? ? ? ? 繩的本義是指"可以無限接續(xù)延長的索帶".在日常生活中更是少不了，連在海上航行，繩更是安危之所系，所以結(jié)繩是海員的最基本功之一。繩，距今至少已經(jīng)有5000多年的歷史了。在埃及，考古學(xué)家在古墓中發(fā)現(xiàn)用過的"駝毛繩",還有"牛毛繩"和"馬鬃繩".我們?nèi)祟愲x不開水，要取水必先要有繩索，《荀子》有"短綆不可以汲深泉"之說，這是一句勉勵人用功的箴言--必須下工夫才能得到真學(xué)問，韓愈將這話加以點(diǎn)染，得出"汲古得修綆"的名句。中國書史上出名的"汲古閣"的閣名，舊書店中"修綆堂"的招牌，都是由此而來。繩除了意味"深",還象征"直",《管子》"鳥飛準(zhǔn)繩"《淮南子》的"枕方寢繩",都是指"直"而言。事實(shí)上建筑工匠，尤其是泥木工，離開了"準(zhǔn)繩"便無法工作，所以"準(zhǔn)繩"后來成了必須遵守的法規(guī)的同義詞。

? ? ? ? ?你在哇哇落地的時(shí)候，便跟這有形的繩，結(jié)下了不解之緣。襁褓中的你，外面會被系上一根紅繩，既是父母的祝愿，又是父母的關(guān)愛。愿你平安吉祥，怕你吹風(fēng)受涼。那時(shí)的你是那么渺小，根本無力掙脫，只能乖乖的呆著那溫暖的襁褓之中，留下的只是對這個大千世界的好奇心。待你長大些，蹣跚學(xué)步，它依舊陪伴著你。父母用類似繩子的布條，綁在你身上，讓你慢慢學(xué)會了怎么行走。在你真正學(xué)會行走之后，掙脫開那根教你走路的繩以后，即使不夠熟練，難免磕磕碰碰，但是依然會站起來，繼續(xù)前進(jìn)。等你學(xué)會說話了，懂得表達(dá)自己意愿的時(shí)候了，父母會教給你什么該做，什么不能做。像一根無形的繩約束著你，即使你不知道那是不是應(yīng)該準(zhǔn)守的，但是你還是被這條繩繼續(xù)捆綁著。我們也就在這有形無形的繩的伴隨下，慢慢的成長，慢慢的長大了。父母的初心是好的，沒有一個父母不望子成龍，望女成鳳，但是有的卻只給了有形的繩，卻忽略了無形的繩。有的卻只給了無形的繩，有形的繩卻忘記了，更有甚者什么也沒給。

? ? ? ? ?等你到了上學(xué)的年紀(jì)，你開開心心的背著書包，哼著小調(diào)，走在上學(xué)的路上，到校后，坐在寬敞的教室中，接受著學(xué)校的教育，每天學(xué)習(xí)著科學(xué)文化知識，不斷的提升自己文化水平，一天又一天，一年又一年。在家的時(shí)候，家里有根繩，在校的時(shí)候，學(xué)校有根繩，你就這么被兩根無形的繩繼續(xù)拴著。如果說，你感覺這些繩是束縛，你心不甘，情不愿。有一天，那根繩不在了，老化了，或者說被你掙脫開來，你就會像一匹脫了韁繩的馬，在草原上是無忌憚的狂奔。如果說，你認(rèn)可這種生活生存模式，無視這些無形的繩鎖，那些奔跑的野馬會覺得你是個笑話，你卻也會偶爾羨慕他們的樣子。

? ? ? ? 在你成年之后，或許你繼續(xù)接受更高的教育，或許你步入了社會參加工作。這時(shí)候，社會的法律法規(guī)又像是一條無形的繩，管束著你。這不比家庭和學(xué)校的那根，這時(shí)的你不敢掙脫，因?yàn)閽昝撝螅鎸Φ膮s是荒蕪的沙漠。人的一生都將伴隨著這有形無形的繩去生存，去生活。

? ? ? ?那么家庭，學(xué)校，社會，怎么才會能將這根繩做到松緊有度，看是有形卻無形，看是無形卻有形呢？歸根結(jié)底，在于教育，在于思想層次，綜合素質(zhì)的提高。有些有形的繩無形化了，或者無形化的繩變的有形了，估計(jì)就成為了笑話。想起了《亮劍》中的李云龍帶領(lǐng)的獨(dú)立團(tuán)，他在與不在，獨(dú)立團(tuán)“狹路相逢，敢于亮劍”的精氣神都在，會隨著歲月的沉淀，更加渾厚。如果說，他住院期間，這支隊(duì)伍的優(yōu)良品質(zhì)不在了，那便是李云龍的失敗，也是戰(zhàn)士自身的失敗。

? ?繩，終究會陪伴我們慢慢的走完一生。該掙脫的掙脫，該被束縛就被束縛。因?yàn)橛袝r(shí)候這頭是你，那頭是幸福。