò)程稿

虹霖：劉永清老師按照這7個(gè)步驟，對(duì)細(xì)節(jié)逐一進(jìn)行修改：

（1）熊貓的坐姿修正

（2）熊貓的身體形態(tài)修正

（3）熊貓頭部外輪廓修正

（4）熊貓腳掌簡(jiǎn)化修正

（5）熊貓臉部五官修正

（6）熊貓格子特征加入

（7）熊貓視覺(jué)符號(hào)延展

4、華楠：

對(duì)，就是不夠慘，是熊貓君和書(shū)單狗打架，被書(shū)單狗抓的，這樣和別的熊貓徹底不一樣，在一堆熊貓里，你一眼就看到它，咦，這只熊貓耳朵怎么爛了，他耳朵是被誰(shuí)撕的，瞬間產(chǎn)生同情心，同情他，想要了解他。

虹霖：畫(huà)龍點(diǎn)睛之一：破爛的耳朵。這叫增加故事性。

5、初步定稿圖

初步定稿圖

6、讀客字體修改

讀客字體修改前后

7、組合應(yīng)用

讀客組合應(yīng)用

8、劉永清：

我們從書(shū)法的原則里，以黑體為原型結(jié)構(gòu)......最后，華楠還是沿用了原來(lái)的“讀客”字體。

虹霖：哈哈哈哈。謝謝劉永清老師的坦誠(chéng)分享，我讀出了兩個(gè)細(xì)節(jié)：第一，客戶用不用，我們都要給他我們認(rèn)為最好的；第二，無(wú)論你多牛逼，你客戶多牛逼，都可能遇到“你的想法，客戶不采納”的情況。都是正常的。